手機用戶51052569076
學生死者母親居然說視頻是假的，無語了！還不相信司法鑑定，這完整視頻我看過，一開始矮個子被堵在門後，面前有三個學生圍著，只談話沒動手，這時門開了進來一學生就是那個死者學生，沒幾秒就先動手打了矮個子，矮個子本能自衛但沒打死者頭部，整個過程就是被死者踹打踢，耳朵的血怎麼來的？視頻中有顯示，很清楚，暈倒了被桌椅磕了下，桌椅動了下！！滿牆的獎狀能說明什麼？！人品素質好？你夾到人家了道個歉不就完了嗎？不道歉就上來打人家，家長也不依據事情起因只一味依據後果就鬧維權，真是無賴行徑，什麼樣的家長教育出什麼樣的學生！天道好輪迴，蒼天饒過誰！等待最終調查最後結果。希望對學生加強思想道德教育，不要一味追求高分數。圖中完整視頻截圖最初狀況。ps:請理性評論
正義不會缺席99
今天看到猝死男生的母親在頭條開了實名認證賬號。條友們評論很多，總體上還蠻剋制。
猝死男生的母親主要訴求就是喊冤。她貼了一大堆獎狀的照片，用來證明她的孩子品學兼優。貼了和老師的對話，用來證明她的孩子安分守己。另外，她認為學校放的是假視頻，同時對其子頭面部有傷痕表示懷疑，但又不同意屍檢。
一個母親失去孩子，大家可以理解，所以想象中評論區謾罵的情形也沒有出現。但大家基本上奉行耳聽為虛，眼見為實的原則，基本上認可學校的視頻。
所以我對其母親的觀點是 不要整那麼多沒用的。冷靜下來接受屍檢，科學查明死因，對各方都好。另外，如果對視頻有懷疑，可以提起訴訟，讓法院查明視頻真偽。
律師獨角獸
講講經歷：我孩子在操場玩不小心用木棒砸到他同學了。第二天同學要求還過來。那男孩上來抓了我孩子的臉。我兒子不服，他不知道砸到了別人。我兒子又抓了別人臉。老師讓我帶我兒子同學去醫院看。我走到學校看見一男同學在哭，我兒子從眉毛到眼下一道子和鼻子抓破一塊皮。我就說沒事，是我孩子砸到別人沒道歉，男孩家長卻說今天動手的是自己孩子，而砸到他，我孩子也不知道。老師說那小男孩臉上也有傷，他臉側對著我，我沒看見，我一看比我孩子重。我帶了錢，帶孩子去看看，人家媽媽不讓。她自己帶孩子去看，還一個勁說今天是自己孩子先動的手。我也一直道歉，要不是我孩子砸到了他也不會出這種事，我給孩子買了些零食，那家長又給我孩子買了零食。兒子回來告訴我他又給同學道歉了。我又教育他事出在他不知道砸到了別人，錯在於他。
菩提本無樹72155618
雖然死的早點。但死的好。活著浪費糧食。有這種家長，將來也是要吃槍子的。愚婦害兒啊。丟人現眼
潘小杰1974
確實冤，被打的沒死，打人的卻死了，天下奇冤。只不過是個喜劇。
用戶3048027663761
我看那個視頻了，這造不了假。那個學生不管一屋子獎狀還是怎麼的，一看家長的這種態度，就可以想象出那個孩子不講理，霸道是有淵源的，家裡的傳統就是這，孩子性格再好，又能好到哪裡。家長這麼不講理，不地道，嘴裡喊著要公道，卻不讓警察解刨屍體查出真相，這不是明擺著自己明白怎麼回事，害怕訛不到錢麼，事兒就不是這麼辦的，不相信警方，不相信視頻，不追尋真相，第一時間拉上人，扯上白布寫上字去訛詐學校，這是為人母做的事情？？？真有冤屈的話，不應該是讓警方去處理麼，難道打個橫幅，寫個冤，真相自己就能浮出水面，或者學校賠個錢，就能讓冤屈下去？
說句不好聽的，這個孩子幸好現在去了，這麼小就這麼暴躁，以後大了還不知道要闖多大的禍呢。這個事件，不管讓哪方賠那個孩子錢，我都不服，相信很多條友也會不服，真讓學校或者被打孩子去賠償，開了先例，那學校教育就不好做了
薛定諤的貓叔
這是視頻截圖，大家也可以在網上收一下視頻！
這個事件視頻裡面展示的很清楚：1.死去的孩子和其他兩個孩子把被欺凌的孩子堵在牆角進行毆打，毆打結束後沒有任何人觸碰過那個猝死的孩子，那個孩子自己向後倒地，期間有個同學試圖扶他一把，但男孩還是倒地了！2.家長的心情可以理解，但是法制社會不能無理取鬧，家長有疑問可以報警，由警方調查，根據調查結果決定是否追究學校及相關人員的責任！3.至於家長展示的死去孩子的獎狀我想說，那些獎狀只能說明你的孩子在一段時間的表現，不代表現在！事實很清楚！公道自在人心，不容任何人混淆是非！
葉漫花藝工作室
西門觀點：猝死學生母親的行為是不理智的，甚至是擾亂公共秩序的違法行為。
事件大略：
三名學生在教室內圍毆一個學生，其中一名學生打人後猝死，當案件還在調查中，死者母親到學校拉橫幅‘’維權‘’，大鬧‘’還我兒子命‘’。
首先，要對這位母親說，再怎麼鬧，你兒子的命也還不回來了，你厲害，去閻王爺那兒拉橫幅‘’維權‘’去。
兒子死了，做母親的悲傷欲絕，可以理解，但凡事都要講道理。首先你兒子是在圍毆別人後猝死的，有視頻為證。
然而，你卻說你不相信視頻，說是假的，這也可以理解。但即便是假的，也要通過警察調查取證才能下結論吧？事件正在調查中，你卻到學校拉橫幅‘’維權‘’，要還你兒子命，這不是無理取鬧嗎？
可以預測，如果警方調查結果出來，確認你兒子不是他人所傷致死，而是其它疾病原因死亡，你又會說警察調查結果是假的，在你眼中，你兒子就一定是被他人打死的。
凡事都要講證據，不能靠推測，更不能靠臆測，你拿出那麼多兒子獎狀來證明你兒子不會打人，但事實是他打了。你不相信學校的視頻可以，但你必須相信警察的調查結果。
不要再無理取鬧了，等警方調查結果吧，你兒子打人沒有，究竟怎麼死的，冤不冤，看調查結果吧！相信法律！
謝謝您的關注，期待您的看法！
西門白甫
前兩天，我看到這位母親在頭條上開了實名認證賬號，這位母親覺得孩子死得冤枉，發現孩子的臉是青紫色的，耳朵上有血跡（附上了照片），並質疑之前網絡上流傳的視頻是假的，說自己在學校看到的視頻不是這樣的，想用手機拍攝下來，被校方拒絕。
學校認為孩子是發病死亡的，但這位母親不同意這種看法，並且不同意屍檢，理由是不想讓孩子遭罪，學校勢力大，怕干涉司法公正，不相信公安局。
孩子養這麼大，突然去世，放在哪個家長身上都受不了，這位母親悲痛的心情可以理解，但是我對這位母親的做法有些不解，她覺得孩子不是生病而死，而是被人欺負了，為啥又不同意屍檢呢？
我覺得如果真正的想解決問題，還孩子一個清白，恐怕屍檢是在所難免的，誰都不相信，那怎麼解決這件事呢？到學校門口拉橫幅“維權”，稱“還我兒子命”，就能給孩子一個清白嗎？
事情已經發生快一個星期了，如果真的想解決問題，就應該理智一些吧，不管怎樣，一個少年的離去都讓人十分悲痛，希望孩子的母親早日弄個明明白白，過上正常的生活吧。
沛澤媽讀心理
針對河南省柘城縣某中學發生學生在校猝死事件，學生家長讓校方索賠，並且有人發視頻到網上，為死者家人鳴冤。此事件發生後，各種評論鋪天蓋地，就此事發表一下看法：第一，死者是一個學生，人已死，出於人道主義援助，不必厚非死者品德修養。第二，通過網傳視頻以及警方對此事鑑定結果看，不屬於直接毆打致死，互毆事件各有責任。第三責任劃分，互毆個有責任，看不到死者是被直接打死的，視頻中看到的是死者踹別人一腳，停留幾秒而猝死。無論最後屍體解剖鑑定結果如何，矮個子學生都沒有惡意傷人致死的主觀行為，參與互毆的矮個子學生未滿14歲，不會負刑事責任，出於人道主義援助，參與打架的同學家庭可以自願經濟援助。第四，矮個子學生家長，以服從大局為重，聽取警方和學校處理意見，保護好自己的孩子，教育自己的孩子，不發表事件言論。第五，死者家長，一定要明白，學校是非營利性機構，是為國家培養人才的地方，學校應該是一片淨土，公平正義也常常誕生在這裡，警方會對此事件公正評判。死者家長不應該在學校門口扯白條副,用過激方式鳴冤叫屈，擾亂學校的正常秩序。家長應該示弱，不應該逞強，孩子死了求得學校領導的理解和同情，爭取較大的經濟彌補。第六，政府積極出面協調，此事涉及的學校和個人都要積極配合，嚴防拿事件繼續發酵，嚴禁拿事件進行炒作，做好議論導向，第一時間解答群眾質疑問題，克服困難儘快平息猝死事件。第七，國家一定要在學校設置安全保衛警察崗位，設置醫護醫療機構，減少學校學生受傷害事件發生。
