閱讀訓練|趙麗宏《人生如雁》

仍記得兒時最初的語文課:“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個‘人’字,一會兒排成個‘一’字……”簡單的文字,描繪出蒼涼神奇的境界。年輕時在長江邊圍墾,常看到雁群從天空飛過,確實時而“一”,時而“人”,春天往北,秋天向南。在遼闊的天幕中,它們是不辭辛苦的遷徙者,不管世事如何變遷,大雁年年南來北往,這是個永恆現象,是生命在大自然中創造的奇蹟。凝望空中的雁陣,曾引起我無窮遐想。

古代的詩人,善於觸景生情,他們當然不會忽略南來北往的鴻雁,他們把感慨寫在詩中,讓無數讀者共鳴。雁作為古詩中常出現的意象,代表了什麼?

羈旅中的詩人,仰頭見雁,懷想的是故鄉,聽到空中雁鳴,牽動的也是思鄉之情。如隋人薛道衡《人日思歸》:“人歸落雁後,思發在花前”;歐陽修的《戲答元稹》中有名句:“夜聞歸雁生相思,病入新年感物華”;唐人趙嘏《長安秋望》:“殘星數點雁橫塞,長笛一聲人倚樓”;宋人戴復古《月夜舟中》:“星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風”。詩中有雁出現,意境必定蒼涼,一個“雁”字,牽動無限愁思。韋應物有五絕《聞雁》,也寫於旅途之中:“故園眇何處?歸思方悠哉。淮南秋雨夜,高齋聞雁來。”異鄉之夜,秋雨綿綿,忽聞空中傳來雁鳴,在一個遠走他鄉的遊子的耳中,這聲音意味著什麼?無須議論,已將蕭瑟孤寂的心境和盤托出,讓人讀來感覺到無限淒涼。宋人陳亮《水龍吟》中,“寂寞憑高念遠,向南樓、一聲歸雁”,表達的也是類似心情。

在古人詩中,鴻雁也是信使的象徵,鴻雁一詞,有時就直接代指書信。譬如杜甫《天末懷李白》中,“鴻雁幾時到,江湖秋水多”;李商隱《離思》中,“朔雁傳書絕,湘篁染淚多”,都是人們熟悉的名句。

在我的記憶中,印象更深的,是蘇東坡的兩句:“人似秋鴻來有信,去如春夢了無痕。”蘇東坡由大雁聯想到了人生。人生來去如鴻雁遷徙,代代往復,生生不已,而人的經歷又像春夢一樣,去而無返,形跡縹緲。這是詩人的聯想,卻使無數人吟之而共鳴。

選自《趙麗宏美文精粹》有刪改

閱讀訓練:

1.年輕時作者在長江邊圍墾,看到關於雁的什麼永恆現象?

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2.雁作為古詩中常出現的意象,代表了什麼呢?請根據文章內容作簡要概括。

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3.作者為什麼認為“人生如雁”呢?

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4.文中引用了大量的關於大雁的古詩句的目的是什麼?

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參考答案:

1.雁群從天空飛過,時而“一”,時而“人”,春天往北,秋天向南,不管世事如何變遷,大雁年年南來北往,這是個永恆現象。

2.代表思鄉之情;是信使的象徵,有時就直接代指書信;代表如鴻雁遷徙代代往復、生生不已的人生。

3.人生來去如鴻雁遷徙,代代往復,生生不已,而人的經歷又像春夢一樣,去而無返,形跡縹緲。

4.一是說明古代的詩人善於觸景生情,他們把由南來北往的鴻雁而引發的感慨寫在詩中,讓無數讀者共鳴;二是通過具體詩句表現雁是古詩中常出現的具體意象。


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