新疆賣火柴的小女孩兒
如果我說，會寫詩與文化程度關係不大甚至無關，可能有一些人不信。會寫詩，主要是由天賦決定的，這種天賦包括對詩歌的語言感知、思維靈性、情感領悟、意象創造、生活先驗等。但凡在詩歌創作上取得突出成就者，這種天賦至少佔70%以上。
在我看來，不光是寫詩，也包括寫小說等其它文學體裁，還有藝術領域裡的音樂、舞蹈、繪畫等，體育領域裡的許多競技項目，都與天賦有關。如果先天是這個料子，再通過後天努力，就比較容易出成果，取得成功。相反，如果先天不是這個料子，沒有這些相應天賦，那後天再怎麼努力，也不容易出成績，至多隻是一個“匠”而非一個“師”，只是一個“愛好者”而不是一個“家”。
這不是我誇大天賦的作用，而事實確實如此。幾乎人類創造性活動的所有領域，但凡出大成就者，都是某方面的天才。古今中外，那些哲學家、思想家、文學家、藝術家、科學家、發明家等等，莫不如此。
清風朗月zgh
我初中二年級就畢業了。很喜歡唐詩宋詞。我認為寫詩就是一種愛好和對生活的感悟而已，和學歷沒有太大關係。
【秋雨】《一》
秋雨綿綿夜茫茫，
輕起悵惆自倚窗。
早春爛漫留不住，
昏昏且睡夢黃梁。
【秋雨】《二》
春去秋殘雨意涼，
落花凋零遍地傷。
悄聞迷離聲漸靜，
忽來晚風雨更狂。
【秋雨】《三》
午夜未眠雨不休，
點點滴落話煩愁。
晚秋草木空相向，
繁華落盡始淒涼。
【秋雨】《四》
昨夜秋雨至天明，
晨寒應怨雨和風。
階前落花無人賞，
我笑他人在夢中。
【故鄉】
君問何時歸
我心亦茫然
遠途終有盡
他鄉非故園
【亮劍】
龍吟劍出鞘
利刃光芒耀
不懼玉石焚
濤聲驚海嘯
【流光】
天地日月長
青發染成霜
流年多少事
只在夢中藏
天涯1032145481
這個問題我有發言權，因為在我身邊，就有這麼一位文藝青年，年紀就在30歲左右，常常沒事就在朋友圈裡面來一首七言絕句，別說，讀起來還真是朗朗上口，意境也很不錯的說。
歸途
薄紗欲掩眾峰屏，倒影車窗雨滴青。
一色天山曾識我，松間似有醉花亭。
生活不止眼前的苟且，還有詩與緣分
我們也私底下探討過，為何這麼喜歡嗮詩，而且還寫的這麼好。他就給我來了句誰誰誰的名言來著“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方”，哈哈，把勞資給懟的差點沒把嘴裡的水給噴出來。
不過他也說了，寫詩是一種興趣愛好，在繁忙的工作之餘，給自己的精神添加點糧食來釋放自己，用文字記錄自己的生活所想，錘鍊自己的心境，也是一個自我修身養性的過程。
為什麼寫的這麼好，有去網校進修過
我也曾問他為何寫的這麼好，他說他曾經在網絡上的詩詞學校去專門上課，貌似還拿了好多個畢業證，網絡學校頒發的那種，詩詞賦聯，樣樣俱全，是個才子。
據他說了一些網校，像神馬小漁村、古風、中華楹聯一大堆，我沒記住，感興趣的朋友可以去搜索下。據說都有專業的老師授課教學，有作業，用業餘時間來上課，管理還挺嚴格的，都是一群愛好國學的人在免費義務教學與推廣，說實話，我也很佩服他們。
近體詩與古詩差別很大
受到這小子的影響，我也對國學感興趣了起來，跟著學了點皮毛，結合我討教他的觀點，簡單梳理下古詩與近體詩的區別：
現代人寫的近體詩是源自於南北朝時期南齊的“永明體”，也稱“新體詩”，強調聲韻格律。而近體詩的成型是在唐朝時期，是一種講究平仄、對仗和押韻的新詩體。在近體詩篇中句數、字數、平仄、押韻都有嚴格的限制，主要分為五言詩、七言詩，所押韻多采用的是“平水韻”。
古體詩是與近體詩相對的，在近體詩成型前的詩歌題材，都可以稱作為古體詩，古體詩的特點是比較自由，有四言體、五言體、六言體、七言體，沒有近體詩那麼多侷限，而且還不是很講究押韻。我們今天看到唐朝很多詩人的句子，會出現失替、不押韻等情況，就是因為我們用近體詩的標準來看待古體詩。
比如李白的靜夜思，就曾引起爭議，按近體詩標準來看
床前明月光，疑是地上霜。
平平平仄平，平仄仄仄平。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
仄平仄平仄，平平平仄平
第二句、第三句是失替，因為二四沒有交替，上下句也沒有相對。但是人家這首是古詩，並沒有這麼多條條框框的，所以白費力氣，難道人家李白詩仙是白叫的，還不如學了點近體詩的你？
就醬紫啦，歡迎大神指導，說的不好不要見怪。
醫療百曉生
我覺得在當今互聯網網絡發達的時代，我們每個人都可以成為作者，每一個人都可以寫詩作賦，為什麼這樣說呢，那麼就要從問題開始回答了。
第一善於學習，功底紮實
其實寫詩歌是不需要你有多高的學歷也不需要你有多高的文化水平，關鍵是你掌握沒有詩歌的基本要點和詩歌的基本規律，然後寫作就成功了一半。這些能寫作好作品的人我想一半的原因是因為他們掌握了基本功，善於自我學習，掌握了詩歌寫作的紮實功底。
第二意境結合，多多寫作
冰凍三尺非一日之寒，我想沒有個寫出好作品的人都不是一天兩天的所能成功的，都是通過不斷的寫作和揣摩才寫出好的作品的，我覺得詩尤其是要看意境，意境美，在讀起來就給人感覺不一樣的，像古代的詩人他們寫作大多是根據當時的環境和自己的心情寫出了經典的作品，我想當下很多寫的好的人也是這樣吧，他們寫的詩有自己的意境美，還有自己的感受和心靈，心裡的變化所以表達出來的是真情實感。再加上幾分潤色那就不一樣了。所以平時多寫作很關鍵，熟能生巧，熟可以讓筆下有更多的靈感。
第三勤于思考，見多識廣
我覺得寫作是一個非常簡單而又複雜的過程，寫詩也是一樣的，短小精悍但是意思和意境一定要表達的準確清楚，這一點確實非常不好把握，做到這一點也比較難，我想寫的好的年輕人也正是抓住了這一點吧。他們喜歡思考，平時喜歡多看多練，最後寫出來的作品就讓人耐人尋味。
詩歌的意境和寫作的技巧需要學習更需要掌握規律，每個人都喜歡感興趣了就會出好作品的。歡迎大家一起學習文化知識，一起關注交流。你覺得呢？
兵傳媒
這和學歷沒大關係，關鍵是愛好，愛好了就會常寫常琢磨，我大概每年二三百首，沒感到怎麼吃力。
前兩天爬山寫的幾首
山徑：
1 翠嵐春蓄足，山行忘所憂。
天高人不見，寸草壓重樓。
2
櫻桃指甲赤，杏子牛眼麻。
釆得丹參蕊，歸來煮胡茶。
3
天藍遮翠幕，蓮鬥浸甘泉。
倒影無聲息，只因三月間。
4
仙人撒空碧，曠海照蓮山。
一嘯復而再，振衣卷重巒。
5
登山如衲子，呼吸若散仙。
夢作天上客，飄飄忘談玄。
6
行人青嶂裡，雲無我是雲。
飄搖松巔上，峰無我是峰。
無我也無道，無意得空冥。
葫蘆道人
《自由體詩》
——（摘錄）
小學文化來寫詩，前言後句推敲遲。
偶然摘錄一句話，月光如水照緇衣。
——以上是娛樂，是娛樂。
《自由體詩》
——（詩於苦中的）
欲想寫好一首詩，必定先得苦冥思。
三天無有茶飯味，精魄所至妙生詞。
如若天風
看到這個問答，我忍不住來搶答。我雖不懂詩詞，但我知道古詩詞用詞嚴謹，如小時讀古詩，第一遍非常蒙逼。老師一講解，寫得太好了！可老師畢竟比學生少，換言之社會上高文憑的畢竟比低文憑的少。所以離開了老師的講解，有內涵深奧的詩詞只是一些高文憑的專利！而現在低文化年青人，大多在社會上屬精靈古怪型，對時代流行詞語用的很順手。雖用詞不深奧大多大白話，如:一下二下三四下，七上八下就爬下。我認為很好呀！順應潮流朗朗上口更易懂，反而大受歡迎。像我雖文化不高，但專給別人起綽號(俗稱混名)有的我估計也能流傳他幾代人！這也是趙本山為啥能紅幾十年的主因，因他抓住了大眾的笑點，市場大呀！😂😂一句話他們是用時代詞彙的積累，靠其靈活改創加以組合而成，但也另有一種韻味！
xian無聊
寫詩不一定需要多高的文化水平。李白和杜甫按現在的標準來說，應該也大學沒畢業(哈哈)。寫詩得有天賦和詩才，這是與生俱來的，學不來。你有了天賦和詩才，還要對詩詞有興趣，熟讀群詩，就應該能寫出詩來。當然，要寫得好，就得不斷的學習。我自己也是前兩年才開始寫詩，因為學歷不高(初中沒畢業)，所以從來不敢寫詩。別人拉我進了一個當地的詩詞群，有一天我喝醉了看了一個詩友寫的一首詩，便和了一首(邀月，共醉)，當時不懂格律，便拿了黃鶴樓的韻腳來押韻。醒來看評價很高，才確立了寫詩的信心。才開始邊寫邊學平仄格律。我從來沒拿毛筆寫過一個隸書，以前就拿鋼筆練了兩年。但我拿起毛筆寫的第一幅隸書(也是邀月共醉)，我也敢發上頭條。這說明，有天賦，有信心，肯鑽研，你一定能把詩寫好。
鑑水漁翁
本人小學文化，現有原創詩詞詩歌快近三千首左右，在一些大型文學刊物和網站上都有發表，雖然說不上有什麼佳品，但本人的作品通俗易懂，不失韻味！
這跟文化高低沒多大關係，當然，文化高肯定好，文化低能寫古詩，這是天賦，而且，有大學生碩士請我幫她改詩的故事和過生日求幫她題詩祝福的事！也許有人不信，但這是真事，並非杜撰，下面附上本人的幾首詩，不是什麼佳作，或許可以一讀吧。
卜算子【清高】
問月幾時圓？夢裡相思景。若等今年又明年，不似歸鴻影！ 今夜有清閒，綠酒無人冷，素墨青箋好聚賢，又見飛花令。
這首詞靈感來自觀看中央電視臺詩詞大會飛花令。
【清明】
莫道生前人易老，
而今只在天地存。
無情歲月成荒冢，
夢裡猶思尋舊痕。
【寒梅】
組詩
作者/修竹居士
昨夜寒梅咋夜開，
為君飛雪為君裁。
若非刻骨若非戀！
怎會相思怎會來。
二
咋夜星辰昨夜杯，
為君煮酒為君陪。
借來筆墨借來硯！
為賦相思為賦梅。
三
又見寒梅又見枝，
吟詩煮酒起相思。
紛紛瑞雪紛紛落！
不是緣來不是痴。
四
往日紅梅往日歌，
南方雪落北方河。
賒來美酒賒來筆！
可賦相思可賦麼？
五
一路紅梅一路花，
相知相戀到天涯。
今宵酒醒歸何處，
不是情來不是家。
六
雪裡梅花雪裡香，
一生傲骨一生強。
哪堪冷落金枝節，
不論平慵不論長。
七
又是琴來又是簫，
朵朵瑞雪朵朵媚，
不怨紅梅不願嬌。
八
昨夜寒來昨夜星，
風吹月落月難停。
杯空酒淺花已謝！
不願離殤不願醒。
這些是一組組詩，原配有圖片的，由於粘貼複製一下，圖片就看不到了，
這組詩是寫我一位寒梅好友的。
長相思【四川】
作者/修竹居士 天府樓，敘府樓，不斷川江滾滾流， 邀君慢慢遊。 樂山頭，眉山頭，九寨青城重慶留 你來多少州。
【二】 峨眉山，馬鞍山，人物風流出廣安， 英雄不一般， 劍門關，雁門關，直教猴猿不敢攀。 雁鴻難入川。
這兩首詞不用說，看官一看就知道是用四川地名寫的，不知道你看了之後有什麼感想呢？寫詩除努力學習多讀以外，就是天賦。各位老師可否認同呢？
雨水17032166
看了幾個條友的回覆，一致的觀點是寫韻律詩不難，只要平仄相對，有意境就可以，看來大家把這事看簡單了。悟空問答說有些年輕人文化不高，會寫古詩，我看未必，中華文化，博大精深，就韻律詩而言，沒有一定的文化素養，不管是作者還是讀者，都是駕馭不了的。
韻律詩除了講究平仄，還要有意境，講究啟，承，轉，合，言必有源，出必有典，不是幾句順口溜就可以胡弄得了的，
杜甫寫詩是”語不驚人死不休”，賈島“推敲”孟郊“兩句三年得，一語淚雙流”都是詩壇佳話。
大家可以看看林黛玉是怎麼教香菱寫詩的。
條友中有很多會寫詩的，都值得我學習，尤其光頭阿來功底深厚，但也有很多還沒有入門的，基本在順口溜水平，有的順口溜都算不上，希望大家互相學習，共同提高。
文中引用的沒有細考，錯了請斧正。
