太極星空
我遇到的不算是熊孩子，但是卻是被寵壞的孩子。
初中的時候，當時數學老師的女兒和我們一個班。典型的被寵壞的孩子，驕傲跋扈、自大自私。生活中的小事就不贅述了，印象中最深的事是和班裡的一位女生打了一架。原因就是那個女生正在和另外一個女生討論題目，她要從那個過道路過，那個女生叫她等一下，她那天可能心情不好，直接扯住那個女生的頭髮就把那個女生扯開了。當然，那個女生也不是好惹的。反過手來也拉住她的頭髮，兩人就糾纏在一起，眼看打不過那個女生，她啪啪兩巴掌給別人扇過去。
最後是班裡男生拉開了，最終兩人都被叫到政教主任辦公室。因為他爸爸的關係，那個女生被留校察看處理，而她只是警告處分，因為對外稱那個女生先動手。
因為有她爸爸的原因，初中各種出格的事都被壓了下來。也許她爸爸覺得這樣是對她好，但是後來的事證明了作過的妖總要還的，過度地寵溺和保護只會毀掉一個人。
高中我們沒有在一個學校，可能是緣分，我們大學考到了一個學校，她是工科，我是文科。多年未見的同學，自然是加了聯繫方式，也出去吃過一兩次飯，後來因為慢慢有了各自的生活，各自因為專業不同也沒有過多地交集。
後來，我室友的老鄉和她一個專業，慢慢聽到了一些關於她的事蹟。因為她們工科男女比例差不多12：1，女生就像國寶一樣的稀奇。長相不差的她自然剛開學的時候也有不少追求者，同學們就算不追她，對她也是非常Nice的。但是，隨著慢慢地接觸，同學們慢慢都覺得她很奇葩。
舉個例子，她喜歡他們專業的一個男生，大家都知道，大學上課的時候，基本上都是以寢室為單位坐在一起，或者和自己的朋友一起。那個男生也和他的朋友坐一起上課。快要上課的時候，大教室基本上都坐滿了，她一個人慢吞吞地走進來，在教室裡找到那個男生的位置，然後徑直走過去，對他旁邊的男生說：“你起來，我要和他坐一起。”
“為什麼？”那個男生說。
“因為我喜歡他。”一邊說一邊要把那個男生拉起來。那個男生沒辦法，只好站起來。她喜歡的那個男生不喜歡她，然後站起來也走掉了。
還有很多奇葩的事，比如說：寢室裡她要睡覺，別人不能發出丁點聲音，直接對室友說比人打扮土氣，長得難看……所有的事情總結起來就是以自我為中心，自私自利，情商極低。後來各種事情讓整個專業的女生都開始孤立她（本來女生就不多），到後來男生也不搭理她，所以，她沒有朋友。
在大二的時候，聽室友的老鄉說：“她好像精神上出了問題，已經休學回家了”，後來我才想起來，有一次在路上看見她在前面走，一個人嘰裡咕嚕地說了一通，然後好像又換了一種口氣說話。有可能那時她的心理狀況就不是很好了。上面我說到的，因為一些事情被別人孤立，沒有朋友，遇到事情也沒人傾訴，導致了最後精神方面的問題。
休學以後，很長一段時間沒有聽過關於她的消息，畢業一年後突然有一天在QQ上看到她的動態。著實嚇了一大跳。她的動態上發了一個人的裸照，一箇中年婦女。不知道是不是她的媽媽，也不知道究竟是什麼原因讓她發了這些裸照，讓人震驚不已。
直到現在，也不知道她的病究竟治好了沒有。
只能說，熊孩子真的是家人寵出來的，你以為是為了她好，其實是害了孩子的一生。
陳妤
我只想說，不管是熊孩子還是乖孩子，都有可能有美好的未來。作為父母，不管我們的孩子如何，都要相信孩子的無限可能，不要輕易下結論。
俄羅斯總統普京，小時候就是超級熊孩子，但是這種性格，卻成就了一個大國的總統。我身邊有不少小時候的熊孩子，後來到了社會上，歷練一番，也是有很好的發展。
當然，乖孩子，大部分都會發展不錯，少數的不如意，也是因為心理上的失衡。大體上看，一個平均線以上的生活還是比較容易得到的。
其實，熊孩子並不是最容易坑爹的，最坑爹的是賴上父母的孩子。熊孩子儘管小時候容易闖禍，但是隻要合適的引導，長大之後，在社會上歷練一番，一般都能約束自己。
印象中初中時候學校裡面那幫整天打架的學生，現在都已經變成非常規矩的人。遇到熊孩子，可以打可以罵，但是不要用言語打擊孩子的自尊。這些孩子，典型的是願意挑戰，挑戰各種底線，表現為不是那麼守規矩。
我們眼中的一些熊孩子，可能在外國就是比較普通的。國外一些孩子，從小就敢搗鼓各種發明創造。你看看玩戶外極限運動的、野外探險的、甚至是拍紀錄片的，哪個不是膽子比天大。
我們把不聽大人說話的孩子叫做熊孩子；我們把上課打斷老師說話的孩子叫熊孩子；我們把打擾別人的孩子叫熊孩子。其實，這些行為都只是沒有規矩而已，更多的只是被寵壞的孩子。
他們因為判斷力不足，所以小時候做出了一些有破壞性的事情。但是，這些孩子內心深處的探索精神，才配得上“熊”的特性。
我們平時碰到的一些沒有規矩的孩子，更多的應該是被寵壞的以自我為中心的孩子，這些孩子遇到困難會退縮，被批評只會賴皮，沒有”熊“的精氣神。
最後，家裡面孩子如果有破壞性，作為父母的一定得多加引導，從生活上要規範孩子。像上次一個孩子在公車上放鞭炮，媽媽坐旁邊竟然無動於衷，這樣的孩子就是被寵壞的孩子。
翼翔老師的兒童教育
每個孩子都曾經是熊孩子
話語權掌握在大人手裡，真是沒辦法，不受大人控制的孩子，被一律概括為熊孩子。
孩子從來沒有想過要聽大人的話，他們只聽從自己的內心。
我們必須承認，對於每件事情，不同的人，有不同的看法。
這不是對與錯的問題，而是權威的問題，誰是領導者，誰是跟隨著，要擺正位置。
而孩子的成長，就是不斷犯錯，他越愛學習、越愛嘗試，也就越多數犯錯。
在3歲前，孩子只顧自己的興趣與感受，還沒養成換位思考地能力，所以，他無法站在大人的立場去考慮問題，也無心去了解大人的感受，這種我行我素，被標註為【叛逆期】。
3歲以後，孩子有了換位思考的能力，社會性的加強，更懂得去處理人際關係，所以，開始變得通情達理與圓滑了。
由此可見，每個孩子，曾經都是熊孩子，都不聽大人的話，只不過年齡實在太小，“大人不計小人過”，被大人們放過一馬。
熊孩子就是壞孩子嗎？
孩子為什麼會失去主見？因為父母有太多的主見，甚至經常為孩子作主，孩子就沒法形成自己的主見；當孩子萌生出主見的時候，枝葉沒有長大，就被父母修剪了。
而那些熊孩子，卻是堅持自己主見的人，一直在爭取大人的尊重、與大人平等生活權利，有些熊孩子擁有超強的自信，勇往直前，孤軍奮戰，被稱為“偏執狂”。
愛迪生就是個地地道道的熊孩子，讓人不可理喻：媽媽找他吃飯，卻在雞窩裡找到他，他正在認真地孵小雞。他給鄰居小朋友吉利吃發酵粉，希望他能像氣球一樣飛起來，結果差點要了吉利的命。
好在大人的世界是成王敗寇，愛迪生最後成功了，這些熊孩子的往事，就變成了美談。
實際上，大人們認為“行為正確”的孩子，並不是真正的好孩子；那些經常闖禍、令大人不安的熊孩子，也是壞孩子，只不過他們展示了獨立個性的一面。
太陽神TXTX0888
說起熊孩子和乖孩子，腦子都會浮現一些身影或特點。每個班、每個集體當中似乎都有一些調皮搗蛋，上課注意力不集中，學習成績比較差，讓老師很頭疼的熊孩子。乖孩子常常是學習成績好、聽話、守規矩，持有很多證書和獎狀等，老師放心，家長為之自豪和驕傲的孩子，乖孩子中最讓家長們羨慕的就是年紀輕輕就考上大學的少年班學生們。說起這些，你就不難發現，人們常常以成績或者是否當班幹部來論英雄，或是說來區分一個孩子的好與壞，其實這是一種非常不好的狀態。因為學習成績好只是代表他的一個方面，德智體美勞全面發展，才是更為健康的一種表現。
現在人的各種生活壓力特別大，情商也是非常重要的一個健康的指標。高學歷、高智商的那些曾經的乖孩子，也有出現心理問題以及行為偏差的，甚至嚴重到患有抑鬱症、自殺或者是吸毒等。很多曾經的乖孩子，就是因為從小一帆風順，在老師和家長們的表揚聲中長大，有極強的榮譽感，導致他們不能夠很真實的表達自己，給了自己非常大的壓力。
而熊孩子也許從小到大，都是在一個經常被批評，或者是不守規矩的環境中生存，有較強的探索精神以及抗逆力，這樣的一些孩子，反而在長大以後，能夠適應社會的不斷，在遇到困境是會有更多元的思考和選擇。
當然，不是說孩子越熊越好，基本的規則是必須守的，大人們應當加以合適地引導，多從孩子的視角去感受這個世界，從而給出建議。孩子想探索時，不要拒絕，給予邊界即可；孩子受挫時，不要打擊，給予支持和鼓勵。
無論你曾經是熊孩子或是乖孩子，相信你就是你，努力過好每一天，一定會遇見更好的自己。祝福題主。
鵜鶘心理
這個是沒有絕對結果的。每個人成長環境都不一樣，有的小孩能靜下心來好好學習，有的人卻從小頑皮愛搗蛋，關鍵的是每個人內心深處是否渴望證明自己，有了這份衝勁加上自己不懈努力相信都會收穫屬於自己的那份成功。
