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我給你分享一下我當年的經驗，我在上高三的時候學理的，我在高一高二的時候理綜分開考試每小科都在80分以上，但是到了高三以後理綜合起來考完全蒙圈狀態，我記得第一次理綜才考了170分，平均下來都沒有及格這給我打擊的。
後來通過練習模擬把分數提升了220左右分數，你說你現在平時考試450分不知道你的分數問不穩定如果穩定那麼正常發揮的情況下高考能達到470分不成問題。因為在高考的時候我們高度集中我覺得應該比平時發揮要好一些而且高考題比我們平時模擬的題要簡單。
高三有三次重要的模擬考試分別是一模、二模、三模。經歷過高考的人都知道，一模考試難度和高考差不多，二模考試題就比較難了讓考生查缺補漏，三模是最簡單的讓考生找自信。
我的回答希望能幫助你，你們有什麼問題或看法評論區留言給我，我會盡可能回覆你們，喜歡的可以關注我點贊。
教育這一塊我中
本人當高中班主任畢業班班主任六屆，從學生多年的參加高考考試成績分析看，一般情況高考成績與平時考試成績，總分上下浮動二、三十分。
發現平時考試成績，越臨近高考，與高考成績要接近些。
當然，影響考試成績與許多因素有關，因現在高三上期剛結束，下期的成績變化會很大，只要努力，保持良好的學習狀態，成績提升很快。
為什麼平時的考試與高考成績存在差別呢？因從平時考試試題的命題與高考有一定的差別，雖從命題的形式，題型，知識點上相似。
但從題的新穎程度，立意角度上與高考題有較大差別。
本來分數的高低，實際上與考試的試題難度有關，若試題難度低，分數就高點。前幾年由於各省命題，有時題深，有時題淺，所以有時相差較大。
但現在是全國統一命題，國家考試命題中心難度控制較好，現在幾乎每年高考劃線分數相差不大。
特別注意各省在高考前一個多月組織的診斷性考試的成績，因參考人數多，自已在全省、市考生群體中所佔位置的較準確，幾乎就是高考自己的位置。
徐祖吉
高考分數和平時考試分數大概差多少分？是一個比較寬泛的問題，一般而言，浮動範圍±30；但是每年高考都有不少考生超常發揮，比平時模擬成績高30-80分，並不罕見；也有不少考生髮揮失常，比平時成績低30~50分也很常見。
一般而言，高三學生高考前至少經過三次模擬考試，一模考試知識面最廣，二模有深度，三模臨陣考，也就是大家常說的“一模是金、二模是銀、三模是鐵”，如何通過模擬考評估預測高考呢？經過統計來看，你把三次模擬考的成績相加取平均值，大體能反應出高考的水平。
考生和家長也可以參照往屆高中同位次考生的情況評估自己，比如某高三全年級1500名考生，你平時模擬考試排名在300左右，你就可以研究去年300±20名考生的高考分數，及報考高校情況。
清爽自然考研與高考
高考分數和平時考試分數之間沒有絕對的可比性，但高考分數和平時的考試分數是有關係的。
一般高中從高二開始，沒有進行新高考改革的地區，就開始了文理分班。大約從高二下學期開始，月考、期中考試、期末考試都有相關的排名。高考試卷的難易度以及總體情況與學校的考試不可同日而語，分數之間很難比較。但是，每次考試的排名非常重要，從高二一直到高三階段，通過學生個人的排名，大致能測算出來自己位置。
當然，這種測算是相對的，有的學生排名會提高，有的會降低，這都是正常現象。出現小波動也是正常的。例如某學生高三階段考試，一直在排名30名左右，根據往年錄取情況分析，以往這個排名的學生大多被211大學錄取，那麼，這個學生當年的高考分數也會與這些211大學當年在該地錄取分數之間。
編外教育參謀
作為一名剛剛邁入大學門檻的新生，我在高三的時候也有跟你類似的心理。在這裡我想和你分享一下我的看法，或許對你有所幫助。
可以說高三的學子們，都非常重視高考這個改變命運的機會。我們會關注一切有關高考的事情。常常都會聽到老師說，高考成績和平常的考試成績會有所出入。我就以我所知道幾個例子來談一下吧！
高考成績遠高於平時成績
我高三的時候有一個女同學，她平常考試成績並不是特別的理想。也就是文科的一百名左右（我們學校文科七百多人），但是她高考結束之後錄取的復旦大學。她可以說是高考逆襲成功的一個案例了。但是我注意到一點，她對於平常的成績並不是看的特別重。每次模擬考試考完以後，她都是按部就班的複習。我想她平時一步一個腳印的複習方法，為她積累了堅實的知識基礎這才促成了她高考的完美逆襲。
高考成績遠不如平常模擬考
還有一個同學，好吧就是我本人。我在備戰高考的時候，努力學習。在我們市裡組織的第一次全市統考之中獲得了全校第一，全市第十二的成績。實話說，成績出來我是很開心的，當然我的老師們比我更加開心。他們相信他們可以培養出一個985的高材生，結果高考還是讓我和他們都失望了。以後得複習我也是一步一步來，但是再也沒有取得過那麼好的成績了。高考的時候遭遇了滑鐵盧，成績不大理想，只考上了在人家眼中不錯的學校。但卻並沒有令我和我的老師們滿意。
其實高考只是人生的一個階段，經歷這個階段也就收貨了成長。我想題主提出這樣的一個問題，也是對高考抱有一定的恐懼害怕心理。作為過來人，我想說的是現在高三學子們在這最後的複習階段，紮紮實實複習，做到無憾就可以了。到了大學會發現，你還會接觸到更多的改變你自己命運的機會。最後把我們高三老師的一句話送給題主“人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意”2018高考加油，圓夢大學。祝願所有的高三考生們魚躍龍門而成龍。
我是青年時間，希望能和大家一起討論關於教育方面的問題。如有不當之處，還請大家批評指導。
青年時間
平時考試的分數與高考分數大概差距有多少？吉林省理科平時考試450分，高考的時候會考多少分？問這個問題的同學，首先我想說，這個差距並不單單表現在縮水上，也有可能會上漲！什麼意思呢？你當下的總分是450分，高考的時候有可能430分左右，而另外一種可能是在500分以上，甚至更高。
為什麼這樣講？距離高考還有一段時間，你的二輪複習三輪複習還沒有開始。所以你還有很大的提升空間。目前的成績並不能代表高考。如同兩萬五千里長徵，你只走到了2/3，或者走到一半，不到最後，你怎麼會看出來最後的結果？
成績會縮水的原因在於，平時的考試的難易度以及老師改卷兒的寬緊度，與高考不大一致。比如說你們自己老師平時改自己學生的卷子，是有同情分泡沫分在裡面的。比如說平時考試的靈活度與難度、創新度可能不夠，僅僅會按照2017年的題型去設計，也就是說給學生設計的陷阱不夠多，所以學生們還是可以僥倖得到更多的分數。
成績會上漲的原因也很簡單，二輪複習與三輪複習，你的知識網絡與答題模式會相對完善很多，如同樹上的水果，多一天就多成熟一點。這是知識層面的。還有就是熟練度的層面，三四個月的時間，足夠讓你熟能生巧。第三個原因是，平時的模擬題，有時的難度（因為不夠規範，不夠科學合理）會大過高考時候的難度，所以提醒所有的考生家長，也不要太把高考當成回事，否則你的心裡會有巨大的緊張壓力。
所以我想講的是，每位準考生都一定要堅定信心，不要在當前這個成績的基礎上患得患失。提出這個問題的同學，本身就在患得患失。我們只有一如既往的努力和付出，要抱定只問耕耘不問收穫的心態，不要太執著於當下的成績與未來高考的成績的多少。一定要相信，你所有的付出都會有回報的。過程中的耕耘實實在在，結果的收穫也一定不會差！
相信天道酬勤，相信你過程中的努力終將得到回報。
高考路上，嶽峰老師一直在為您保駕護航。歡迎關注頭條號“高考元學力嶽峰”。
高考元學力嶽峰
首先得知道你這個450分是參加的什麼類型的考試，是大型普通考試，還是名校聯考。我們這裡的考試有六市聯考和九校聯考。九校聯考的題難度明顯高於六市聯考。
不管你參加的是哪類考試？你的高考成績都能夠提高，因為你還沒有進行第二輪複習。保守的估計高考你能考到470分？樂觀的估計高考你能考到500分？能考到多少分取決於你後期的努力程度。雖然離高考的時間已經很短了。只要你努力的話，成績提高的空間還很大。
還有一個辦法可以大體估計你的高考成績。就是你先了解你現在在全市的排名次。然後瞭解去年高考與你同名次的人考多少分。這只是一個大體的估計。
另外一個辦法是，看你在本校的排名名次，然後看去年與你相同名次的人。考了哪個學校？他的高考成績是多少？這也是一個大體的估計。如果你後段很努力，你在你們學校的名次能迅速提高？你的高考成績會比現在好得多。
需要說明的是，高考成績與當年高考試題的難度也有關係，如果試題較難，成績就會低一些。如果試題容易，成績就會提高。所以高考不應該重視成績，而應該重視在全省的名次。
總之，450分在我們河南還不算最差的成績總之， 如果再提高點，上一本是有希望的。祝你高考考出優異成績。
最後給你放個拉拉隊圖片給你鼓勁。
培養一個博士
不過，一般人來說，高三最後是會組織大概三次模擬考試，一模較難，而且是在學生還沒有完全複習好的情況下開考，所以一般來說成績會比平時差些。通常人們覺得二模卷子的難易程度最接近高考，所以二模成績可以參考較多。至於三模，更多的是幫學生樹立信心。
所以，如果要估分的話，大概在一模到二模之間，但也會上下浮動。
在孩子最後複習階段，不要給孩子太大的壓力，適當的時候可以多聊天幫助緩解壓力。祝孩子高考取得好成績。
大俠的宋宋
首先，對大多數考生來說，高考成績會比平時的一模和二模高一些；因為，高考閱卷的尺度比平時自己老師模擬考閱卷尺度要鬆一些，是能給分的儘量給分！而平時模擬考的目的是檢測學生漏洞的，扣分要狠些！
其次，看看網友們對此事的看法：
1 看了評論，都是學霸呢，我也是，只不過平時考試700分高考70分；
2 一模500，二模560，高考656；
3 我兒子江南十校536，高考647；
4 多次模擬考試500,高考628；
5 差一百分，高三模擬考我就沒有上過550，大多數都是500分這樣，高考我上600；
6 兒子一模520，二模480，高考573；
7 身邊有個孩子一模二模400，高考500；
8 我兒子在重點高中普通班，理科全級800人由高二至高三級排60一100名之間班排前6，現上高三的月考和聯考都是550分左右，文科有300人左右，往年這所中學文理科上985的有20至50人左右，211的有100人左右，一本率今年該校68%，我真的有些擔心他明年考不上211學校。
9 6月1日考了422，6月7日8日考了565；
10 我兒子平時最高五百五十多分，高考六百分！
最後，許願啦：
1 希望我孩子和2019年參加高考的學子們都能金榜題名！
2 希望兒子高考一切順利，能考上他想去的大學！兒子加油！
3 希望我女兒高考順利，考個她理想的學校，女兒加油！
結束語：你也來許個願吧！
遊戲大咖王
高考分數和平時考試分數大概差多少？我想沒有一個人能夠給出準確答案！那些所謂預測準的同學，也是有很大的偶然性。但是，如果平時能夠紮實複習，心態穩定，高考分數一般比平時考試分數要高一些！
一、模擬考試和高考不一樣！
1、考試目的不一樣。模擬考試，發現問題、解決問題才是主要目的而不是考試評價，也就是說要從考試中發現“漏洞”，然後想辦法去彌補；高考，側重考試評價，突出其“選拔性”，讓真正優秀的學生通過考試突出出來。
2、命題者水平不一樣。高考題命題者都是同一領域的權威，雖然個別時候也有錯題出現，比如2018年的理綜試題，但是，多數時候，題目的質量還是非常高的，這些題目會讓很多學生“感覺不難，就是做不對”，既重視基礎性，又突出選拔性；模擬考試的命題人員水平則參差不齊，雖然裡面不乏高考研究專家，但是基本上每人能夠壓倒高考題，原創題在題目的命題角度等方面，和高考題也有很大差距。
3、評卷規則不一樣。高考題的評卷者由大學老師、研究生和一線教師組成，採用“雙評”的評分規則，雖然評分中也存在各種問題，但從總體上來說，評分要比模擬考試更嚴謹、更科學。因為模擬考試的評分者都是一線教師，由於時間問題，往往不會採用“雙評”，這樣由於各人水平、態度等原因，導致評分出入非常大。
二、為什麼很多學生高考考的更好？
因為高考更規範：高考題的命題，在難度係數、區分度、信度等，都是經過精心設置的；評分規則也是反覆論證制定的。所以，對於複習好的學生來說，往往感覺不到高考題的“偏和難”，他們的感覺是和平時的考試差不多，或者要簡單一些。
而改卷的原因，也讓主觀性強的科目，如語文、文綜，比平時的成績要更好一些，當然，對於尖子生，這些科目有可能會吃虧，因為高考評卷一般都打“保險分”。但是，從總體上來看，只要複習到位、心態穩定的學生，一般能考的更好一些。
三、考的不好的同學問題出在哪裡？
有考的好的，當然也有考的不好的。考的不好的同學，看似問題出在結果，其實，根本問題出在平時的複習！他們一般存在以下兩個方面的問題：
1、心態浮躁，不能紮實複習！“一模重基礎、二模重能力、三模重心態”，高考成績比模擬考試成績低很多的學生，往往都是基礎和心態出了問題。
2、模擬考試作弊！這個不用解釋，有些學生就是通過作弊來矇蔽家長、老師、同學甚至是自己，到高考時一定都會暴露無遺。
儘管模擬考試的成績和高考成績之間的關係不大，但是模擬考試的作用還是非常重要的！高三考生要重視每一次模擬考試，練知識、練考試技術、練考試心態，總結經驗教學，這樣有助於高考中考出更好的成績！
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