今天這篇文章，來自一位優秀的北大媽媽，去年，她的孩子被清華大學錄取，邀請她分享教育經驗時，吃驚的發現，在這樣一個名校之家，卻實踐著如此樸實、寬鬆的教育理念，是幾乎所有家庭都可以借鑑的！讓我們一起學習下吧~
文：宇媽
我兒子並不是很聰明，同時我和我先生多年來一直堅持寬鬆教育，不提倡孩子硬著頭皮進名校，在朋友圈裡也算異類，周圍的很多人都覺得不可思議。
我生長在一個很普通的家庭,我的初中同學很多上了中專、大專，不少人過得很不錯。我考試比他們出色,後來上了北大,但我從不覺得自己的人生就高人一等,考試能力不是社會生存能力,更不是幸福人生的保證書。我們這些同學裡最成功的,也不是當時學習成績最好的。
我和先生都認為，兒子順利考入清華，其實是我們長期堅持寬鬆教育，無心插柳柳成蔭的結果。我和我先生都是北大畢業的，但我們認為，是否上一個最優秀的大學,對後續人生幸福度，並不具有決定性影響。我們並沒有要求孩子必須是出類拔萃的精英,他只要做自己就好,我們也不需要他來完成父母的人生夢想。
所以，我們從最開始，就沒有為兒子設定上名校的目標，並引導他遵從內心，順其自然。對學業上順其自然的心態下，我們最核心的教育思路就是：不強迫孩子，並教會孩子三件事，管理時間、堅持興趣、獨立思考~
1、讓孩子養成管理時間的習慣。
從孩子上幼兒園起，我就有意讓孩子自己安排做作業、安排洗澡、安排玩耍的時間，我還在孩子房間貼上了每週計劃表，但計劃表讓孩子自己填寫，而不是父母幫忙安排。孩子天性愛玩，所以一開始，時間表的制定磕磕碰碰，孩子有時候偷懶沒填寫，或者有時候填的全是玩耍的項目，讓我哭笑不得。
但由於持之以恆的引導和堅持，孩子從一年級起，已經懂得勞逸結合，制定出的時間表讓父母都自嘆不如。所以，孩子從沒出現過作業做不完，或者沒時間玩耍的情況。
2、讓孩子做自己喜歡的事情，並且堅持下去。
興趣是最好的老師，我和丈夫從來不強迫孩子做任何違揹他意願的事情，小到穿衣服的款式顏色，大到孩子選擇初中、高中，都是由孩子自己選擇。
一年級時，孩子表示喜歡畫畫，我們二話不說，就讓孩子上了畫畫興趣班，有空的時候孩子就
會畫，我們從不出面督促提醒。但是，幼年時期的孩子，注意力不足，所以她的兒子偶爾也會存在“三天打魚，兩天曬網”的情況，每當這時候，我就會給孩子講一些“堅持”促進“成功”的小故事、讓孩子觀看有關勵志動畫片、甚至告訴他關於成功畫家的事蹟，但是從沒強迫。所以孩子的畫畫興趣一直保留到現在。在這個事情上，我和丈夫的結論是：“喜歡” “堅持”，是培養優秀孩子的基礎。
3、讓孩子除了自立還是自立。
孩子3歲起，我們就有意識地培養孩子自立，5歲時，兒子已經自己安排穿衣服、吃飯、睡覺的日常生活。等孩子進入小學以後我們發現，具備了獨立自立意識的孩子，非常有自己的想法，所以如何學習、挑選什麼課程都有自己的主見。
這種自立性，會隨著孩子長大，變的更強大。到了2年級，孩子會自己決定明天的課程是否需要預習、學習落後了會自己決定是否週末請教同學或參加補習班。作為媽媽，我從來沒在孩子面前表露過對孩子的學習失望或者滿意，更沒有建議過孩子如何學習、要考多少分，我們認為，父母的態度會給孩子造成壓力。所以，孩子從小就認為，學習是自己的事情，學習是為了自己，而不是為了父母，學習好不好，影響的是自己，而不是父母。
所以，我給各位家長們的建議是，努力去引導孩子這三種能力：管理時間、堅持興趣、獨立思考~
我和宇爸都相信，孩子在今後的人生道路上，還將繼續受益於這三條。
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