2015年，杭州女孩郭文景在一夜之间获得了极高的曝光量和大量学生、家长的赞叹，不为别的，只因她成了那一年唯一一个被哈佛提前录取（Early Decision）的“中国学生”（当时郭文景还在读高三上学期）。
事实上，那一年被哈佛提前录取的还有来自上海中学国际部的一位学生Annabel Yao，但由于她已非中国籍，所以没有引起更大的轰动。
郭文景的表现非常抢眼，学业优秀，特长突出，业余爱好也非常广泛：高一获全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江省赛区）一等奖，北美编程邀请赛第二名；2014年、2015年（当时的郭文景应该分别读高二、高三）连续两年参加美国国家信息学奥林匹克竞赛，都夺得冠军，还获得了2016年美国数学奥林匹克国家队资格；爱好广泛，如帆船、滑雪、高尔夫、救生技能等。
事实上，郭文景的优秀，初中就显露无遗。
初三的郭同学参加了全国奥林匹克信息学联赛提高组的比赛（针对高中生的信息学竞赛，初中学生参加的叫普及组），然后就拿了一等奖……同年还参加了全国数学奥林匹克联赛，拿了二等奖。
2013年10月，一个偶然的机会，朋友推荐郭文景报名成为美国A-STAR教育培训机构的客座讲师，A-STAR隆重邀请这位来自中国的“小先生”，为美国的优秀中学生们培训信息学竞赛内容；不仅承担了机票、住宿所有费用，还会发放一笔薪酬。
一周后，“郭老师”结束讲课时举行小测验，班里的学生基本考了满分，大大超越其他两个平行班。郭文景还是客座讲师团队中年纪最小的一位，A-STAR给这位中国“小先生”奖励了2000美元的薪酬。
看到这里，有没有喝饱这碗聪明美丽又有成就的哈佛鸡汤？
但是仔细想想，郭妹妹频繁前往美国参加比赛，这些往来机票钱、住宿费、参赛费决不是一笔小数目；
“偶然的机会”就有朋友推荐去给美国人民讲课，一个十三四岁的小姑娘，
这朋友圈可太牛了；郭妹妹爱好帆船、滑雪、高尔夫，每一项都需要丰厚的财力做支持。
而且，郭妹妹的家庭还不能仅仅是有钱，有钱的暴发户多了去了，他们培养出来的孩子，很多都成了无所事事的富二代，别提辛辛苦苦学计算机竞赛，玩帆船滑雪高尔夫了。
事实上，郭妹妹的父母均为麻省理工学院毕业的博士，父亲郭华强是上市公司信雅达（国家重点软件企业）的董事长。郭文景一年级前一直在美国读书，英语自然不在话下。
我们决不否认郭文景本身的优秀，并不是每一个投胎到学霸和著名企业家家庭的孩子都能做到像她这样优秀；但我们也不能否认，背景极佳的父母、优裕的家庭条件、顶级的教育经历，确实帮助她少走弯路，更好、更快、更轻松地叩开了哈佛的大门。
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新时代的“穷人”，穷的是教育
今天火了一位5岁小朋友的简历（点击可看大图）。
有网友在下面评论：他……开心吗？
然后他收获了1600多条回复：
“开不开心我不知道，等他长大了看看那些小时候玩泥巴长大碌碌无为的很多同龄人，他应该很开心能有这样一对父母。”
“管他开不开心。。反正。。人生的路比较好走吧。。”
“为什么不开心呢？我小时候最喜欢去上英语兴趣班和阅读书籍，每个人的兴趣不同，能从小有这么多选择简直羡慕死了 。”
“对孩子来说玩泥巴和玩积木是一样快乐，去后山垃圾堆点火和去国外旅行一样快乐，看电视和跟爸爸妈妈一起读书一样快乐，只是看家长能不能引导孩子做有意义的事。别拿快乐当借口了，你以为是孩子的差异，其实是你。”
这条评论下面有一条跟贴：
“没错，快乐的意义不同，快乐的根本不是玩什么而是思想和精神被培养成什么。现在的社会早就不是玩泥巴的时代了，一个能从书中获取快乐的人不是更好吗？现在的书都很高级益智，关键是怎么培养。你培养他和尿泥快乐，你也可以培养他看书快乐，关键在于方式方法。思想不与时俱进，孩子就永远在和尿泥。”
诚然，有脑子的人都能看出来，这简历肯定是爸妈帮着做的，一个五岁的孩子再厉害也做不出这样的美工和设计，但是简历中的经历是没法造假的，老师随口一问就可以知道孩子到底读没读过书单上的书，去没去过国外。
话又说回来，
父母肯为孩子花心思做这样的简历，可见在教育上花的心思就更多了。曾经我们鄙视所谓的“素质教育”，以为寒窗苦读永远是通往人生自由的正途。
今天我们也不否认努力的重要性，但是努力也有了门槛有了效率。家境优渥的孩子，父母见识高、财力足，从小就能给孩子充分的引导，并且保证孩子能受到最好的教育。
同样是努力，我们的努力可能是一小时一道题、一篇文言文，而别人的努力，已经是优秀的爸爸妈妈和老师带领的思维拓展，是从小培养的英语能力，是更快、更高、更强。
虽然这个事实很残酷，但这就是“文化资本的隐性遗传”，精英的孩子依旧是精英，无可辩驳。
多年来担任哈佛大学招生工作负责人的William Fitzsimmons曾说：“身处社会底层的人们，期待依靠接受一流教育进入上层社会，我对此无能为力，相反的，我只是待在招生官的位子上，保证上层社会的孩子可以留在上层社会的‘良性循环’里。”
月薪5000的普通人，攒三五个月也可以买一个香奈儿的包，但高大上的“素质教育”，对于身处社会底层的“穷人”来说，才是难以企及的奢侈品。
当阶层固化愈演愈烈，剩下的人怎么办？
这些故事里的主人公——那些比你有钱又比你努力的同龄人，早已带着他们的诗和远方，把普通人微末的努力深深踏进尘土里。
郭文景被哈佛录取后，知乎上甚至有了一个提问：“我们能从被哈佛录取的郭文景身上，学到一些什么？”
有一个用户回答了这个问题。这位用户也是计算机大牛，曾与郭妹妹有过学术上的交集。
郭文景的父亲与李开复关系很好，文景可以随时与李开复吃午餐聊天。
当时大二的郭文景，已经认识了许多业界和学术界大牛，发表了顶级期刊的文章，在蚂蚁金服、微软亚洲研究院、谷歌等大名鼎鼎的机构做了出色的实习。
至于能学到什么，这位用户回答道：“好好学习、申请好的学校，利用手边资源找实习、积累资源，对某一领域保持兴趣和好奇心。如果自己不行的话，就尽量为自己下一代提供这些资源。”
那道残酷的沟壑存在着，永远不会消散。但我们可以进入沟壑的上部，成为优秀的人，成为可以让自己的后代在上层社会里良性循环的人。
珍惜并实践那些为数不多的上升机会，为了那一丝打破壁垒、“逆天改命”的希望而拼一把，是比嫉恨的抱怨乃至心灰意冷的自暴自弃，更珍贵的东西。
毕竟，谁也不想将来看着别人的孩子去国外读书、参加各种国际竞赛、简历优秀得不像地球人，而自己只能看看玩泥巴的孩子，酸溜溜地说一句：“他快乐吗？”
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