今年對於教育工作者而言是充滿期待的一年，也是大家討論教師工資調整最多的一年。但眼看著2018年即將過去，2019年馬上到來，教師工資都還沒有變化，無數人的討論都好像變成了一個笑話。
就在近日！教師們意外收到了驚喜，教師的工資終於漲了！此次工資調整針對不同職級的漲幅是不一樣的，基本上人均漲了300-400元。這對於在教師崗位上辛勤工作的教師而言自然是喜事。
教育部部長陳寶生曾說過，“提高教師的工資待遇，提升教師的社會地位”。至於原因？從古至今，教師都應是最受人尊敬、令人羨慕的職業之一。但近年來，教師的地位一落千丈，特別是農村教師，不僅工資低、待遇差，而且很多的人看不起老師這個職業，一旦自己孩子成績變差就開始責怪老師沒有教好自己的孩子。就目前來講，從事教育工作的人越來越少了。
那麼提高教師社會地位，提高教師工資待遇就是勢在必行的事情了！但一直以來都是口頭上在說要提高，沒有好好地實施，但就在今年12月20日，有老師看自己的工資條是發現增長了449元！並且有通知告訴他們還會補發6個月左右的增長的工資部分。這對於老師而言是發自內心的高興的。這對於馬上要過年的老師而言，是值得分享給大夥兒的一件喜事兒。
但，這時候有部分教師又有問題出來了，為什麼有的漲得多有的漲得少呢？不同級別的教師，工資漲幅不一樣的討論確實也是對現目前職稱制度是否合理的衝擊了。這就要牽扯到當下的職稱制度了。單單就當下的制度而言，就是合理的。
同一時間，有的省份的老師聽到這個消息就開始焦慮了：為什麼我的工資沒有漲呢？難道國家不是同一張嗎？還是就單單針對某個地區呢？
其實，隨著教師工資改革的進一步發展，教師的工資待遇也會越來越公平，各個地方的教師都會相應的提高工資，只是會根據各個地方的不同，執行的時間會有所不同，但我們相信國家會讓老師們都體驗到當教師的幸福感！讓大家都歡欣鼓舞！就像最近這些提高工資的省份一樣的有驚喜突然到來。
雖然教師有寒暑假，但他們平時是很辛苦的，要備課、上課、批改作業、批改試卷、組織活動、參加各種教研等等，但隨著教師工資的提高，社會地位的提高，我想從事教育工作的人會越來越多。
所以，對現在想要考教師資格證的學生說一句：趕快抓緊時間報考吧！對此，各位有什麼看法呢？
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