今天考了兩門筆試，有數學、邏輯、作文、英語等內容，考砸了，時間沒把握好，兩門加起來六個小時，結束之後感覺腦力消耗頗大。
看考友圈，有人說在職比較辛苦，自己喝西洋參泡水撐過去的，沒有出現大腦缺氧。
十幾歲參加高考，不會有什麼大腦缺氧的感覺，如今十年過去，腦子不夠用了，經常會卡殼，邏輯停頓，記憶線中斷。
應考是一門藝術，玩這門藝術有點吃青春飯。
考之前，我心態放得開，就當一場遊戲，從應試中去獲得歡樂。
也許有人認為這種想法很變態，哪有把考試當娛樂的，自虐？
工作之後，很少有機會長時間的注意力集中，大腦運轉的模式長時間處於低頻狀態，看書學習都是不急不緩，沒有三個小時以上的高頻，偶爾讓大腦處於高頻運轉的狀態，CPU跑不起來。
大腦的適應性就和肌肉是一樣的，保持一定量的張力，有利於刺激它，讓它保持韌性。
一個長久不鍛鍊，運動只限於走路的人，突然要求他奔跑三個小時，是堅持不下來的。
大腦一樣，強行集中注意力，也只能頂多做到半個小時，之後效率急速的降低。
當大腦適應相當的刺激之後，就會產生愉悅感，連續解一二個小時的題都不累。
這門藝術，比想象的複雜，大腦需要不停的刺激它，否則它就不斷的弱化。
十年，若是不用，都無法想象弱成什麼樣。
當然，純粹的為了用而用，就類似健身教練的花架子，練腦子是為了達成某個目的，讓思維的活性更高。
除了應試，還有許多方式，演講、Face To Face面談也算一種，這隻適合特殊的場景，而且無法成體系，成年人掌握了各門專業技能，學習能力都傳承基礎學科應試的邏輯和反應，殊不知，隨著時間的流逝，基礎應用能力在變弱，漸漸的忽略了一點，學習能力遠比知識、經驗、技能本身更重要。
學習能力下降，人就開始執拗、固執，對自己的認知充滿信心，難以接受新事物。
鼓勵成年人多應試，多參加一些各類活動，多嘗試發表自己的觀點，多學一些新玩意，多參加一些體育項目，用進廢退。
估計接下來十年，工作之餘，仍會去規劃每年都參加一些應試，以此來保持學習力。
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