當今教育嚴峻形勢下教師正在被逼做一個“佛系老師”?

佛系,網絡流行詞,該詞的含義是一種知足常樂,不爭不搶,處事泰然的生活態度。該詞最早來源於2014年日本的某雜誌,該雜誌介紹了“佛系男子”。2017年12月,“佛系青年”詞條刷遍朋友圈,火遍網絡。佛系作為一種文化現象,有看破紅塵、按自己生活方式生活的一種生活狀態和人生態度。該詞衍生出“佛系青年”“佛系男子”“佛系女子”“佛系子女”“佛系父母”“佛系追星”“佛系生活”“佛系乘客”“佛系學生”“佛系購物”“佛繫戀愛”“佛系飲食”等一系列的詞語。

引申含義:佛系,是一種生活態度和方式,是一種怎麼都行、不大走心、看淡一切的活法。

這是百度詞條對於佛系的解釋。現在很多老師正在被逼做一個“佛系老師”。

當今教育嚴峻形勢下教師正在被逼做一個“佛系老師”?

當今教育嚴峻形勢

現在學生不好教是老師們的普遍看法。上課不聽課的越來越多,說話還要明目張膽的也越來越多。孩子不完成作業也是家常便飯。回到家中的孩子更是無法無天,看電視,打王者榮耀的比比皆是。哪裡還有時間學習和寫作業?睡得晚上課哪裡有什麼精神?體育音樂和美術是學生的最愛,語文數學和英語讓學生們很無奈。

老師面對這樣的學生群體也是越來越難做。訓斥學生吧,不符合規章制度,違反師德。不訓斥吧,孩子不怕你。幼兒園的孩子都知道不怕老師,理由是老師又不打我!寫不完作業老師頂多說一說,有什麼可怕的?老師們就是狠狠訓斥,孩子依舊不完成,老師也無奈!上課想要好好教吧,很多孩子不喜歡學習,講的口乾舌燥,他們還是不理解,該說說該玩玩,你前腳訓完後腳就接著說。

家長們也是苦不堪言。勞作了一天,回到家中還要督促孩子寫作業,不寫著急上火,寫的時候不會更是火冒三丈。恨不得打死熊孩子,你著急他偏不急,一個不小心,心臟病都能復發。家長們就抱怨老師,為什麼留的作業多,為什麼留的作業難,為什麼孩子不會,為什麼非要家長監督?

而老師也是滿腹委屈,家庭作業,顧名思義是孩子在家裡寫的作業。孩子不能認真的完成作業,你作為家長不監督,難道還要我去家裡監督你家的孩子嗎?

當今教育嚴峻形勢下教師正在被逼做一個“佛系老師”?

做個不打不罵的佛繫好老師

現在關於網上很多老師違反師德的做法大家都很熟悉,老師把孩子臉打腫了,家長鬧學校道歉,老師賠償。老師訓斥學生,學生想不開跳樓自殺,老師受到停職處分,這種新聞經常性的在我們的眼前晃,作為同行的老師們必須敲響警鐘,時刻謹慎。

管他什麼成績,要知足常樂。管他什麼學生聽不聽話,寫不寫作業,讓孩子過屬於自己的快樂生活,而老師也不爭不搶,搶什麼先進教師,發什麼怒,氣大傷身,對待調皮學生我們一律不生氣,面對學生的不尊重我們坦然處之。不但自己做佛系老師,以後孩子們也能做佛系孩子了吧。

前段時間一名學生因為買了煙,老師打了他,他就賭氣跳樓了。並且向人們宣佈老師不能掌握學生的命運,老師翻包就是侵犯學生隱私。這位老師暫時被停職。千萬不要把孩子當做自己的孩子打罵,這下好了,工作受影響了。他想抽菸,你幹嘛要制止?應該裝作看不見啊,事情爆發了,你看雖然有人同情你,可你還是不能不受處分,學校不能不處理你,教育局也不能輕饒你,家長肯定也不會放過你吧?

你不學習,老師也不打不罵不催促。你調皮,老師也輕聲細語軟要求。你仇視老師,老師也能泰然處之。你瞧不起老師,老師也能無所謂。只有這樣老師才能不動怒,才能獲得平靜。注意自己的身份,千萬不要把別人的孩子當做自己的孩子,否則得不償失!

那麼當老師變成佛系老師之後,學生會怎麼樣呢?


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