教育學家蒙臺梭利說過:"一個在審美情趣方面很高雅的幼兒，長大後不會平庸，也不會很也忙，也不會很庸俗……"的確，幼兒在三四歲時表現出對審美對象執著的追求，是一件好事，家長們要敏銳把握審美敏感期，給予巧妙引導。當你發現，自己的孩子突然變成了一個完美主義者:牛奶不能灑出一滴，水果上不能有斑點，他們開始挑剔吃的和用的，接著孩子開始關注身邊的環境和自我的完美，恭喜你，你的孩子開始長大了。
愛美之心，人皆有之，追求美也是孩子們的權利。看到孩子愛美，追求美的行為，家長應該理解和包容，而不是一味的打壓與禁止，發現孩子追求"成人化″的美，要懷有一顆包容和理解的心，應該適時恰當地引導孩子認識美，幫助孩子認識什麼是適合自己年齡的美。
1，抓住審美敏感期
當孩子表現出敏感期的行為特徵時，很多家長不是沒有發覺，而是覺而不察，或者覺而不知如何進一步幫助孩子，以致錯失了良知。
2，調整消極情緒
面對孩子的種種"挑剔"和"不可理喻",家長們或許會感到心煩，但是我們要理解孩子的這種對完美的追求，如果我們能把孩子的這些“無理要求"當作一次孩子成長的機會，那麼我們就會用心體會孩子的每一次要求，並用合適的方式來幫助孩子。
3，給予正確評價
"審美敏感″表明孩子對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其女孩，開始對自己的一衣著和服飾產生濃厚興趣，在這個時候，孩子需要的是我們家長的肯定，而不是我們站在成人的角度對美的任何評判。要看到這是孩子的一個了不起的進步，因為他們在創造自己。同時，家長要注意對孩子的審美引導。
4，把握引導時機
父母應該相信孩子，尊重孩子的自然生長髮法則，鼓勵孩子自由探索，但也不能對孩子完全放任，要適時的予以幫助指導，盡力為孩子創造一個滿足其健康成長需求的環境。
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