.相信自己經過努力，一定可以把事情做好。
.對自己的能力有比較正確的估計。
.不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅持到底。
學生在家裡做作業遇上了難題，怎麼辦？一是不做了，等爸爸媽媽回來講；二是打電話問同學；三是放下功課，乾脆去玩，拖到何時算何時。這三點都不是有自信心孩子的做法。
相信自己一定能做出來，這應該放在首位。然後，再認真看書，回憶老師講的課再集中精力審題。經過這個過程，一般情況下，作業中的難題應該是——老師說這是可以做出來的。
如果確實做不出難題，我可不怕。來，但經過了以上認真的思考過程，請父母或老師進行一點啟發，就容易解決了。
挫折和失敗對於有自信心的孩子，只不過是通向成功的小小插曲，而不是阻擋前進道路的高牆。
對老師們來說，幫助學生建立自信極為重要，自信心的樹立將影響孩子的一生！
在期末老師給學生寫的評語中，更充分地體現了鼓勵和讚賞學生的原則。記得過去老師給學生的評語，幾乎都是“學習努力”或者“學習欠努力”，“團結同學”或者“遵守紀律”等等乾巴巴的固定式的語言，缺乏感情色彩。
現在不同了，翻開學生的評語，可以看到“你是一個開朗活潑招人喜愛的小姑娘，你愛學習，愛看書，樂於為班集體做好事，在運動場上又能給班級增添風采⋯⋯”“你是勤于思考、懂事的男孩，你喜歡閱讀，知識豐富，有幽默感⋯⋯”如此等等，一個個可愛的孩子形象躍然紙上，飽含著老師的愛心與關心。
這樣的評語，孩子們看了，怎麼能不受到鼓舞、增強自信呢？
金鑰匙心理諮詢致力於提供安全、可靠的心理諮詢服務，你家孩子是否存在無理想 、無目標、親情淡漠、不懂感恩，行為習慣和自控能力差、缺乏吃苦耐勞精神、心理承受能力不強，情緒管理能力差，法制觀念淡薄，另單親家庭、隔代養育、寵愛溺愛，科學施教，年齡沒有具體限制！
若您有需要，下方評論留言給我們，越早重視兒童青少年心理健康問題，越利於孩子們的健康成長！
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