寫作文是小學生們必不可少的一科，這一個欄目可是將有的孩子難住了，作文在語文試題中往往佔到一大半的分數，所以有的時候前面的試題做的不是很好的，在最後的作文上抓住分數，也不會影響到孩子得到一個及格的分數，孩子們加油起來，將自己的見解都寫到自己的作文中吧，讓老師們都瞭解一下你們吧！
又到上作文課的時間了，寫作文對於有些拿起筆卻寫不出東西的孩子來講，比登天還難吶，老師留給同學們一節課的時間，以《我的家庭》為題目而寫出一篇文章。
有一章作文是這樣寫的，《我的家庭》，先別說我的家庭，先來說我，我的一生非常的不簡單，我也不知從哪裡說起來，那我長話短說吧！早上我在拉粑粑，伴隨著一聲響聲喧天的屁，我上完了，站起來提褲子，回頭看了一眼，乖乖的，我真有才，拉個粑粑都是（懶洋洋髮型），真佩服我自己，後來想起沒有擦屁股，我這麼厲害的人，手不能接觸到粑粑，就沒有擦。我特聰明會背三字經，"人之初，性本善，習相近，性相近。狗不叫，肚子餓，貓不叫，逮耗子。"
結尾才是亮點：老師，如果我及格了，爸爸說給我買辣條沒我就分給你吃，不然我就自己吃，哼！
老師評語：辣條你自己吃吧！嚴重跑題，題目是《我的家庭》，應該圍繞著家庭來著重描寫的，但是開頭，這位同學就寫"先別說我的家庭，先來說我。"老師主要看家庭，但是學生直接寫自己，孩子啊，這篇作文的主角雖然是你，但也得有配角吧？不寫寫自己的爸爸媽媽，難道是說怕爸爸媽媽搶你的風頭嗎？
為什麼認為自己的才能體現在上廁所上？孩子你的關注點還真是奇怪呢？上完廁所為什麼不擦屁屁，自己安慰自己，佩服自己多麼的厲害就不用擦屁屁了嗎，真是個人奇葩的觀點，沒有人要求讓你用手擦屁屁啊，用紙用紙啊老鐵。
心疼老師3秒，老師看完瞬間心情就不好了，立刻將這名小學生叫到辦公室裡，問問他怎麼寫的作文，誰知這孩子委屈的說：老師，我本來想凸顯出自己的才華，再來寫我的家庭的，沒想到我的有點太多了，寫不完了，要不是我不是那麼自戀，才不會只寫這麼點的。
老師：唉，作文0分，回去重寫吧！
學生：那老師辣條我就不給你了。
老師扶額：我看你還是留著吃鴨蛋吧！
學生一臉委屈的拿著自己的作業本回去重新寫自己的作文了，唉，現在的孩子都是怎麼了呢？《三字經》都不會背了，這寫的什麼亂七八糟的東西？狗不叫，肚子餓，貓不叫，逮耗子。什麼鬼哦？
看來遇上這樣的學生，老師是真的無奈啊，老師還是應該和家長多多溝通下吧，尤其是最後結尾看似賄賂又有點威脅老師的語句，真不知道這孩子的小腦袋怎麼想出來的。哈哈，你還見過如此有意思的作文嗎？歡迎來評論分享給大家喲！
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