大家好，今天理想高考團隊為大家重點解讀同濟大學。
同濟大學地處上海市，是一所公辦綜合性大學，985與211工程建設高校，世界一流大學A類建設高校，世界一流學科建設高校，真正的雙一流高校。武書連2018中國大學綜合實力排行榜第18位，中國校友會網2017-2018中國大學排名700強榜單第23位，因此學校的實力很強。
同濟大學的前身是1907年德國醫生埃裡希•寶隆在上海創辦的德文醫學堂，翌年改名同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦，先後改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發後，同濟大學經過六次搬遷，先後輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以後，發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。1996年，上海城市建設學院和上海建築材料工業學院併入。2000年，與上海鐵道大學合併，組建成新的同濟大學。
依據雙一流評估結果該校的建築學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計等七個學科入選國家一流學科建設計劃。
點評：世界一流大學和一流學科建設，簡稱"雙一流"；建設世界一流大學和一流學科，是中國共產黨中央委員會、中華人民共和國國務院作出的重大戰略決策，亦是中國高等教育領域繼"211工程"、"985工程"之後的又一國家戰略。
該校的第四輪學科評估結果如下：
知識普及：
（1） 學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒佈的《學位授予與人才培養學科目錄》（簡稱學科目錄）對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。
（2） 第四輪評估結果按"分檔"方式呈現，具體方法是按"學科整體水平得分"的位次百分位，將前70%的學科分9檔公佈：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。
點評：很多家長不明白學科和專業的關係。專業是用來培養人才的，學科是進行科學研究的，好的專業必須由好的學科來支撐，因此好的學科對應的專業也很好。為了提高學校的聲譽，每個高校都會將有一定實力的學科上報教育部進行評估。此次第四輪學科評估，同濟大學只有法學參與了評估，說明法學是該校最王牌的學科，評審結果為B-說明該學科有一定實力。
下面分析一下該校的王牌專業。
城鄉規劃。同濟大學的城鄉規劃專業（1956，原為城市規劃專業）為國內第一個成立的專業，在國際國內有不可或缺的重要影響。世界一流學科建設學科、國家重點學科一級學科、一級學科博士學位授權點、博士後科研流動站、國家級特色專業、同濟大學建築規劃景觀實驗教學中心（國家級）、城市規劃與設計現代技術國家專業實驗室。
建築學。世界一流學科建設學科、國家重點學科一級學科、一級學科博士學位授權點、博士後科研流動站、國家級特色專業。
土木工程。世界一流學科建設學科、國家重點學科一級學科、一級學科博士學位授權點、博士後科研流動站、國家級特色專業。
車輛工程（熱門專業，特別優勢專業）。國家級特色專業；國內率先開展新能源汽車科技創新與人才培養的汽車學院，總體水平國內領先；國家唯一的汽車行業產業類協同創新中心—智能型新能源汽車協同創新中心；國內唯一的依託高等學校的汽車整車空氣動力學與熱動力學地面交通工具風洞中心；學生就業深造率接近100%，主體去向是世界500強汽車與零部件企業及歐美一流大學。
現在分析一下同濟大學畢業生的就業情況。
在畢業生就業行業分佈方面，位居前三的是①博士：教育、衛生、專業技術服務業；②碩士：專業技術服務業、汽車製造業；③本科：土木工程建築業、軟件和信息技術服務業、專業技術服務業。其中，赴2017財富世界500強單位就業的人數總計994人，佔2017屆就業畢業生人數的20.40%。
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