孩子考不好，有生不完的气！
豆豆今天八岁了，豆妈觉得儿子什么都好，就是为学习的事情，两人每天都有生不完的气，吵不完的架。
因为豆豆写作业磨蹭，考试还老不及格！三道数学题写好几个小时，一篇作文一写又是好几个小时，每次考试稳居倒数第三名！
豆豆妈着急了，也学网上的育儿方式来教育，耐住性子摆事实讲道理，甚至威逼利诱，但豆豆该磨蹭还是磨蹭，该考不好，还考不好，豆豆妈一时没忍住，动手打了儿子，打的这天稍微快一点写作业，第二天又回归原点，继续磨蹭式写作业，继续考不好！
“真是气死我了！”豆豆妈苦着一张脸说：“莫非是天生？是遗传？我是不是要认命了，这可怎么办呢？唉！”
对于解决孩子考不好的问题，父母给自己打几分
身为家长，面对孩子学习不好，又不听话的情况，没有不着急上火的。
我告诉豆豆妈，毕竟淘气是孩子的天性。如果以“引导”的方式教育孩子，你可以给自己打几分？
豆妈决定用这个方法试试。
一月后，豆妈惊喜地告诉我，儿子转变了，不仅作业写得快，考试成绩也慢慢提上去了。而且两人再也没有出现对吼或是发脾气，甚至打骂的现象了，简直是一个奇迹！
普遍存在的育儿教育方式，是错的！
其实，作为父母，多数时候，育儿道理和知识都懂，可就是行动上做不到。
试想一下，作为父母，我们是不是一旦脾气急起来，就习惯性地用指责、打骂的方式来教育孩子？这种简单粗暴的方式，是错的！
想要扭转这种简单粗暴的错误教育方式，建议父母建议一套亲子考题。也考一下你自己，试着按正确做法给自己打分，不需要一开始就做到完美，每一次有进步即可。
首先，父母在正确引导孩子上考一考自己
要知道，正确的氛围引导，父母自己首先要行动起来，最好的言传身教，比起摆事实讲道理，比起各种威逼利诱都有用，毕竟榜样的力量是无穷的嘛！
正确的引导如下：
- 父母是否在行动上多看看书，多学习，少刷手机。营造出学习的氛围。
- 父母是否把家庭的氛围制造得很温馨，爸爸妈妈一团和气，小孩想生气、想发脾气都难。
- 父母是否把东西归类放置，避免忙中四处找。让小孩子也会耳濡目染，将自己的东西归类。
- 父母是否做事不拖延，让小孩子看在眼里，记在心里。
- 父母面对不懂的问题，是否积极找寻问题答案。而不是不懂装懂，就此混过去。
- 父母是否能够控制住自己不发火，让孩子也学会一些自制力。
比如有时候，父母很难控制脾性，小孩子会因为很多、很小、很琐碎的事情，大哭一场，十分伤心，甚至大闹脾气，表现为赌气噘嘴、不说话、摔东西、不吃饭……赶上父母正忙，这个时候就没有耐心和平常心，人在头顶冒火时，不是骂一句：“你怎么这么不听话呀！”就是直接一巴掌上去了。
结果，只会让小孩闹得凶、哭的更凶。怎么办呢？这里告诉大家一个缓解紧张气氛的小妙招！
- 父母急的时候，可以先缓一缓自己的情绪，实在缓不过来，给你的小孩一支笔和一张纸，让他自己在纸上画出自己的情绪，你还可以对他先表达或是描述自己的情绪，让他心里清楚父母现在处于什么心境，诸如：＂我现在的耐心就像一颗小小米粒那么大，有事我们等一会儿再说好吗？”
父母在正确的语言引导上考一考自己。
人人都喜欢听好听的话，不喜欢听伤人的话，孩子更是如此。事实上，好的言语是亲子润滑剂，可以令自己和孩子都感觉轻快不少。
众所周知，嗯哼是懂事、可爱的星二代，四岁的嗯哼参加了三挡综艺节目，被网友调侃：“嗯哼才是家里最挣钱的”！
霍思燕对儿子嗯哼语言引导值得大家学习。
看了其中一档节目，有一期嗯哼被钉子扎了脚，大哭，霍思燕过来安慰，说看着都疼，嗯哼此时止不住伤心的眼泪，继续哭。
霍思燕自己用脚试了一下，从语言到行动上的皱眉，表示真的很疼，并仔细检查了嗯哼的脚，只是破了皮，嗯哼情绪得到安慰，不再哭，问“破皮”是什么意思。
霍思燕这个时候看了看轧儿子脚的那个东西到底是什么，原来是玩具上掉落下来的钉子，于是告诉说儿子——以后自己玩具上掉下来的东西要收好，万一爸爸妈妈或是别的小朋友踩上去，也会跟他此时一样疼。
嗯哼立即表示同意，点头表示妈妈说得太有道理了！霍思燕趁机还多提醒了几遍，确保女儿记住了，彻底帮助嗯哼彻底规避了这个安全隐患！
以下是亲子语言的正确引导方式，已经风靡育儿圈，父母可以对照考试，给自己打打分，做对一项，就给自己加十分，满分是100分，父母们来考一考自己吧，看看你能打多少分？！
场景一：孩子在堆积木，堆错了！
错误说法：你这么做是错的，给我来弄吧！
正确引导：让我来给你演示一下，如何搭得更快。
场景二：孩子打碎了花瓶！
错误说法：看你干的好事！
正确引导：我知道你是不小心的，下次小心一点吧！
场景三：小孩子出门慢。
错误说法：快点，你要让我等你多久？
正确引导：我们来比赛一下吧，看谁先准备好？
场景四：小孩子被电视迷住了，坐那快一下午了。
错误说法：你看电视看了一下午，就这么好看？不准看了！（走过去，“啪”一下关掉）
正确引导：宝宝，我们来玩一会儿游戏吧！（宝贝，我们来画一会儿画吧！）
场景五：小孩子问了一个你不知道答案的问题。一脸期待看着你。
错误说法：我怎么知道？
正确引导：我也不知道这个问题的答案，不过我知道后会告诉你的。
情景六：想让孩子分担一下家务活儿，培养孩子的动手能力。
错误说法：你冼完今天碗，我给你5元钱！
正确引导：我记得有一天你帮我洗干净碗了，你帮了我一个大忙！
情景七：孩子因为要一件东西或做某件不合理的事情，不被允许，哭了。
错误说法：拿着！别嚎了！（塞给小孩手机、糖、钱、或孩子要的东西等）
正确引导：我懂你的心情，但你应该知道，我不允许你这么做！
情景八：孩子不想吃饭。
错误说法：你不吃饭，就长不高！
正确引导：如果你能好好吃饭，就能像明明哥哥（你爸爸）那样强壮。
情景九：孩子回家总是不按时。
错误说法：为什么别人都能准时回家，就你不能？！
正确引导：尽量准时回家吧，我们会担心的，你知道这很重要！
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