最近，看到了一则新闻——
一个小学老师，对着班级里六七岁的学生说：“圣诞老人和驯鹿都是不存在的！还有复活节兔子、牙仙、小矮妖...都是假的，所有的礼物都是你们父母买的！”
之后很多家长向学校投诉，有的孩子听了老师的话后，要求爸妈带自己去看真正的圣诞老人，来证明自己只要乖乖听话，表现优秀，自己就能在平安夜收到礼物。
最后，这所小学的校长表示，当事老师已经被开除，并向家长和学生们道歉：“我也有孩子，我理解这种感觉。”
要不要保护“童真”？
新闻发出后，很多网友也表达了自己的见解，有人说要保护孩子的童心：
也有一些人表示异议：“老师不过是说了实话而已，为什么要被开除？说个真话都错了吗？圣诞老人的确是骗人的啊！”
是啊，不过是说了实话而已，可成年人和孩子之间最大的区别不就是因为这些实话吗？
与其说这些大人们在维护圣诞老人，不如说他们在为那个可以与残酷现实世界对抗的美丽童话世界努力。
安全感比科学解释更重要
对于孩子来说，在一些真假面前，他们需要的不是科学的解释，而是被保护的安全感。
每个小孩子都是一本《十万个为什么》，而3岁左右的孩子正处于自我意识的觉醒期。他们想知道：“我是谁？我从哪里来？世界是怎么建造的？
这些问题，不是为了好玩，而是为了他们自己的“切身利益”——越早弄清，他就越能知道世界将会如何对待他：
遇到困难和危险，谁能来保护自己？
除了爸爸妈妈，还有没有别的守护神？
调皮做了坏事，是不是真的会得到惩罚？
而童话为孩子的这些疑问，准备了很多可能的解答，这些解答，都是孩子真正需要的。
有些父母会用成年人的“科学”眼光来看童话，觉得童话提供的解答都是幻想，不切实际。
他们认为，正确的科学的解释可以让孩子更加理解这个世界、更早成熟起来，以为孩子和他们一样，也有强大的抽象思维能力和逻辑思维能力。
事实上正相反，对孩子来说，最薄弱的就是抽象和逻辑思维能力，父母的“科学”解释，他们实际上很难完全理解。
只有当孩子渐渐长大，获得的经验越来越多、知道如何处理生活中的种种问题后，他们对神魔力量的依赖才会越来越少。
儿童的心智成长有自己的规律。他们需要自己慢慢观察思考，接受现实，走出魔法期。只有自己确信了，他们才能理性接受，只有积累足够的掌控现实的能力，他们才不会逃避现实。
别太早改变“孩子的世界”
童话里所蕴含的哲理和经验，几乎可以覆盖人生的每个角落。生活中所遭遇的每件事、每个问题，也几乎都可以通过童话来找到出路或解决办法。
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有些事情你看见才会相信，
有些事情你相信就会看见。
那孩子们是什么时候知道童话故事的“真相”呢？
所以，等孩子慢慢长大，他们自己就会发现世界的真实，在此之前，请保护孩子内心小小的童真世界吧！
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