爺爺已經去世了，但每每我的耳邊，仍然迴響著他的嘮叨一般的囑託，繞樑三日，餘音不絕，讓我時不時從懶惰中醒來，喝一點水，整理下心情，拿起課本，繼續未完的學業。
“別光想著玩兒那破平板兒，加減法練熟了嗎？明天幼兒園要考的詩詞背會了嗎？”，爺爺一聲吼，嚇我抖三抖。手中的平板IPad也險些摔在地上。“現在就這麼貪玩，以後你怎麼辦？（此處省略嘮叨一萬字）”“還沒還沒，我再背背。”根本沒好好背詩的我只好又回屋，開始了頭懸梁錐刺股的生活。哦對了，還要關好門，以斷盡爺爺無休止的嘮叨。這便是在我幼兒園生活的時候，記憶中的爺爺的怒吼和嘮叨。他首先讓我感覺害怕，又讓我感覺手足無措，父母的庇護也逃脫不了再次用功的命運，只能逃回我的小窩，從事我“艱苦”的學習工作。只是現在想想，雖聽起來煩人，但這一字一句之間，飽含著爺爺對我的真摯的期盼和愛護，隨時牽動我貪玩的心，指明我前進的路。爺爺的嘮叨牽動著我幼小的心靈，讓我在兒時便夯實了文學的根基，進入了國學的巢窠。
馬路上人來人往，車水馬龍，已走到校門口的我正想從爺爺的手中拿過小飯包，飛進學校，和同學門一起歡樂，以擺脫爺爺的“嘮叨神功”。當我迅速邁開小短腿準備百米衝刺，不想爺爺突然伸出一隻大手，緊緊抓住我的胳膊，用力一拉，“哇”的一下，我便被拉回他的身邊。“記得多喝水，現在天氣炎熱乾燥，別上火，好好聽講，認真記筆記。。。。。”，爺爺再次成功的將我淹沒在他的嘮叨的旋窩。我無奈的淚眼盯著他的囉嗦，心中剛剛升起的放鬆的希望又一次失落。這便是二三年級時爺爺的嘮叨與囉嗦。現在想想，雖聽起來煩人，方式也有些磊落，但現在我卻可以體會出，這一字一句中，都飽含爺爺對我的關懷和愛。爺爺的嘮叨，讓我的心靈時時牽動，從而筆記寫了許多，身體也沒有懶惰。後來父母的話，卻進不了我的耳朵，想來，是他們不那麼直接，不那麼在我需要的時候，對我進行囑託。
“萌萌呀，快考試了，爺爺給你鼓鼓勁兒，好好複習，多喝水別上火，行了，爺爺不打擾你了，唸書去吧，掛了啊。嘟。。。。。。”電話一陣忙音。正被試卷纏身，險些葬身題海的我初始一愣，後不禁淚眼婆娑。這是爺爺躺在病床上的時候，還記得囑咐我，快小升初的時候，給我一絲支持和舉託。一種奇怪的感覺繞在心頭，千萬般不知名的感覺進入我的心窩，我明白了許多。五六年級了，很久沒有聽到爺爺的嘮叨，也沒有給他一些話說。我只是困在了我自己的世界，沒有思考別人，不知道怎麼表達自我。偶爾還有些叛逆，以為親人的囑託，都是干預自己的生活。不知不覺之間，隨著我長大，爺爺也慢慢變老，生病住院了。從小聽膩了嘮叨的我，突然意識到，心裡空空的，像少了點什麼。一個沒有人引導的我，不知到前方的路，對我來說，到底意味著什麼？爺爺去世了，我也能一個人上下學，能自己照顧自己，能一個人去生活。可每到校門口，耳邊總傳來爺爺的聲音，“記得多喝水，別上火。。。。。”我的心，每每一種失落。而後抬起頭，沿著他指明的路，快樂的生活。總被牽動的心，是五六年級爺爺的嘮叨與囑託，當時感覺很多，現在覺得，真的好少好少，滄海中的微末。他就象大海般的愛，我只留下一點水滴，保存在我的心窩，絲絲涼涼，時時驚醒、指引著我。我也將去愛護別人，去關心他人，不分你我。這僅有的幾句話，飽含爺爺對我的愛，我也將他放大，以小我換取大我。
有一種聲音牽動我著的心靈，那便是爺爺對我的嘮叨和囑託。在嘮叨消失的時候，心中又是空空如也，彷徨寂寞。好好珍惜這些圍繞在身邊的嘮叨吧，因為它們一旦消失就再也回不來了。讓愛的嘮叨牽動我們的心靈吧，以此來紀念我的爺爺，他老人家的囑託。我將從現在的小我到將來的大我，以他的精神去愛我的父母，讓他們永遠生活在我的身邊，給我囑託，給他們歡樂。也將愛給身邊的人，一切需要幫助的人，不分你我。
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