<strong>授之于鱼不如授之以渔
现如今各式培训课程层出不穷，这个老师那个大师，学员关注课程内容的同时也应关注培训老师的真正实力，毕竟，从某种程度上来说，跟谁学比学什么更重要！
有的人认为一个老师讲得深奥，很难让学员理解，那么这个老师必定就是高手，因为他讲的东西别人都不懂。
是这样吗？绝对不是。如果老师讲的学生弄不明白，只能说明老师对自己所讲的东西还没有真正地消化搞懂。因为真正的大师讲课，都是通俗易懂、深入浅出，不会故弄玄虚、故作高深的。譬如高僧讲佛，都喜欢讲人们熟悉和浅显易懂的故事来说明一个深奥的哲理，男女老幼、善男信女们在下面听得津津有味。反之，如果你喋喋不休地讲“佛告诉菩提 ‘诸菩萨摩诃萨应如是降伏其心！所有一切众生之类：若卵生、若胎生、若湿生、若化生；若有色、若无色；若有想、若无想、若非有想非无想……’”肯定就没有人听了，因为别人听不懂。
同样，作为一名高明的培训师，他讲的课程更容易让人回味无穷而不是高深莫测。
总是有培训师会问：
“我应该具备什么样的风格？”“我最适合哪种风格？”“我应该向谁学？”其实，我们不用刻意追求哪种风格，形成自己本色的风格，才真正属于你自己。但是，要秀出真正的自己，在自己的风格形成之前，可以先模仿一种典型的风格，然后融会贯通，内化为自己的风格。我们把培训上的风格分为教士风格、学院风格、教练风格和演艺风格几种。
<strong>1.思想性为主的教士风格
教士风格在20世纪80年代期间居多，那个时期挖掘出一些成功学的大师，如卡耐基等，他们本身就是成功人士，通过当众演讲，可以说是“现身说法”。所以他们的演讲内容带有思想性的特点，独特之处也是在于思想性。
<strong>2. 理论性为主的学院风格
学院风格就是学者风格，它的特点在于理论性强，理论框架非常好，能发人深省。比方说讲人力资源，学院派的老师进行授课一定会这样讲：先讲人力资源的发展史，然后是人力资源的拓展和内涵，最后讲人力资源在实践中的运用，但实操性的东西不会很多。
<strong>3.实践性为主的教练风格
教练法是20世纪90年代开始兴起的，此风格是通过不断地演练提升听众接受掌握程度。演练时特别注重对于每个人行为的具体点评，如果你忽视了一个人，他的进步就会打折扣，这和一般教育有很大的不同。
<strong>4.表演性为主的演艺风格
演艺风格，就像演员演出一样。如果说教练风格在于它的实践性，那么演艺风格则在于它的表演性和娱乐性。现在许多知名的演讲培训师就是这样一种风格，他们会用演艺圈里惯常用的方法来做培训。
比方说，他们会做大幅海报，把自己亲切的笑容放在上面。他们的培训现场是这样的：当他们进入培训现场的时候，全体起立，热烈鼓掌，灯光、音响全部打上。讲解 时也是这样，先要热身，然后全体起立，做各种动作。通过肢体的运动，促使大家放松，然后在听的时候，学员就会进人一种境界。但是，最近几年，演艺风格有衰退之势，因为它存在一个致命的弱点内容不深刻。
就目前的演讲口才培训行业来说，任何课程都面临一个实际落地应用的问题，更需要真正能够解决问题的培训，所以我们更倾向于教练型的风格。
培训风格是培训师成熟的标志，同时风格又是通过长期的历练形成的，犹如酿酒，经久乃成。所以，只有形成自己独特的风格，别人听一次就爱不释手，百听不厌，这才是真正有造诣的培训师。
<strong>那么，假如同是培训师的你，是哪种风格呢？
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