撰文 / © 小貓
各位聽友，大家好，我是小貓，一個孜孜不倦的英文原著說書人。
2018年，我帶著很多朋友一起讀了很多經典名著，包括《了不起的蓋茨比》、《傲慢與偏見》、《面紗》、《追風箏的人》、《芒果街上的小屋》、《長日留痕》等等。
2019年，我升級了之前的單本解析模式，為大家帶來進階性的原著閱讀課程《哈利波特系列》，精講一套書，一次性解決大家閱讀英文原著的各種硬傷。
不知道大家是否都有這樣的體會：
心裡很想閱讀英文原著，但如果是自己感興趣的大部頭，比如《了不起的蓋茨比》《飄》等等，往往會發現自己詞彙量不夠，句子結構也搞不清楚，卡在語言上，根本讀不下去。若是選擇了語言上自己能看懂的小書，比如《小王子》《愛麗絲夢遊仙境》等，又覺得內容有點幼稚，無法滿足自己閱讀的精神需求。
就算好不容易咬牙堅持著讀了幾本，單詞也查了不少，可是英語成績卻毫無長進。於是，你可能會困惑：難道就沒有“深度”與“難度”完美平衡的讀本嗎？難道就沒有“閱讀樂趣”與“英語提升”並重的學習方法嗎？
這兩個問題，我的答案是：有這樣的書，《哈利波特》系列就是這樣的書，而我的講解策略，就是：帶領大家選“最對”的書，學“最好”的英文， 用“最有效”的方式，讀“最棒”的故事。快樂閱讀，學好英語。
從內容角度來說，哈利波特是罕見的那種，你願意一讀再讀，從小看到大的一套書。“好看”雖然是個很主觀的詞，但是對於哈利波特來說只有兩種讀者：一種是覺得“超好看”的；還有一種是“還沒看過的”。
很多尚未讀過哈利波特的朋友，可能會覺得這套書不過就是“一個不存在的世界裡發生的各種不可能的事”，騙騙小孩子的吧。可他們不知道，對於讀過的我們來說，這套書撐起了整個童年、青春和長大後的日日夜夜。
第一次讀的時候會感嘆於羅琳驚人的想象力和鋪墊能力——她為我們創造了一所我們都想去的學校Hogwarts，研究各種魔法和藥水；發明了神奇又難唸的咒語們，比如：殘酷暴力的“阿瓦達索命”；疼痛難忍的“鑽心剜骨”；充滿溫情的“呼神護衛”等等；想出了騎著極速光輪掃帚激戰的魔界足球“魁地奇”；各種人類以外的神秘生命體，比如小精靈、攝魂怪、食屍鬼......我們被羅琳的巧妙鋪墊牽引著：哈利波特登場之前各種“人間怪象”的懸疑，讓我們急切地想認識這位堪稱“天選之人”的男孩；伏地魔現身之前各種令人“聞風喪膽”的描述，讓我們懷著恐懼與好奇，等著與這位大魔頭交鋒；我們會落入羅琳的陷阱，誤以為“小天狼星”“斯內普”是大反派，恨得咬牙切齒，待真相揭示後，又被他們感動得淚眼婆娑。
“有趣”，真的不足以描述哈利波特的好看，它是讓讀者持續“哇偶”的一本書。
長大一點，再看哈利波特，才開始體會羅琳更多潛藏的匠心。聽到海格說“真不知道麻瓜們沒有魔法是怎麼活的”，我們會笑一笑，想跟他說“人艱不拆”哦，努力也許就是我們的魔力；讀到密室的秘密是“肅清血統不純正的Hogwarts”學員，也就是非“魔二代”都要死，我們會背後發涼，不禁想到這不就是人間的“種族歧視”和“種族大清洗”嗎；讀到小天狼星說“愛我們的人雖然可能不在身邊，但是他們會一直陪著我們，在我們心上”，我們會想到自己逝去的那些至親至愛，感受他們仍在給予我們的力量；讀到分院帽雖然告訴了哈利他的能力和特質更符合斯萊特林，但是他堅持選擇了代表正義的格蘭芬多，我們明白了“人生不取決於一個人天生的能力和特質，而取決於他的選擇”，我選擇成為誰比我能成為誰，更有意義......每當我們做選擇的時候，在“難”和“易”之間，我們常常迎難而上，選擇鮮有人走的那條路，因為我們總是記得鄧布利多說過：這世上只有兩條路，the right one and the easy one; 當我們在熱血與冷漠之間徘徊，冒險和安逸之間猶豫，最終讓我們選擇“善”和“勇”的是那個一次又一次願意為了正義犧牲和奉獻的哈利。因為我們看到，他每一次都拼盡全力堅持了“對”的事，哪怕是毀滅自己。
也許正因如此，每一次才都有貴人出手相助，或者是幾滴鳳凰的眼淚，或者是爸媽的靈魂，甚至是為他犧牲的斯內普和多比。所以我們堅信，當一個人堅持做對的事，全世界都會幫你。恐懼，才是最值得恐懼的東西。
連我們自己都未曾想過，讀一套書，竟然催生出了深種在心底的“善”和融入血骨的“勇”！
閱讀賦予我們的，遠比我們想象中的更多。
所以，這樣的一套書，我不會用傳統的講課方式去破壞它的精彩，而是採用說書的方式，帶領大家在故事中學習。
哈利波特第二個特別了不起的地方，就是除了故事精彩深刻，語言也是教科書級別的標準。相比市面已有的英語學習教材，有過之而無不及。與傳統教材一樣，哈利波特也是難度遞增的一套書，不論是語言難度還是思想深度。羅琳在創作的過程中，她的讀者們也在長大，劇中的人物也在長大，所以她也就越寫越難。
1-3 冊是第一階梯，涵蓋了英文最常用、最生動的 6000 詞彙和語法。
4-5 冊是第二梯度，擴充了一些難詞，詞彙量升到 8000，涵蓋了相對複雜的嵌套句型。
而 6、7 兩冊，已經到達了 10000+ 的詞彙量級，出現了很多的長難句。
1-7冊就是從英語熟練到優秀再到卓越的過程。另外，相比傳統教材，哈利波特中不存在任何“過時”的表達，全是最當下實用的詞句，這一點大部分的原著和教科書都做不到。同時，這套書中人物對話和客觀描述都很多。通過人物對話，我們可以學習“英語口語”；而通過羅琳的敘述，我們又能提高“英語寫作”。
為了能讓大家的學習感受更好，我把講解分成了兩類。
一類是帶著大家邊讀故事、邊剖析好詞好句的“說書課”，讓大家在語境中不知不覺記住這些知識點。
另一類是專門的“語言拓展課”。帶領大家深挖英語遣詞造句的規律和思維，讓大家養成英語思維，能夠舉一反三。
這樣，我們既不破壞故事的緊湊和完整，又能把語言學精，防止走馬觀花。
百聞不如一聽，不如點開試聽課，感受一下不一樣的小貓說書和不一樣的語言點拓展吧。如果你也喜歡這種閱讀和學習方式，歡迎掃描下方圖片二維碼，加入小貓的魔法英語課堂，這裡也許就是人間的 Hogwarts！
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