人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果
在国庆节的前一周，有人在互联网上公然宣称不爱国，随即遭到了网友曝光。很快，该人身份被查清，其所在学校发布通报，取消了该学生的入学资格。这不是网络上第一次关于爱国、辱华的言论，此前的“洁洁良事件”影响深远，学校对田某良的处理结果也是开除党籍，勒令退学。这次王某更甚，直接宣称不爱国，并且这辈子都不会爱国。所以我们必须停下来思考一下爱国主义的意义。
我们之所以思考爱国主义，是因为国家不但保障了我们的安全、自由和生活，他还涉及到我们的价值观和世界观问题。
1949年10月1日，新中国宣布成立，这是用无数先辈的鲜血换来的，来之不易，这么多人为了国家做出了牺牲，因此我们必须深入思考那些把我们凝为一体、组成国家的理念。在建立新中国的过程中，无数先辈进行了探索，最终确定了现在我们国家的基本制度和基本原则。因此我们必须使得这来之不易的成果延续发展下去。
近年来，随着互联网的发展，网络言论日益多元化，同时很多言论超出了底线，虽然我们提倡言论自由，但一些言论突破了我们一直以来形成的价值观和世界观，我们必须予以教育和纠正。
从小到大，我们一直把对祖国始终不渝的、深切的爱视为理所当然的事，他也是我们从小接受的教育，爱祖国已经形成了我们一种内心的直觉，一种对国家的忠诚和爱。它不仅包括学校里的升旗仪式或者国庆节的焰火，这些东西非常美好，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，更是贯穿于我们少年教育中的精髓。
但在这个日益多元化的时代，我们应该怎样解决我们之间的分歧？我们怎样才能既保障我们的安全，又保障我们的自由？又怎样才能达到思想的统一？教育和制度是我们达成统一的必经之路。
因此，我们有责任通过家庭和学校，把我们的历史逐渐灌输到孩子的头脑中。我们很多学校缺乏高品质的历史知识教育，许多青年不知道我们先辈的事迹，也不知道他们制定的、奠定我国基础的文献的意义。先辈们全力以赴、冒着风险、做出牺牲，使我国打赢了战争，度过了经济萧条，展开了争取民主权利的伟大斗争，而许多人却对这一切一无所知。
我们必须记住，不可能光靠政府来强行建立真正的爱国主义。相反，它必须驻扎在我们人民的心中，在我们文化的核心中培育，在我们儿童的内心里培养。
我们需要教育孩子，让他们知道，尽管我们面临严重的挑战，尽管我们犯过错误，但我们一定能团结起来，使我国变得更加强大，更加兴旺，更加团结，更加公平。
历史已经证明，别的国家不可能也不会来保障我们的安全、自由和生活，那些羡慕别人国家的自由，只能是镜花水月。当然我们可以取长补短，但不意味着必须通过贬低自身来获得。
我们的宪法规定法律面前人人平等，他确立了人民主权原则、人权保障原则、社会主义法治原则和民主集中制原则，他保护我们免于遭受国外人民所受到的不公正待遇。这就是我们心目中的祖国。我们的法律规定了公民自由，可以畅所欲言，但不代表这些自由可以突破我们的底线，危害我们的国家。
王某既然不爱国家，那么国家也没有义务在对王某进行培养，毕竟王某已经度过了义务教育阶段。
我们需要教育孩子，使他们明白一个道理：爱国主义不仅包括保卫我国不受外来威胁，还要求我们所有人把国家利益置于个人的眼前利益之上，还要求我们把子孙后代的利益置于我们自己的利益之上。还包括建设一个更美好的中国。
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