如果不是實地採訪，信息化教學模式給課堂帶來的鉅變是我難以想象的，粉筆化教育到現在的信息化教育，我們也在在享受著優質教育帶來的巨大變遷。那麼，學校，老師，學生，家長如何能夠做到在教與學中共享？怎麼在教與學中彼此更懂你？目前在我市學校得到廣泛應用的智學網就給了我們一個完美的答案。
王琳蕊是洛陽市第55中學的一名語文老師，每次考試閱卷是他最頭疼的事兒，從組織考試到結束分析，往往需要3天以上，自從用了智學網，閱卷效率大大提高，改變了以前“規定時間、規定地點”閱卷方式，實現了移動改卷，用手機、平板隨時可以閱卷。
考試報告實時生成、海量的題庫資源、超強的“糾錯”功能，個性化的學習方式......那麼，這麼“懂”你的“智學網”到底是什麼呢？智學網是由科大訊飛公司研製的一款提供給學校教師的移動在線的針對性教與學服務的智能化分析平臺。
“知己知彼百戰不殆”，智學網的另一個功能可以讓學生橫向掌握自己的成績和薄弱知識點，而自動生成的錯題本也成為了孩子們查漏補缺的法寶。
洛陽外國語學校經過多年來信息化教學，學校的教學模式產生了顯著的變化。教學方式的改變，學生學習方式和內容的轉換，信息化推動學校向精準化教學邁進。
洛陽外國語學校信息化的發展也是洛陽教育信息化發展的一個縮影，洛陽教育信息化從2011年起步，經過“班班通，三通兩平臺建設”，搭建“洛陽教育公共服務雲平臺”，快速推進了全市教育信息化建設的進程，提高了全市教師在信息技術環境下的教學實踐能力，促進了教育信息化與各個學科的深度融合，交互式多媒體設備的課堂使用率保持在75%以上。
幾年來，“智學網”的應用給洛陽理工附中學校大數據管理，教學帶來了明顯變化，實現了市、校多級、各學科的試題協同製作、自由組卷和知識點標註，教與學綜合提升，建立了科學全面的教學評價體系，為學校的決策管理提供依據。
近年來，洛陽市教育信息化逐步實現了由“建”到“用”的轉型。下一步還將通過重點打造教育信息化應用示範校，以點帶面，推進全市教育信息化應用深入開展。
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