鄉間布穀
yuxi初心
上網課期間，孩子避免不了要接觸手機等電子產品來學習課程。這是最近更多家庭面臨的問題。正確引導，合理控制才能讓孩子正確使用手機，從而減少家長的擔憂。
第一，讓家裡的孩子有事可做，轉移注意力。孩子無事可做，自然會想著看電視玩手機，因此我們要讓孩子有事可做。疫情期間，我們陪伴最多的還是孩子，所以在家多給孩子分擔些任務，或者一起做些手工製品等，比如跟他一起玩樂高、學剪紙，讓孩子沉浸在這些事所帶來的樂趣中時，自然就不會想到玩手機了。對於年紀大一點的孩子，我們也可以讓他們參與家務，做一些力所能及的事。當孩子的時間被均勻分配之後，那就能夠有效避免他沉迷於手機了。
第二，多與老師學校溝通，瞭解孩子每天上課的時間，課程。做到了如指掌。每天陪孩子完成當天課程。課程完成後，收回手機，給孩子佈置一些與學習相關的趣味性作業，與孩子一起完成。既完成了學業，提高了孩子的學習興趣，又能讓孩子遠離手機，不沉迷與手機。
第三，這段時間各地疫情有所緩解，趁著好天氣，帶孩子到就近的戶外人少的地方去散散心。給孩子換個心情，減少矛盾。給孩子佈置些和春天有關的各種小任務，陪伴孩子一起完成。
第四，經常更換手機密碼。孩子上完課後，及時收回手機。不要讓孩子知道手機的密碼。對於對手機依賴性比較嚴重的孩子，可以規定時間和次數，並且逐步減少，讓孩子逐步減少對手機的依賴。
第五，家長要以身作則，孩子上課，或陪孩子的時候，儘量不完手機。專心陪伴孩子，給孩子輔導作業。或陪孩子玩遊戲，打掃家等。不要讓孩子覺得手機比孩子重要。
第六，家長應該保持良好的心態。教育孩子是逐步積累和逐步成長的過程，不是三兩天能解決的。家長始終要保持良好的心態，不急不躁，不要輕易就打罵孩子。多學習些教育孩子的好辦法，多鼓勵孩子，讓孩子樹立正確的價值觀。
強子啊
這個真沒辦法，現在就是一個大人陪著孩子上課，而且這個大人要懂電腦手機網絡等各種電子產品的操作。但是已經復工復產了啊，不上班嗎？這個不是家庭問題，而且學校問題
