現南洋理工大學校園內的南洋大學牌坊
今天的老胡世界觀，從曾經海外唯一的一所中文大學講起。
校長被驅逐，學校被關閉，唯一海外中文大學的悲慘遭遇
這所大學1955年創建，1980年關閉，只存在了短短25年時間，這就是著名的“南洋大學”。她的創建和“短命”，其實都和海外華人，尤其是東南亞華人的兩種選擇密不可分。
1955年，東南亞華人圈發生了兩件重大事情。一件是華人自己的大學“南洋大學”創建，一件就是在印尼召開的“萬隆會議”。在“萬隆會議”上，中國代表團本著“求同存異”的精神，與印尼簽訂了“雙重國籍的協議”，原則上不允許雙重國籍，當時持有雙重國籍的印尼華人，可以在協議簽署的20年內，自由選擇國籍，但只能選一個。
儘管當時協議只是針對印尼華人，不過後來成為整個東南亞乃至全球華人共同的準則，華人擁有雙重國籍的歷史就此結束。而由此東南亞華人也面臨了一個抉擇：是選擇繼續保留中華文化的傳統，還是擁抱西方文明，全盤西化。
南洋大學的創建，正是一群希望繼續保留中華文化傳統的人所做的努力。南洋大學的創辦者陳六史就說“吾人為維護華人文化之長存，實有創辦華人大學之必要。”1955年，在陳六史帶頭捐款500萬元，各界華僑踴躍支持下，南洋大學在新加坡正式建校招生，成為了海外唯一一所用中文作為主要教學語言的大學，也成為中華文化在東南亞輸出的重要據點。
陳六史主持奠基儀式
一開始，新加坡政府對南洋大學還是支持的，但隨著新加坡國家命運的轉折，南洋大學也迎來了自己的“期限”。
1963年，新加坡迎來了一位政治強人，也就是後來被稱為“國父”的李光耀。李光耀雖然是華人，但他卻對中文教育非常警惕，對於南洋大學的存在更是“如芒在背”。他一上臺，就宣佈剝奪了南洋大學創始人陳六史的公民身份，將他驅逐出新加坡。
沒有了創始人的南洋大學，從此被一步步“改造”為用英語作為官方語言的學校。
李光耀：除了政體，全盤西化，30年創造一個繁榮國家
其實又何止學校，整個新加坡社會，在當時70%以上都是華人的情況下，依然將英語作為官方語言。華人出身的李光耀，究竟是因為什麼，會做出這樣“數典忘祖”的事情呢？
通行的說法是，李光耀這樣做，是為了新加坡的生存和發展。
1965年，新加坡被驅逐出馬來西亞聯邦，這個李光耀一直想要抱緊的大腿，就這樣把他和新加坡踹到了一邊。當時的新加坡，民生凋敝，經濟落後，彈丸小島又沒有什麼可利用的資源，李光耀當時就覺得自己成為了“亞細亞的孤兒”，在公眾場合潸然淚下。
南洋理工大學校園內的建校紀念碑
為了“救國”，李光耀決定，抱緊西方列強的大腿，除了政體，整個新加坡社會“全盤西化”。將英語作為官方語言，讓所有國民從小開始就接受西方教育，更好地融入國際化進程。
而堅持使用中文教學的南洋大學，自然不能在新加坡生存下去，1980年，早已被強迫改成英語教學的南洋大學被關閉，在原來的校址上建立了南洋理工大學，一所完全西化的大學。
李光耀曾說：“新加坡成功的關鍵是英國人留下的法治制度，而不是什麼儒家文化”。足以見此公對中華文化的態度。
李光耀讓新加坡“全盤西化”的決定，和日後新加坡的迅猛發展是分不開的。短短三十年時間，新加坡從東南亞最窮的國家之一，發展成了全世界最繁榮富裕的國家之一。但“全盤西化”給新加坡華人帶來的，不僅僅是經濟發展，還有對中華文化歸屬感的蕩然無存。
南洋理工大學內的中華語言文化中心
老一輩的新加坡華人，可能對中華文化還是有點眷戀，但新加坡年輕一代人，一般都有這樣的共識：“我們在種族上是中國人，但文化上並不是中國人”。
“我到底是不是中國人”這依然是所有華人的困惑
新加坡“全盤西化”了，並且因此取得了經濟上的巨大成功。但其他東南亞國家的華人，依然在文化歸屬、身份認同上非常困惑。
“我到底是不是中國人”？如果從法律意義上來說，由於我們國家不承認雙重國籍，所以，只要是在海外出生、加入了其他國家國籍的人，就不是中國人了。
但是，有些人從小又接受中文教育，過中國傳統節日，父輩教育他們的時候說：“不要忘記自己是中國人”。民族本身就是一個想象的共同體，猶太人兩千年沒有自己的國土，就是靠著個想象的共同體找到了身份認同。所以，即使“生在他鄉也改變不了，我的中國心”。這又是很多海外華人的共識。
東南亞歷史上發生過多起“排華事件”，除了某些利益集團的鼓動，有一部分原因是當地人根本沒有把華人當成“本國人”來看待。所以不管是越南排華、印尼排華，藉口都是說當地華人是中國來的“間諜”，是來掌控我們國家的經濟命脈，然後吸乾我們國家的血之類的，總結為一句就是：非我族類，其心必異。
南洋理工大學內的華裔館
跳出東南亞，我們放眼整個世界的幾千萬華人華僑，在遭遇到被排擠、被歧視的背後，除了外國人的偏見和愚蠢，還有一個原因就是不管你在當地生活了多久，依然是被當成“非我族類”。
有這樣一個真實的故事，意大利華人商家因為工廠被查封，把市政府給堵了，逮住一位議員質問：“我來意大利20年了，今天你們意大利人說我們中國人不願融入，要排斥我們，這都是藉口。是眼紅我們中國人賺錢。”議員回答他：“你都移民意大利20年了，還一口一個你們意大利人，我們中國人的，可見你是多麼不願意融入意大利”。
這就是很多華人的處境，一方面，中華傳統文化中的“三綱五常、家國天下”限制了他們的思維，被歷代統治者歪曲的“儒家思想”妨礙了他們的眼界。另一方面，他們也不曾想過做一位世界公民的快樂，就算在國外出生，也甩不開狹隘的民族主義觀念，因而因為身份認同而導致的困惑也是再自然不過的事情。
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注：本文所涉及圖片（歷史圖片除外）均由老胡攝於南洋理工大學校園
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