“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”，可見良言的價值，我們成年人同樣渴望聽到良言，更何況是天真懵懂的孩子，對於孩子來說，在成長道路上，它有著不同尋常的意義。
愉快的社交，少不了互相誇讚尊重；聰明的父母，不會吝嗇對孩子的讚美與鼓勵。
我有一個朋友，很好強，在工作上，他也是非常積極，有什麼先進評選或者業績比拼，他一定會努力爭取一個像樣的名次，可想而知他對他的孩子也從小就非常嚴格，孩子一路成長過來，從小被比到大。這位朋友人並不壞，但在表達方式上面卻總是堅持自己的一套。有一次，孩子在幼兒園學習畫畫，學校舉行了一次繪畫比賽，他鼓勵孩子報名參加了，孩子精心準備了很久的比賽，每天都有去練習甚至在家也在看圖畫書尋找靈感和繪畫技巧。比賽結果出來後，孩子得了第三名，其實說實在的結果並不差勁。朋友知道後，並沒有表揚孩子，反而當著比賽結果公佈單旁孩子和家長的面說他：“天天那麼用功，怎麼第一名不是你的，還不是沒比過xxx，有什麼用。”，孩子當時眼淚就流了出來，甩開朋友的手，飛跑出去，在那以後，這個孩子很少去學習畫畫，也很少去參加比賽。
或許這對於朋友來說，只是想鞭策孩子到達頂峰，但卻忽略了孩子內心的希望。他缺少的是來自最親人的一個肯定的眼神，一個鼓勵的微笑。而這樣小小行為的後果，卻給正在健全人格中的孩子造成了心理陰影與對於自己的失望。
而我另外一個朋友，卻是和他截然相反的，孩子無論是失敗了還是成功了，他都會給予孩子新的希望。例如，有一次孩子學習算盤算數，老師點名同學起來回答問題，點到了這個朋友的孩子，課堂是公開課，允許家長陪同旁聽，孩子非常緊張，站起來不知道怎麼回答，場面就有些尷尬，後來老師讓他坐下去，圓了場。朋友的孩子一天的心情都不好，覺得自卑，覺得丟了臉，然而朋友卻並不這麼認為，也沒有怪罪自己的孩子不爭氣，給他丟面子了。他在回家的路上給孩子說：“那個問題換做是任何一個小朋友，都可能回答不出來，這沒什麼的，以後老師點你回答問題，不要害怕，勇敢說出自己想法就好了，錯了的話沒有人會笑話你，正確的話，我會替你鼓掌。”，孩子內心得到了釋懷，平時也會加強學習算盤算數，後來的一次老師讓他上臺演板，孩子自信的走上講臺，做出了正確的操作，朋友在底下為他樹立起大拇指。所以，填補孩子內心的空洞，會給孩子一個全新做自己的機會與勇氣。
給孩子撒下陽光，我們要怎麼做呢？
1、讚美孩子要及時。當孩子主動完成一件事後，家長不要總是挑刺，這樣傷害孩子自尊又傷害你們的感情。趕緊讚美孩子很能幹，下次繼續保持就可以了。
2、讚美孩子要具體。不要盲目的讚美孩子，那樣會導致對孩子溺愛，我們要牢牢記住，表揚孩子的目的是激勵孩子成長，為他樹立一個自信的性格。
3、多給孩子一些期望性的表揚，例如：“你一定可以的，爸爸媽媽支持你。”，“這次第三名已經夠好了，真優秀，爸爸媽媽更期待以後第一名的你”，而不是一味的批評孩子。
孩子其實都是感性的，你的讚美或許會讓他更加地上進，你把他當做是你的驕傲，或許他一定努力不讓你失望。
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