幼小銜接奠定人生基石
我是一位酷愛運動、健身的人，但我也是一位擁有極強責任心的父親，我把我親身經歷的經驗分享給你，能不能幫助到你，就看你自己的理解。
你一定和我一樣在孩子上小學之前，猶豫過是否繼續上幼兒園大班還是去外面上個幼小銜接的學習班。
所以我們來研究下幼小銜接的好處，為什麼說幼小銜接能夠奠定人生基石。
我們結合自己的經歷來分析下，上幼小銜接和不上幼小銜接對於普通的幼兒園的孩子來說，有多大區別。（在此強調一下，只針對普通幼兒園，如果您家孩子是高檔次私立、或者一流公立則不在此說明中）
重點一：
你的孩子，如果在幼兒園階段，小班的時候逐漸適應了幼兒園生活，中班的時候開始學習了一些簡單的知識，大班的時候開始學會一定的小學知識和動手能力，但絕大部分時間還是輕輕鬆鬆地玩了。沒有系統的學過寫字，沒有系統的學過算術，沒有系統的學過英語。那麼，在他進小學後相當長一段時間，一般情況下，他都考不了高分，尤其剛開始，很難適應小學的生活。
重點二：
我接觸過很多小學老師，他們傳遞的都是同一個信息"他們不喜歡不重視孩子學習的家長"，他們並不是討厭"學習成績不好孩子的家長"。因為每一位老師都有考核，考核主要成分就是孩子的考試成績。
家長們以為如果自己孩子的分數低，一定會被老師厭煩，這是家長們的一個認識誤區。所以，你需要讓老師們知道，我的孩子現在分數低的原因，我們正在努力趕上。老師們特別喜歡這類家長，哪怕他的孩子分數並不高。
要讓小學老師知道，你的孩子在幼兒園沒有學過寫字和大量的計算。並用語言和行動告訴老師，我們正在很努力地追上大部隊。
重點三：
如果你的孩子在上學前沒有考過試，他剛進學校，你已經陪他一起很認真地複習了，卻拿回一張很低分數卷子，最大的可能是他不知道什麼叫考試。在和他訂正知識點前，先和他一起搞明白，考試是什麼東西。幼小銜接經常會有測驗和考試，雖然題目不難，但是在上學前已經給孩子樹立了一個學習最終都必須通過考試來證明自己的知識是否學會。
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重點四：
進小學的頭一年，無論如何，不管孩子做了什麼讓你難堪的事情，請不要對孩子發火，更不要讓孩子難堪。如果一年實在堅持不了，請堅持一個學期。如果一個學期都堅持不了，請至少堅持三個月。
但如果他已經經歷了幼小銜接，那麼他曾經至少經歷過小學的學習概念，會遇到更多困難，家長也會提前經歷這些事。不至於到了小學對孩子繼續發火。
重點五：
老師喜歡會聽課，思維活躍，願意守規則的孩子，哪怕孩子的成績不是最好。
0到6歲，我們沒讓孩子寫字，沒有讓他們去學數學，那讓孩子學了什麼？
重點六：
給了孩子新的教育，不是放他們傻玩六年，玩的這六年，要建構的能力很多，如果只是傻著玩，上學自然就能學好，我們的教育方向就是觀察孩子，幫助孩子，使孩子的成長朝向易於生存的方向，朝向將來社會所需的人格品質的建構。
這個目標共有十五個項目：
（一）讓孩子釋放自己的天性
（二）鍛鍊孩子的意志力
（三）發揮孩子的童心
（四）增強探索精神和嘗試的慾望
（五）熱愛自己的學校
（六）提高孩子的適應力
（七）自己解決問題的習慣
（八）對事務產生興趣
（九）頭腦清楚
（十）站在自我的立場上進行選擇和判斷
（十一）無意識的對群體的興趣
（十二）有進入主流教育的適應能力
（十三）易於適應環境
（十四）崇尚真理、堅守原則的素質
（十五）抗衝突能力
看完這些是否發現，幼小銜接十分的重要。。。。
傑森有話，下次見。我們下次聊幼兒園你選擇公立還是私立？
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