幼小衔接奠定人生基石
我是一位酷爱运动、健身的人，但我也是一位拥有极强责任心的父亲，我把我亲身经历的经验分享给你，能不能帮助到你，就看你自己的理解。
你一定和我一样在孩子上小学之前，犹豫过是否继续上幼儿园大班还是去外面上个幼小衔接的学习班。
所以我们来研究下幼小衔接的好处，为什么说幼小衔接能够奠定人生基石。
我们结合自己的经历来分析下，上幼小衔接和不上幼小衔接对于普通的幼儿园的孩子来说，有多大区别。（在此强调一下，只针对普通幼儿园，如果您家孩子是高档次私立、或者一流公立则不在此说明中）
重点一：
你的孩子，如果在幼儿园阶段，小班的时候逐渐适应了幼儿园生活，中班的时候开始学习了一些简单的知识，大班的时候开始学会一定的小学知识和动手能力，但绝大部分时间还是轻轻松松地玩了。没有系统的学过写字，没有系统的学过算术，没有系统的学过英语。那么，在他进小学后相当长一段时间，一般情况下，他都考不了高分，尤其刚开始，很难适应小学的生活。
重点二：
我接触过很多小学老师，他们传递的都是同一个信息"他们不喜欢不重视孩子学习的家长"，他们并不是讨厌"学习成绩不好孩子的家长"。因为每一位老师都有考核，考核主要成分就是孩子的考试成绩。
家长们以为如果自己孩子的分数低，一定会被老师厌烦，这是家长们的一个认识误区。所以，你需要让老师们知道，我的孩子现在分数低的原因，我们正在努力赶上。老师们特别喜欢这类家长，哪怕他的孩子分数并不高。
要让小学老师知道，你的孩子在幼儿园没有学过写字和大量的计算。并用语言和行动告诉老师，我们正在很努力地追上大部队。
重点三：
如果你的孩子在上学前没有考过试，他刚进学校，你已经陪他一起很认真地复习了，却拿回一张很低分数卷子，最大的可能是他不知道什么叫考试。在和他订正知识点前，先和他一起搞明白，考试是什么东西。幼小衔接经常会有测验和考试，虽然题目不难，但是在上学前已经给孩子树立了一个学习最终都必须通过考试来证明自己的知识是否学会。
"
重点四：
进小学的头一年，无论如何，不管孩子做了什么让你难堪的事情，请不要对孩子发火，更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了，请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了，请至少坚持三个月。
但如果他已经经历了幼小衔接，那么他曾经至少经历过小学的学习概念，会遇到更多困难，家长也会提前经历这些事。不至于到了小学对孩子继续发火。
重点五：
老师喜欢会听课，思维活跃，愿意守规则的孩子，哪怕孩子的成绩不是最好。
0到6岁，我们没让孩子写字，没有让他们去学数学，那让孩子学了什么？
重点六：
给了孩子新的教育，不是放他们傻玩六年，玩的这六年，要建构的能力很多，如果只是傻着玩，上学自然就能学好，我们的教育方向就是观察孩子，帮助孩子，使孩子的成长朝向易于生存的方向，朝向将来社会所需的人格品质的建构。
这个目标共有十五个项目：
（一）让孩子释放自己的天性
（二）锻炼孩子的意志力
（三）发挥孩子的童心
（四）增强探索精神和尝试的欲望
（五）热爱自己的学校
（六）提高孩子的适应力
（七）自己解决问题的习惯
（八）对事务产生兴趣
（九）头脑清楚
（十）站在自我的立场上进行选择和判断
（十一）无意识的对群体的兴趣
（十二）有进入主流教育的适应能力
（十三）易于适应环境
（十四）崇尚真理、坚守原则的素质
（十五）抗冲突能力
看完这些是否发现，幼小衔接十分的重要。。。。
杰森有话，下次见。我们下次聊幼儿园你选择公立还是私立？
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