在今年的8月份，國務院辦公廳發佈了《關於進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的意見》，《意見》提出要不斷提高教師隊伍建設保障水平。12月10日，教育部辦公廳、財政部辦公廳等四部門再度聯合發文，要求各省份務必在規定時間也就是2022年之前推動並落實《意見》要求。教育部的此次出手，對這兩類人的影響最大。
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其一便是義務教育階段的非在編教師。一直以來，不在編的教師與在編教師之間一直存在著“同工不同酬”的現象。乾的活都是一樣多，但是工資待遇確實天差地別。以後，這樣的情況將不會再出現，教育部明確要求，各省份對符合條件的非在編教師要加快入編，確保同工同酬。
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其二則是在編教師，尤其是鄉村的在編教師。除了極少數的地區外，大部分地區教師的工資要低於公務員工資，尤其是一些邊遠貧困地區。看來這次教育部下定了決心，要求教師工資不低於或者高於當地公務員的工資水平。目前，已經有省份出臺規定，教師工資若不達標，公務員不得漲工資，可見力度之大。
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近些年來，教育部頻頻發文，確保提高教師的工資和地位，對教師來說，這無疑是一粒定心丸，有網友怒贊：終於等來了這個好消息。而隨著教師行業的待遇不斷提高，相信會有越來越多的優秀人才加入進來！
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