近日，福建老年大学工作人员培训班在《在继承的基础上创新发展老年教育》讲座中拉开帷幕。课堂上，老年大学相关负责人从福建老年大学“专业学会”与“学制班”共同发展的“双轮驱动”办学品牌、“示范校创建”和“互联网+老年教育”三大特色品牌谈起，对过去、现在、未来的我省老年教育发展进行了梳理和展望。争创一流的老年大学，必将从科技革命开始，引入智慧校园建设，把互联网与老年教育相结合，打造“平台共建、全省共网、上下共融、资源共享”老年教育新模式。讲座通俗易懂、醍醐灌顶 、振奋人心。
培训班现场
“心跳停止4分钟内进行心肺复苏，患者救活率可达到50%，而超过这一时间，被救活的希望就很渺茫，这就是世界公认的‘黄金抢救4分钟’。”日前，省红十字会现场救护培训中心郑明华老师正在传授心肺复苏要点，现场包括全体工作人员、班主任等在内的40多名人员听得聚精会神。急救技能是生活中很重要的一项技能，学习急救知识，提升老年大学工作人员在日常工作和生活中遇到突发事件的应急处理能力是十分必要的。
急救知识培训
近年来，福建老年大学按照《老年教育发展规划（2017-2020年）》要求，加强老年教育工作队伍建设，利用学员放假期间对工作人员进行专题培训，培训内容涉及党史知识、老年教育业务知识、公文写作、应急处理、书法鉴赏、新闻摄影、办公软件使用等课程。参训的工作人员纷纷表示，利用学员放假，抓紧充电学习，有助于提升自身本领，有助于适应新时期老年教育工作的转型发展，有助于打造“五过硬”老年教育工作者，推动我省老年教育再上新台阶。
《 兰亭序》书法赏析
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