「初中數學」一元二次方程根的判別式在反比例函數中的應用

「初中數學」一元二次方程根的判別式在反比例函數中的應用

解與反比例函數有關的圖象的公共點問題,可轉化為一元二次方程根的情況,用判別式來輔助計算.我們知道:當判別式(△)>0時<=>一元二次方程有兩個不相等的實數根<=>相應的二次函數圖象與x軸有兩個不同的交點;當判別式(△)=0時<=>一元二次方程有兩個相等的實數根<=>相應的二次函數圖象與x軸有一個交點;當判別式(△<0)時<=>一元二次方程沒有實數根<=>相應的二次函數圖象與X軸無交點,利用這些關係就能解決有關函數圖象的公共點問題.

【題目呈現】

一.無公共點(△<0)

1.若反比例函數y=K/x與一次函數y=x+2的圖象沒有公共點,求K的取值範圍.

【分析】看到條件沒有公共點,就應想到一元二次方程根的判別式(△),於是化y=K/x,與y=x+2組成的方程組為:x²+2x一K=0,若此方程有兩個不相等的實數根也即△>0,則函數y=K/x與一次函數y=x+2的圖象有兩個不同的交點,若有兩個相等的實數根也即△=0,則函數y=K/x與一次函數y=x+2的圖象有一個交點,若無實數根也即△<0,則函數y=K/x與一次函數y=x+2的圖象無交點,所以,由△<0,即2²一4×1×(一K)<0,得K

2.已知拋物線y=x²+2x一m一2與x軸沒有交點,則函數y=m/x的大致圖象是(____)

「初中數學」一元二次方程根的判別式在反比例函數中的應用

【分析】由於拋物線與x軸無交點,∴△<0,即2²一4(一m一2)<0,解得m

二.有唯一公共點(△=0)

3.已知反比例函數y=K/x的圖象過點A(3,1).

(1)求反比例函數的解析式;

(2)若一次函數y=ax+6(a≠0)的圖象與反比例函數的圖象只有一個交點,求一次函數的解析式.

【分析】(1)把A(3,1)的座標代入y=K/x得K=3,∴解析式為y=3/x.

(2)∵一次函數y=ax+6與反比例函數y=3/x的圖象只有一個交點,∴它們聯立化簡後的一元二次方程根的判別式等於0,可求得a.化簡後的一元二次方程為ax²+6x一3=0,△=36+12a=0,解得a=一3,∴一次函數的解析式為y=一3x+6.

三.有兩個公共點(a>0)

4.如圖,一次函數y=一x+8和反比例函數y=K/x的圖象在第一象限內有兩個不同的公共點,且一次函數的圖象與y軸交於點C.

(1)求實數K的取值範;

(2)若△AOB的面積為24,求K的值.

「初中數學」一元二次方程根的判別式在反比例函數中的應用

【分析】(1)∵一次函數與反比例函數有兩個不同的公共點,∴聯立y=一x十8與y=k/X並化簡得,X²一8x+K=0,由△>0,即8²一4K>0,解得K<16,又知K>0,∴0

(2)這一問看上去條件少,我們設A點座標為(x1,y1),B點座標為(x2,y2),由y=一x+8,令x=0,可得y=8,∴OC=8,由於S△COB=x2OC/2,S△COA=x1OC/2,則S△AOB=S△COB一S△COA=24,即S△AOB=OC(x2一x1)/2=24,∴24=4(x2一x1),∴(x2一x1)²=36,∴(x1+x2)²一4x1x2=36,由(1)知x1,x2為方程x²一8X+K=0,的兩個根,∴x1+x2=8,x1x2=K,∴8²一4K=36,K=7.(這裡巧用了根與係數的關係).還可以這樣,過A點作AE⊥x軸於E,過B點作BF⊥x軸於F,如圖:

「初中數學」一元二次方程根的判別式在反比例函數中的應用

由於S△AOE=S△BOF=K/2,∴S△AOB=S梯形AEFB=1/2(AE十BF)EF=1/2(y1十y2)(x2一x1),而y1=一x1+8,y2=一x2+8,∴上式變為,(一x1+8一x2+8)(x2一x1)/2=24,整理得[一(x1十x2)十16](x2一x1)/2=24,由上邊根與係數關係知x1十x2=8,∴上式化簡為:x2一x1=6,結合x1十x2=8,可得x2=7,則y2=1,即B點座標為(7,1),∴K=7.(題中給出三角形的面積一般是不規則三角形面積,往往通過割補法,轉化為規則圖形面積的和或差進行計算,是一種化斜為直的思想,同學們需認真體會).

四.有公共點(△≥0)

5.若一次函數y=mx十6的圖象與反比例函數y=n/x在第一象限的圖象有公共點,求mn的範圍.

【分析】由兩函數解析式聯立化簡得,mx²+6x一n=0,由於有公共點,∴△≥0,即6²+4mn≥0,解得mn≥一9.

6.如圖,過點C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線,交直線y=一x+6於點A,B,若反比例函數y=K/x(x>0)的圖象與△ABC的邊有公共點,求K的取值範圍.

「初中數學」一元二次方程根的判別式在反比例函數中的應用

【分析】當反比例函數圖象過點C(1,2)時K最小,∴K=1×2=2,隨著k的增大(K>0),反比例函數圖象離C點越來越遠,至到與直y=一x+6只有一個公共點時K最大,所以聯立y=K/x與y=一x+6得,x²一6x+K=0,此時△=0,即6²一4K=0,解得K=9,∴K的範圍是2≤K≤9.


分享到:


相關文章: