沈西瑞

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3個月，寶寶剛剛會翻身。那是我經常會在爬爬墊或者床上放一些適合嬰幼兒的布書，無論是翻看還是舔咬都不會傷到寶寶。當她看到某個畫面突然愣住了不動時，我會在旁邊耐心地指給她看並用肢體語言告訴她這是什麼（形狀、顏色）。

8個月，寶寶會爬行了。她會拿著書主動讓我給她講，即便是我在看自己的書，只要她想看，我都會翻到有畫面的地方給她描述。常常我在一邊給她講故事、她會一邊咿呀咿啊說個不停，於是8個月的那天晚上，看到爸爸下班推開門的時候，她會喊“爸爸”了，簡直感覺太奇妙了，那種畫面甜美而珍貴。

1歲，寶寶會走了。我購買了適合她身高的書架，並擺放好適合1-2歲寶寶的幼兒書籍。同時，在家裡的茶几、電視櫃上放幾本趣味性比較強的書，比如觸摸發生書（童謠、兒歌、動物叫聲）、神奇洞洞書、立體書（圖案可以根據翻頁變化）。這些書，寶寶可以一邊看一邊玩，既是新嘗試，也可以在書中發現很多樂趣。

2歲，她開始慢慢獨立了。很多生活習慣都是她在繪本故事中學會的，比如脫掉紙尿褲獨立上廁所、飯前飯後要洗手、遇人有禮貌等。她喜歡《噼裡啪啦系列》、《小熊寶寶繪本》、《大衛不可以》、《大喊大叫的一天》、《毛毛兔兒童情緒關係》等。我常常會把這些故事情節放在我們身上，玩角色扮演，一邊遊戲一邊講故事。

3歲，閱讀已經成為我和女兒親密互動的紐帶。每天晚上洗完澡，她都會自己在書架上選擇一本她想聽的故事，有時候她甚至會在一週內選擇同一本書，但我從不阻止她拒絕她或者替她選擇，我會選擇嘗試不同的方式，比如情景模擬、AB式對話、她是老師我是同學等，即便是5天同一本書也不覺得枯燥，我們堅持做到了每晚睡前一本書。

帶她旅行時，我都會在她的書包裡帶上一本小書，如果她對高鐵或者飛機上口袋裡的宣傳書感興趣的話，那也是不錯的選擇，這當然是親子旅程中消遣的最佳方式，孩子完全可以不需要依賴手機或者遊戲。

閱讀無處不在，它和玩兒一樣有趣。有閱讀的地方，孩子的視野平線簡直是一種無限寬闊的開展，她看到了世界、更感受到了溫馨甜美的親密時光，那都是記憶裡註定溫存的時刻。

母嬰參考

家有六歲男寶一枚，從三歲也就是幼兒園小班開始到現在上大班，兩年半的時間，我們讀過的書大概有一千冊左右，從最開始的每天讀故事給他聽，到後來經常自己拿著書看，雖然書上的很多字並不認識，卻能看的津津有味，喜歡看各種類型的書。作為一個時間有限的上班族媽媽，我分享一下我是如何給孩子培養閱讀習慣的

在分享我的故事前，我想說的是在沒有養成閱讀習慣前，孩子都是喜歡看動畫片的，最好是一天看到晚。我兒子小晗晗也是這樣，在爺爺奶奶家，一天到晚就是小熊熊、光頭強，甚至吃飯的時候都得捧著飯碗邊看邊吃。難道他真的就只喜歡電視，不喜歡書嗎，不是這樣的。

在要上幼兒園的時候我把他接到身邊自己帶，開始想要給他培養閱讀習慣，於是就買了很多繪本，可他表示出毫無興趣，還是喊著要看光頭強，要看大頭兒子，這個時候怎麼辦呢？

首先，解決看電視的事情，在爺爺奶奶家養成了長時間看電視的習慣，必須先改變這個習慣，於是，經過跟他的溝通商量，約定建立了一個規則，週一到週四晚上不看電視，週五晚上以及週六週日是看電視日，我們會找好看的動畫電影陪他一起看。這個問題解決了，孩子的時候騰出來了，對電視的依賴也減小了

接下來就要發揮榜樣的力量，同時營造閱讀的家庭氛圍。當他說他不想聽或者不想看，我們不勉強，但是別忘了孩子的好奇心和模仿能力超強，所以很容易影響，抓住這一點，我和老公每天晚上睡覺前都會各自拿著書，泡杯茶，坐在藤椅上看，反正他已經沒得電視看了，要麼就自己去玩玩具，要麼就看著我們。

就這麼過了幾天，忽然有一天他就跑過來問我，媽媽，你在看什麼呢，我說看說啊，他說好看嗎，我說好看啊。他說我也想看，於是就跑去拿了一本我買給他的書，坐在我們旁邊看了起來，我一看書都拿反了，還跟我說，媽媽，我的書也很好看。就這樣看看，他居然喜歡上了，總是看著圖片問我一些問題，然後就讓我讀給他聽，就這樣讀著讀著，就成了一種習慣，每天睡覺前都會選好書分配給我和爸爸來讀，而且讀的數量越來越多，總是聽不夠，就這樣堅持了兩年半，現在除了聽我們讀，經常會自己看，看各種各樣的書

同時，為了給孩子提供讀書的便利，讓他隨時隨地都能拿到書，我單獨給他買了一些比較矮的書架，放在他的房間，既方便拿書，而且書也不會到處亂扔，看完歸位，擺放整齊，而且隔段時間就和他一起整一次，調整書的位置和順序，讓他自己來，這樣不僅可以讓他再重新看一次自己有哪些書，而且自己找起來也很方便。在其它各個角落裡也會拜訪一些書，孩子想看的時候隨時都能拿到

有人說 閱讀就像一盞燈，可以照亮孩子未來的路，而父母就是那個點燈的人。培養閱讀習慣應從小開始，從親子閱讀開始，越早越好。

小晗晗愛閱讀

父母是孩子最好的老師，記得我現在養成了一年讀100本書的習慣，都是來自於父母的教育。

我小時，父母為了培養我閱讀的習慣，真的是煞費苦心，做到極致。比如他們每天晚上都把應酬取消，專門在一起吃晚餐，在晚餐後，每個人手捧一本書，當然我們的書都是一樣的，然後開始朗讀。 剛開始小時候是父母讀，後來我識字後，就是我來讀。讀完之後我們彼此分享讀後感以及心得。

別小看這件事，如果堅持每天都做，就非常困難。

我經常想，我養成了這麼多堅持的習慣，比如說，堅持18年早起，以前是5點，現在是4:30，堅持用效率手冊，管理自己的時間；堅持記日記，堅持每年100本書。這些堅持來自於我從小的一次捱打。

那時是4歲，我聽到隔壁小朋友家彈鋼琴，我非常希望能夠擁有一架鋼琴。當時家裡條件不是很好，但我母親一次認真的談話，她問我，是否可以做到堅持，如果可以做到，我們就買下來。如果不能做到，就不要買。我信誓旦旦說我絕對可以。可是每天幼兒園結束，從此我的生活就是每天訓練鋼琴四五個小時。我再也沒有娛樂生活了，雖然我母親在成就動機領域，對我調動的非常好，比如每天鋼琴訓練，都設置了【演奏會環節】都有一個場景是歡迎我出場，全體鼓掌，我行禮，然後入座開始演奏的環節，他們創造了一種儀式感，認真聆聽。然後我經常會被“設計”去參加演奏會、比賽等。 但一年後，我還是決定不堅持了。有一天我爆發了，站在了琴凳上，高呼世界上我恨兩樣東西，一個是鋼琴，一個是我媽。我發誓，我從此不練鋼琴。當晚我就捱了打，第一次捱打，真的很疼。我至今記得我母親是打在我屁股上的，我當時穿了一件棉褲，熒光黃色的連體棉褲，就算這樣，她真的是毫不留情的把我打倒殘……我記得第二天上幼兒園的時候，我都無法坐在小板凳上，一坐下去，蹭的站了起來。太疼了。

當晚被打完，她又懂得打一下還拉攏一下，當晚的談話，讓我記憶猶新。 母親說，你知道我為什麼打你嗎？我說，知道，不練琴了。母親說，其實跟鋼琴無關，是堅持做一件事情的習慣。

你要做一個說到做到的人，而且只要答應了，就要排除萬難堅持做下去。

這句話對我人生影響很大，也因為這件事，我從此就養成了堅持的習慣，練了8年鋼琴，後來學習美聲考到了國家美聲最高等級，一個9、一個10級；練就了英語考到專業8級，做過同聲傳譯，獲過全國英文演講比賽總冠軍，北師大三年英文系排名第一。

認真的人最可愛，最初的動機其實都來自於他人，尤其對孩子來說，做一名好父母以及找到一位好導師非常重要，但動機最終必須來自於孩子內心，否則他不會長久。

張萌萌姐

家長你好，不論孩子喜歡看書還是喜歡看電視，都是在家庭教養方式引導下的結果。

舉個例子。

休息天的時候正好和幾個朋友一起吃飯，當時桌上有一個沒滿三週歲的小孩。才剛吃了幾口，他爸爸就拿出一隻手機、開好動畫片放在他面前；小孩一邊漫不經心地吃著夾到碗裡的菜，一邊津津有味地看著動畫片。

同桌的其他人看到了，有的說不能讓小孩一邊看動畫片一邊吃飯；也有的持不同意見，說這麼小的孩子看看動畫片沒什麼關係，等長大了懂事了，就知道不能邊吃邊看了。

大家來看這個例子，對於同一件事情，成人會因為自己的經歷、角度的不同，而持有不同的看法；所以對於孩子是否喜歡閱讀，當然也是因為家長的引導造成的。

結合我女兒的情況，我來說說我覺得可以怎樣來培養孩子的閱讀習慣。

一、父母的行為習慣是榜樣。

父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都是孩子模仿的對象。父母喜歡閱讀，孩子一定也會喜歡閱讀；父母喜歡打麻將，孩子也會熟悉紅中白髮；父母喜歡打遊戲，孩子一定也熟悉各種裝備和怎樣刷副本。

所以，如果父母一回家就喜歡把電視打開，喜歡一邊看電視一邊吃晚飯，喜歡吃完飯、刷完碗就窩在沙發裡看電視的話，卻要求孩子喜歡閱讀，這是一件很難做到的事情。

如果要培養孩子的閱讀習慣，至少父母自己要能夠拿起書本；每天抽出一定的時間，當著孩子的面看看書，給孩子留下父母也在看書這樣的印象。讓孩子覺得，看書和吃飯睡覺是一樣的事情，就是生活的一部分。

二、抽時間和孩子一起進行親子閱讀。

在孩子剛開始進行閱讀的時候，親子一起閱讀是一個很好的方法。家長每天抽一定的時間，和孩子一起看看書講講故事，說說自己對故事情節的理解，都能增進孩子對閱讀的興趣。如果家長實在沒時間的話，閱讀時間也不用太長；甚至只要每天進行十分鐘左右就行，重要的一點是要做到堅持。

三、幫孩子選擇合適的書籍。

每個孩子都是獨立的個體，每個孩子的興趣愛好也不一樣；因此，可能有的孩子會喜歡文學類的書籍，有的孩子會喜歡科普類的書籍。

所以家長要善於觀察，特別是在剛開始引導孩子的時候，可以陪孩子一起去書店挑選他感興趣的書籍；先從興趣出發，慢慢培養孩子閱讀的習慣。等到孩子養成了閱讀的習慣後，可以試著把閱讀面鋪開，也就是可以挑選不同種類的書籍讓孩子進行閱讀；以此來增加孩子的知識面，擴展孩子的視野。

四、帶孩子參加一些關於書籍的活動。

可以讓孩子和同伴進行書籍的交換，大家換著看各自家裡的書籍；既可以讓孩子能接觸到更多的書籍，也可以增加孩子和同伴間的交往。同時，還可以節省購買書籍的費用。

也可以讓孩子參加一些“圖書漂流”的活動，也就是把自己的書籍捐贈出去。這樣的活動也非常有意義，讓孩子能夠知道書籍是有用的，可以幫助更多的人，從而也會培養孩子的自豪感，當然也會從一定層面進一步激發孩子閱讀的興趣。

我是“諾善說育兒”，可以和你聊親子教育，陪孩子一路成長。

諾善說育兒

在引導孩子閱讀這條路上，我完全拷貝了我自己的經驗。

先說說我自己，我也是喜歡看電視不喜歡讀書的人，但是我愛人卻是一個書蟲，每次和他外出，他都會帶一本書，後來久而久之，我也開始習慣帶本書出去，等人，等車，等飯的時候都會翻翻看，再久而久之，我發現看書能夠讓我心胸開闊，書能帶我去我想要的地方。

所以在引導孩子這條路上，我的做法很簡單：

第一階段，讓孩子認識到書

在小寶六個月的時候受妹妹影響，我開始給孩子看一些布書，那個時候他只會拿出來吃，再後來我開始給孩子看一些簡單的繪本，恰巧妹妹送了一套小熊系列，然而小寶根本不喜歡看，他會撕掉，當然也可能那個時候我正在陪他練習手部精細動作，撕紙條。不過，他知道那是書。有一次我把一堆東西，包括玩具，食物，書本放他面前問哪個是書？他指認出來。那個時候他才九個月。我開始給孩子佈置了讀書角。

第二階段，找到孩子喜歡的書

當時在網絡上查找了一堆適合一週歲孩子看的繪本，最受推崇的還是小熊繪本系列，但是我家小寶不感興趣，在一週兩個月的時候，小寶在書架上拿來了好餓的毛毛蟲這本洞洞書，他翻著找小蟲子，而且坐那裡一翻就是幾頁，妹妹家的孩子說是一次性自己能看完幾本繪本了，我也很著急，但自我安慰說男寶都會比女寶晚一些。

第三階段，總有一本書會引發孩子的興趣

後來我跟著朋友圈的朋友一起參加了十天閱讀繪本活動，其中有一本《小種子》，當時並不在我的購買之列，因為這本小種子在網上讀過之後，我發現自己很喜歡，並且在去早教機構上課的時候，小寶指著早教那裡書架上的《小種子》，讓我給他讀，回到家他竟然能夠聽我讀完整本小種子。

現在的小寶快兩個月了，每天固定時間，固定地點都會讀繪本，有時候能夠讀兩三本，我很是欣喜。

在小寶閱讀這條路上我想有三點很重要：

1-寶媽一定不要著急，孩子的反抗精神特別強烈的時候不要去強迫，否則容易適得其反。

2-抓住孩子的敏感期，現在我已經開始給寶寶系統英語啟蒙了，我家寶寶說話晚，我一直在等待他語言萌芽期，同樣，閱讀敏感期也是不同的。

3-一定要創造環境，家長也要以身作則。

秘語相傳

孩子閱讀有天生就喜歡閱讀的，我鄰居有個女孩，父母都不喜歡看書，但是兒女看書到了痴迷的程度，女兒還是小學，我與他同一樓層，經常一起上下電梯，鄰居女兒真的是手不釋卷，那絕對不是擺樣子，而是真的看，並且不是純圖片書刊，而是文字書刊，

純圖片書刊大多數孩子喜歡翻閱，但是文字書很多孩子就不願意看了，文字難以認識，內容難以理解，需要靜下心來的人或者有閱讀愛好的人才看，

鄰居家女兒愛閱讀純屬是天生的，不是受父母影響，

而我家孩子與鄰家孩子不同，我家孩子以前不怎麼愛閱讀，

我是怎麼提高他們閱讀興趣的呢？

我在這裡向大家分享一下，不管對你家的孩子是否有效，我還是願意分享的，

我自己喜歡看書，並且看到特別好的文章，我會摺疊一下，如果網絡好文章我會收藏，經典的我還會保留到手機上，隨時都可以復讀，加深理解加深記憶，

孩子小的時候，我經常帶他們去書店，不管他們喜歡不喜歡，必須到書店去感受那種氛圍，書店裡面海量的書籍，總有一些是他們喜歡的，後來孩子們到了週六週日會主動到書店去看書，寒暑假長假，我會安排孩子們去圖書館做公益，主要是整理書籍，說白了就是能受感染，聞聞書香都是有作用的，

然後就慢慢了解到了孩子們喜歡閱讀的類型了，因為孩子們不到書店去，很難知道孩子到底喜歡哪一種類型的書籍，問孩子們也回答不出來，只有去書店才最容易發現孩子喜歡讀什麼書，

父母儘量多買一些書籍放在最顯眼的地方，床頭櫃上面，窗臺上，書桌上，儘量不要讓書靜靜的躺在書櫃了，讓孩子觸手可及是最好的，睡覺的時候看著書慢慢睡著，閒來無事的時候也可以隨便拿著翻一翻，如果孩子閱讀興趣不是太濃的話，要求孩子不求甚解，隨意翻看都是可以的，由淺入深，慢慢地培養孩子閱讀的習慣，

房間裡面書桌旁邊一定要安放一個書櫃，可以創造一個有書的環境，

家長遇到美文，深度好文，自己先閱讀熟讀，然後再邀請孩子一起閱讀，講解給孩子們，

還有一種辦法較好，家裡成員幾個人閱讀，可以同時買幾本一樣的書，人手一本，大家同步看，然後一起討論，這樣買書雖然是重複的，開支重複了，但是起到的作用遠遠大於買書的錢的價值，

如果孩子比較小，識字不多的話，可以買拼音讀本給孩子看，買圖文並茂的讀本，這樣也是可以增加孩子閱讀的興趣的，

還有就是平時多請孩子 站立有聲閱讀，也就是平時的朗誦，對閱讀作用也是蠻大的，

在學校多參加一些讀書活動，或者與同學同步閱讀一本書一起探討，

儘量避免孩子接觸碎片化的知識，比如，電視追劇，電子書，網絡等等，

經典名著是孩子們閱讀的重點，知名文學期刊的閱讀，深度好文章的閱讀，

只要是健康的讀物，孩子能看懂的，適合孩子年齡階段的，基本都可以涉獵，不要侷限閱讀，

閱讀不得急於求成，只能靠平時的點點滴滴的積累，從不愛讀到隨意讀，再到喜歡讀，然後精讀廣讀……

孩子的閱讀決定了孩子的眼界，決定了孩子思維的廣度深度，讀書不一定能發大財，不一定能當大官，但是一定會提高孩子的精神境界！

三十樓大哥

我家陌寶今年7歲，回顧他養成閱讀習慣的經歷，我把培養孩子閱讀習慣分成三步：

1.利用孩子的好奇心，激發其閱讀的慾望。

陌寶開始接觸繪本故事是在課外班的教室。通常上完課後陌寶喜歡在活動室玩兒一會，一次他看到書架上陳列的各種顏色封面的繪本，就按顏色自己挑了一本。當時陌寶還不怎麼認識字，就讓我和媽媽根據繪本里的圖案給他講裡面的故事。我看他對繪本故事挺感興趣的，就跟老師借了幾本回家。每天晚上睡覺前給他讀一本。陌寶對於閱讀的好奇心就是這樣建立起來的。

2.讓孩子覺得閱讀是一件快樂的事。

我們陪孩子閱讀，從來沒有要求他必須達到什麼樣的要求。孩子閱讀一方面是為了瞭解書裡面的故事，另一方面是享受彼此陪伴的過程。剛開始閱讀那會兒，陌寶會興奮的問我們繪本里各種動物的名字，問我們繪本里的主角在做什麼遊戲，吃什麼好吃的東西。我們會沿著他的興趣曲線對他進行引導。這樣一來，孩子不會把閱讀當成任務。久而久之，他就會覺得閱讀是一件非常愉快的事情，通過閱讀他可以瞭解新鮮的故事，可以愉快的和我們相處。

3.讓閱讀變成孩子生活的一部分。

習慣是一種堅持，當孩子對閱讀產生慾望後，我們要做的就是把這種慾望固話成為習慣。陌寶開始喜歡閱讀的時候，我們並沒有給他強化閱讀的概念。每晚睡前，我們問他想了解哪一本書裡的故事，讓他自己選擇讀哪一本。

現在閱讀對陌寶來說已經成為生活中的一部分，不需要刻意的提醒和要求，每天睡前讀一本書已經成為了他生活中一個不可或缺的程序。甚至有時候我們感覺很累不想陪他閱讀的時候，他反而會感到失落。

“陌小寶的成長故事”，記錄陌寶成長過程中的點點滴滴，為您分享故事背後的成長道理。歡迎您關注“陌小寶的成長故事”，瞭解陌寶成長的快樂瞬間。

陌小寶的成長故事

我的女兒的閱讀習慣非常好，我是按照以下幾個方法培養的。

第一是要進行親子閱讀。每天陪孩子讀書，最少半小時。我與孩子的親子共讀從她會看畫的時候一直到現在，我女兒上初一了。每天都堅持讀，時間長了孩子還真是喜歡和媽媽一起讀書。

第二是合理選擇書籍。首先根據年齡來選擇書籍。低幼寶寶選擇繪本最合適，因為孩子喜歡看圖。優質的設計的非常有趣，可以變讀邊做遊戲。大一點的寶寶可以選擇童話，童話故事很有吸引力。然後就是橋樑書籍和純文字書籍。其次是圖書的類型要廣泛。繪本類、童話類、科普了、歷史類書籍都要有所涉獵。

第三是開展一些與讀書有關的活動。可以畫一畫讀過的書中喜歡的動物或者人等。可以進行角扮演。可以開展讀書講故事比賽。我女兒參加過學校的讀書達人比賽，並取得一等獎的好成績。

第四是家長要做好榜樣，並限制看電視的時間。孩子都是模仿大人的行為，大人看電視孩子也看。家長看書孩子也看。在孩子面前別看電視玩手機，減少看電視的刺激，逐漸培養讀書習慣。

美麗翠兒

不得不說我也是一個注重培養孩子閱讀習慣的媽媽，現在Andy的閱讀習慣卻退步了。“失敗”的經歷很多，我主要來說說我失敗的經歷，以及失敗之後孩子卻成長了，這些給我的育兒思考。

言傳身教的失敗:我曾經用過很多方法，本著言傳身教的原則，從Andy不滿週歲我就給她念《三字經》了。而且我經常在家看書，這半年時間我已經讀完90本書了。Andy在2-3歲時也喜歡拿著書看，倒著翻、正著翻，還會講幾個故事。漸漸大了，我發現她偶爾才會看書。現在她回到家就是玩玩具，抱著平板玩，臨睡前會讓我講個故事，人家躺在被窩裡看也不看。失敗原因:我覺得是因為從Andy上幼兒園，我們搬家後我在家的時間短了，而且也不喜歡看書了，經常用電視劇和抖音打發時間。只是偶爾陪Andy看會書。

教育理念的轉變:以前陪Andy看書，主要是讓她對書本有個瞭解和認識，進而喜歡。繪本里面鮮豔的眼色和圖片很吸引孩子，Andy比較喜歡看。現在也很喜歡，但是得大人陪著看，一個人不願意看。後來我聽一個專家說，讓孩子看著圖形和圖畫，會舒服孩子的想象力。所以從Andy上了幼兒園之後，我就看本繪本然後再讓她躺著我直接講一本文字故事，讓她自己插上想象的翅膀去想象。礙於有段時間出差我就每天把講的故事錄下來，漸漸得我也懶了，晚上就不給他講故事了，直接聽錄音。現在Andy更願意聽故事。

書外的世界很精彩:現在的孩子對電子產品玩得相當順手，我怕Andy跟不上小朋友的時代潮流，也讓她玩會iPad，裡面還給她下了學習遊戲軟件。她很開心，自從知道密碼之後，放學必玩iPad，還自己偷偷找動畫節目看。不然就是看電視《海爾兄弟》，雖然《海爾兄弟》還是比較有意義的，但是這些電子產品給她打開了一個更精彩紛呈的世界的大門，書裡的世界，她也不那麼感興趣了。

關於孩子閱讀習慣的思考:我們都想孩子愛閱讀。可是為什麼呢？是不是想讓孩子學習，學會新的知識和技能，明白提升自己的途徑和方法。反過來看看Andy的習慣，雖然她不主動看書了，但是她依然愛聽故事，她雖然不愛看書了，但是她願意聽海爾哥哥講述為什麼（日常生活中，她也喜歡解釋一些現象），雖然她不那麼愛看書了，但是她接觸了這個世界。這不就是我們想讓孩子從閱讀中獲得得嗎？而我相信，這樣的Andy也總有一天能體會到閱讀的樂趣，而喜歡“閱讀”。

所以我們家長主要做的不是一味的讓孩子去閱讀，而是去引導孩子去學習、探索，用她喜歡的方式去成長、提高，不是更好嗎?當然最重要的是引導，家長費些功夫，最終就會水到渠成。

愛子思考

首先有經驗的父母都是會放下手機，然後規劃孩子的閱讀，拿著書追著孩子讀給他們。

記得有次在外面吃飯，我和老公還有兒子點完餐後就開始給兒子圍圍嘴，兒子吵著要茶杯和筷子，老公去拿寶寶餐椅，這裡進來母女二個就坐在我們鄰桌，服務員上來媽媽就快速的點了二個菜，服務員走後，那個小姑娘的媽媽快速把桌上的碗和筷子收到一邊，從紙袋裡拿出一本繪本就開始給她女兒念，正好是認識鐘錶時間的，媽媽也不管在餐廳還是什麼，大聲的教著，這是長針，這是短針，而小姑娘感覺立馬進入狀態，這是十點，十點十五分，立馬開始親子閱讀起來，試想想，我們估計做不到這樣，因為等餐的時候刷下手機，等車時在刷下手機，手機已經佔據了比我們孩子第二重要的位置，如何才能培養閱讀習慣。

我屬於沒有經驗的，我現在的經驗就是如何放下手機，陪伴孩子。

關鍵字: 育兒 閱讀 習慣