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有些孩子在家裡被大人溺愛，是全家人的小太陽，在家裡表現很活躍，可是到了幼兒園以後，孩子成了眾多小星星中的一顆，關注度降低了，這樣孩子很不適應。
在家裡的時候，父母都表揚孩子，到了幼兒園的時候，自己表現已經不突出，甚至感到自己不與別人，因此喪失了自信心，到了幼兒園就會不聲不響。甚至表現出膽小自卑的性格，如果父母發現這種情況，要和老師配合，好讓老師發現孩子的長處給於表揚，適當的提高孩子的自信心，讓孩子與其他小朋友更好地相處。
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侯媽家庭教育
題主的女兒四歲多，和我女兒年紀正好一樣，我女兒也是這樣的情況，家裡很活潑，出門變文靜。
我女兒倒不是在外面膽小，只是在和陌生人交流的時候，能夠看出她非常的不情願，比如，每次在電梯裡碰見鄰居，每天都見，她從來不主動打招呼；但是如果別人問她話，她會主動的回答。
我和孩子的主班老師也交流過，在學校她的表現也是屬於比較安靜的孩子，但是每次和我說起幼兒園的事情，她都是特別的興奮。只能說孩子的性格相對來說比較被動，而不像其他孩子可能會比較主動。
據我自己的觀察，孩子在外面比較膽小，可能有這麼幾個原因。
第一，孩子的性格本身是內向型孩子。內向型的孩子在人際交往的過程中往往會更加被動，就是更多的願意被別人邀請著玩，不願意主動的加入到別人的隊伍中。
第二，孩子缺乏溝通的技巧。很多孩子膽小，是因為她可能不知道如何主動的和別人去玩，看到別人玩，自己不知道怎樣來加入。
如何來引導孩子
首先，父母可以多帶孩子去參加同齡人的活動，可以多和性格不同的孩子去玩。有時候孩子只是不知道如何來和陌生的孩子玩，並不是不願意。
有一次，我女兒在公園認識了一個小妹妹，這個小姑娘性格特別好，一上來就拉著我女兒叫姐姐，拉著說咱們一起玩，結果雖然不認識，但是她們玩的很好，就是因為小姑娘很主動，我女兒被動，結果我女兒玩完了和我說，媽媽，我今天交了一個新朋友。她如果和陌生的小朋友玩的多了，內心的那種緊張和害怕就會慢慢消失。
其次，利用遊戲教會孩子如何來進行溝通。三四歲的孩子最喜歡玩的遊戲就是過家家，父母可以參與到孩子的遊戲之中，利用故事的設置，來引導孩子怎樣和小朋友交流，應該怎樣來和陌生人交流。
第三，父母要以實際行動來教育孩子。比如還不喜歡和陌生人打招呼，如果是認識的熟人，父母可以主動的打招呼，還可以和孩子做一下具體的介紹，讓孩子知道。
第四，多去傾聽孩子，明白孩子任何一種行為別後的原因。很多時候孩子的想法很簡單，但是從成人的角度我們可能很難想到，父母最好多去讓孩子自己講出來。
父母錯誤的做法
千萬不要當眾去批評孩子。雖然孩子膽小或者不愛說話，這並不是多大的問題，父母千萬不要當眾的批評孩子，過多的批評只會讓孩子更加不喜歡開口或者更加的膽小。
孩子成長需要時間，所以作為父母不需要太過焦慮，做好教育和引導，慢慢等待孩子成長即可。
豌豆媽媽育兒
我家寶寶很小，但是我卻也能發現寶寶在家裡很活躍，出去很膽小！
平時我上班，寶寶由婆婆來帶，婆婆帶孩子的方式就是，從不吵他，孩子一哭一鬧，就什麼都滿足他，所以這點可以看出來，家裡人把他寵上天了，另外一種方式就是不出門，經常在家裡，很少與外界接觸，所以他出去看見別人就會很膽小！
我在休息日的時候帶孩子出去過幾次，讓我印象最深刻的有兩次:
第一次，我爸媽帶著我和孩子回姥姥家，整整四天半，我兒子誰都不讓碰，人家摸他一下都不可以，就只會咧著嘴笑笑，在旁邊沒有人的時候，就會撒了花的玩了起來，要是看到誰想抱他，就一下子都鑽到我懷裡，誰要是抱著他，保多久哭多久，不屬於逗逗他，轉移一下注意力就可以的！
第二次，我領著他去公園，他自己的小皮球，另外一個小朋友，比他大一星期，抱著他的皮球就跑了，我兒子看著人家抱，走卻不敢吭聲！
在家裡，卻翻了天玩這玩那，聽見音樂跳舞，想要什麼東西，不滿足他就發脾氣，用哭的方式讓奶奶妥協！的雖是小事，但是足以看出來孩子在家裡活躍，出去卻很膽小！
都說前三歲孩無論孩子各個方面都是很重要的，不過我覺得六歲之前慢慢的改變一下孩子都是可以的！
我最近這段時間上成半天班了，有時間帶他經常出去，沒事了就去我爸媽那店裡，旁邊有很多鄰居，見了孩子就逗逗他，去的次數多了，我覺得他也沒有那麼膽小了，有時候還故意找人家逗樂！
有時候我帶他去市內的娛樂場，讓他去跟小朋友去玩，剛開始他不知道去找人家玩，都是人家過來找他玩，但是次數多了，我明顯發現比之前好得多！
第三個，就是大人一定要做榜樣，有的大人也是在家比較活躍，出去不怎麼說話，所以無形當中就會影響著孩子！
所以發現孩子的問題，就要想辦法即使幫助他！
碩碩媽咪每日分享
這個問題也是我很關注的，所以看到第一時間點了進來。
孩子在外面膽小，但是在家裡卻很活躍，有些像我們俗話說的，“窩裡橫”，我女兒今年六歲，也是這樣，現在好了很多，以前也是典型的窩裡橫，用她爺爺的話來說，就是，我們家孩子都這樣，一到外面去就是淑女了。
以前的時候看到外向的孩子會很羨慕，活潑開朗，討人喜歡，但是誰說，孩子都得外向，活潑呢，每個孩子性格都是不一樣的，都有自己獨特的亮點，但是，家長看到自己的孩子在外面就變得膽小，不敢主動交流溝通，就急的不得了，誠然，膽小，不是一個好的詞，要好好的鼓勵孩子，鍛鍊孩子。那麼，我們應該怎麼做呢？
1.不要對寶寶過度的保護和溺愛，現在的孩子在家裡享受萬般寵愛，爺爺奶奶的，外公外婆的，爸爸媽媽的，所以在不知不覺中形成了以寶寶為中心的家庭關係，這個時候，作為家長，首先要改變教育模式，讓寶寶嘗試自己做力所能及的事情，適時地鼓勵他，引導他。寶寶會漸漸鼓起勇氣。
2.教給寶寶懂禮貌，守規則，創造跟外界交往的機會，在人際關係中，充分尊重別人，遵守共同規則，同時家長積極配合，給孩子創造機會，可以多帶孩子到戶外玩，多接觸同齡的小朋友，讓她學會前和合作，鍛鍊寶寶處事的能力。家長要有耐心，寶寶由膽怯變得勇敢大方需要一個過程，但這個過程絕對不僅僅是隻想辦法讓他變得不膽怯，而是要從本質上提升寶寶的自我力量。在這一點一點成功經驗的過程中，寶寶會逐漸產生這樣的自信：我能行!
3.家裡和幼兒園，學校的態度要一致，家長與老師一起，探討，互相配合，讓孩子養成良好的行為準則和人際交往的方法。
讓我們一起努力，在跟孩子一起長大的過程中越做越好。
顏如美玉
看到這個問題我心情又激動起來啦！不得不多說兩句，因為不說不快。
孩子在家活躍是為什麼呢？顯而易見，家裡所有人都是圍著孩子轉的，只要對孩子有好處的事情，大人都是用一種順從、鼓勵、支持的方式來處理，這樣的環境下孩子沒有一點點壓力，當然就會有一種放鬆的狀態。即便是很多成年人也是這樣，在家裡自有放鬆，一出門拘謹沉悶。
為什麼在外面膽小呢？這裡有一個核心問題，孩子沒有掌握和他人相處的方法。因為外面的小夥伴、外面的大人都不按常理出牌，就是說不會像自己家裡人那樣護著自己，在這一點上，聰明的孩子很快就會感覺出來，他就會膽怯，迷茫。
這樣一分析，關鍵問題就出來了，需要提升孩子的交往能力。如果家長不懂得如何做，又圖省事，最簡單的方法就是讓孩子看《小豬佩奇》。
我孩子是個小男孩，其實男孩子在社會交往能力上更為欠缺，很多家長說《小豬佩奇》適合女孩子，但是我兒子很小就喜歡，而且反覆看。後來我發現，他活潑開朗，特別能說得出話。比如我們去餐廳吃飯，沒有筷子，他就會落落大方地說：阿姨，請幫我媽媽拿一雙筷子好嗎？再比如他擺弄的玩具打不開，旁邊有個姐姐，他就會非常自然地說：小姐姐，你可以幫我一下嗎？看到比他小的孩子，他會用一種吸引人的語言說：小妹妹，我們一起來玩一個快樂跳跳跳的遊戲吧。一般小孩都無法拒絕，就跟著他玩。後來我發現，他說話的語調和方式跟小豬佩奇動畫片如出一轍，因為這個動畫片把孩子的生活細節一一復原，然後又展現怎麼解決問題。
我兒子因為開朗外向的性格得到周圍人的喜愛，有時候處理夥伴關係的方式連我都非常驚訝。
特別說明：不是要大力宣傳小豬佩奇，是真的有用啊！我是幼兒園張老師，歡迎點贊關注留言。
幼兒園張老師
其實窩裡橫的孩子的性格特點基本上屬於欺軟怕硬。之所以會形成這樣的性格，一般都和家長有很大的關係。一般控制不住自己脾氣，但又給孩子過多呵護的媽媽特別容易培養出這種窩裡橫的孩子。
我們先來說說發脾氣這件事情。如果媽媽控制不住自己，經常發脾氣，那麼孩子也會有樣學樣。遇到困難，發脾氣；心情不好，發脾氣；需要關注，發脾氣。再加上媽媽如果對孩子特別呵護，特別容易妥協，每次孩子一發脾氣，媽媽就立馬滿足了孩子，幫助他做本該由自己完成的事情。
時間久了，孩子就會發現發脾氣這個辦法特別好用，而且特別簡單，根本不用動腦筋，簡直是萬能法則。久而久之，會產生很多不良的後果，比如最直接的就是孩子的表達能力和溝通能力會明顯落後於同齡的孩子。就算孩子想說，也未必能準確地描述自己的需要和主張。
說完了發脾氣，我們來說說為啥孩子在外面特別慫。孩子剛接觸外面的時候，一定也會嘗試用發脾氣這招，很快他就會發現根本沒用，沒有人去遷就順從他，在家裡呼來喝去的那一套在外面不管用。換句話說，他不知道該用什麼方式來跟別人打交道，就會感到膽怯害怕，時間久了，就形成了這樣的“兩面派”性格。
那如果孩子已經變成了這樣，要怎麼引導呢？
01、制定明確的規則，並堅決執行：孩子這樣的性格，我們要及時給予糾正，首先，在家裡，要明確告訴孩子，什麼可以什麼不可以，對於孩子的無理要求，哭鬧甚至打滾等行為，不要妥協，家裡大人商量好，教育孩子，所有人必須保持一致的態度，免得孩子以為哭鬧打滾這樣的方式有效，或者找誰誰誰就可以滿足自己的無理要求。時間久了，寶寶就知道了，這樣是不對的，這樣是對的，就不會一味的蠻橫不講理了。
02、以身作則，慢慢引導：在外面，家長要以身作則，教給寶寶，如何與小朋友打交道，大家一起玩，不是把孩子扔在那裡，自己在一旁玩手機。因為孩子知道，自己在家裡那一套在外面是行不通的，所以她還不知道該怎麼與別人打交道，家長要慢慢的引導孩子與小朋友玩耍，一起做遊戲，玩玩具等等，要如何去交流溝通。
同時，在家裡也要營造一種平等相處的氛圍，鼓勵寶寶的正確表達方式，家裡就是一個小社會，讓寶寶養成家裡家外一致的言行舉止和行為方式，從而出門就不會害怕，會更加自信的與小朋友交往。
財媽說
跟我家的孩子一樣樣的，在家裡活潑的很，有時候還會跟你頂嘴，可是一到外面就不行了，遇上大人跟她打招呼，她都不理人家的。如果是不認識的小朋友，也要人家主動找她玩，她才能融入進去，以前我自己也很鬱悶。可是現在也不糾結了，可能跟孩子自身的性格也有關係，穩重、內向的孩子在外面很少會人來瘋。隨著年齡的增長，這種情況會慢慢好轉，家長不必著急。但是家裡都是愛她的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，如果在家裡也這麼安靜，那就要找找問題了。
還有一種情況就是，如果小孩之前不是這樣的，後來突然變成這樣的話，那可能就是孩子在這期間經歷了什麼？比如曾經帶她去過陌生的地方，環境的突然改變也會造成這種情況。
對於這樣的孩子，不必太過強求，多帶孩子出去玩耍，多讓孩子和別的小朋友接觸。隨著孩子年齡的增長，相信孩子的膽子會慢慢變大的。
兒童營養師馬俊琴
愛物志
其實生活中應該有很多這樣的孩子，在親近的人面前很活潑，很厲害，但是等出去了之後就變得不敢說話，不離家長的身邊，一受欺負就來找媽媽。
這樣的孩子應該如何改變？
一、帶她多出去轉轉。這應該是最簡單的方法了。我們常說見過大海的人就不會輕易被風浪所打倒，同樣孩子如果去外面見識的人多了，見識的事情多了，自然而然就不會膽小怯場；
二、家長要多鼓勵。其實你會發現，善於表現的孩子一般不會怯場，反而是自卑不善於表達的孩子會這樣，而這樣的情況多半是因為孩子在最開始表現的時候受挫了，比如受到嘲笑了，或者沒有受到應有的鼓勵等等之類的；
三、這是孩子一種不安全感的表現。在家裡她知道都是熟悉的環境，所以會很自在，展現出真正的天性，而在外面感受到危險了，就會找尋媽媽的懷抱。碰到這種情況，千萬不能強制要求孩子表現的活躍，應該給孩子營造一種安全氛圍，同時多鍛鍊她的獨立能力。
金豆麻麻加加油
看了幾篇回答怎麼都說孩子在家活躍是“窩裡橫”呢，嚴重不認同，真是“窩裡橫”的孩子那問題不在孩子身上，在父母身上，孩子的成長是靠父母的教育和引導的，真是“窩裡橫”孩子，父母有不可推卸的責任，況且題主說的是在家很活躍，“活躍”和“窩裡橫”可是倆概念，而且在家活躍對應的是在外膽小，那我就聊聊這個膽小的問題。
膽小是壞事嗎？我不這麼認為，我覺得這應該是性格原因吧，龍生九子還各有所好呢，孩子膽小其實是對世界認知太少，無論動物也好、人類也罷，成長過程中都會經歷這麼一個階段，就算是大人，我們在去一個陌生的地方的時候遇見陌生的人還會小心翼翼、倍加謹慎呢，何況是個4歲的娃娃，孩子還處在認知階段，對熟悉的人和事當然會放得開、玩得起，對陌生的環境，肯定會比較謹慎，這也就體現在膽小的方面，何況又是一個女孩。
當然這也跟家庭有關，我們可以聯想下自己身邊的人和他們的孩子，父母是怎樣的人，孩子又是怎樣的性格，或許我們能窺得一二，有些父母大大咧咧，性格豪放，育兒也是“奔放型”的，孩子在這種環境下生長，當然會對陌生事物接受要快一些，看上去膽子也大些，相比家庭性格“溫柔含蓄”的，孩子肯定也要內斂一些，接受陌生事物慢，當然也就“膽小”一些。
以上所說的屬於外部因素和家庭影響，但是人的性格有些也是與生俱來的，我一個朋友家的孩子，比我兒子還小1歲，那叫一潑辣，一起出去玩的時候，一個人跑在前面，也不怕摔倒磕破，摔倒了爬起來接著跑，半米高的臺子愣敢往下跳，那會我兒子連上去都還得大人扶著才敢上，這就是差距。
其實我兒子也屬於膽子很小那種的，遇見陌生的人比較謹慎，不敢說話，有次去商場有賣家搞活動，送小朋友氣球，我兒子很想要，但是也不敢上前，用乞求的眼光看我，讓我幫他拿一個，孩子的可愛不就體現在這裡嘛，要不然還要我們這些父母做什麼啊。當然，孩子小的時候膽小覺得可愛，長大了可能就成為了一項性格缺陷了，所以趁孩子還小，這種性格還是可以校正的。後來，我就帶著兒子經常出入各種遊樂場，讓他自己交朋友，多接觸陌生人，我會教兒子怎麼跟小朋友打招呼，怎麼和小朋友一起玩，被別的小朋友欺負了該怎麼辦，被人搶了玩具該怎麼辦，孩子很多的行為是都是靠家長引導的，你引導正確，那成長起來就是個好孩子，引導錯誤，長大那就是個熊孩子。
所以，根本不用擔心孩子膽小的問題，多帶孩子出去看看世界，多接觸陌生的環境，最重要的是要教會孩子處理問題，孩子只有在無助的時候才會感覺害怕，教會他成長的本領，在陌生的環境裡他也能從容應對。
