謝鑫
孩子理解能力不行，其實孩子的理解力是可以提高的。培養孩子的認知越早越好。應該在孩子六個月左右就開始著手。這裡主要談談對三到六歲兒童的教育。孩子小時，多用繪本讓孩子提高認知。要儘量給孩子多感觀的刺激。包括聲音，味道，溫度方面的刺激。有句話叫作神槍手都是用子彈味出來了。讀書數量多了就會對陪養理解力有幫助。還有，你可以把注意力當作一種情緒。要主動引導這種情緒，使孩子愛上閱讀。還要陪養孩子養成固定的閱讀習慣。與孩子互動是很重要的事情。孩子能得到及時反饋就不容易厭煩。家長多與孩子交流，並且讀書過程中家長要鼓力孩子提出問題或發表自己的感想。在這個過程中允許孩子自由發揮。家長也可以提出各種問題與孩子探討。多肯定孩子，多鼓勵孩子。注意力是一種希缺資源，陪養孩子養成反覆閱讀的習慣。這些對提高孩子的認知會很有幫助。有大量的被驗證有效的案例。實際上，父母是孩子最好的老師。孩子的可塑性很強，可能在提高認知方面有個窗口期。或者說有黃金時期。在這個窗口期，孩子會有樣學樣。模仿是孩子的一種學習方法。父母自己有良好的閱讀習慣，對孩子來說是加分項。遊戲對孩子提高認知也很有幫助。在遊戲中可以不斷探索各種可能性，不斷試探各種底線。當然這個要適可而止，不能過度迷戀。希望你喜歡，謝謝。
影視爬爬蟲
孩子閱讀理解能力不行，可以提高嗎？這個答案是肯定的。具體做到以下幾點可以幫助孩子提高閱讀能力。
第一，孩子年齡越小越容易培養閱讀的習慣。家長營造閱讀的環境，在家的時候沒事就拿起書來看，所謂言傳身教，家裡再放些適合孩子年齡段的圖書，所以，培養孩子的閱讀興趣尤為關鍵。
第二，親子閱讀必不可少，當孩子的閱讀興趣沒那麼高的時候，家長可陪孩子一起閱讀，低年級孩子以繪本為主，注意和孩子一起看書的時候以調動孩子的情緒為主要，多提問，多引導。家長在讀書的時候切記改變原著。不要認為孩子哪句不懂你直接解釋出來。
第三，分角色朗讀，讓孩子增加閱讀的興趣。讀完一章節或者一本書，提出相關的問題和孩子一起討論，或者角色扮演更能讓孩子對其中的感情深有體會。
第四，精彩的段落或者詩句每天重複朗讀甚至背誦下來。
當孩子對閱讀產生一定興趣的時候，他就會嫌家長有的時候“礙事”了，你就可以成功隱退了。這個時候家長需要給孩子準備一些適合孩子看的圖書，網上有很多書單，注意關注他的閱讀內容就可以了。
綜上所述，閱讀能力是可以提高的。首先培養起來閱讀的興趣，然後有一定的閱讀量，能力自然就上來了。
包頭初中數學輔導
首先要確定，孩子看的書，是不是他這個年齡段所能接受的，那麼如果是，而且孩子智商也沒有什麼問題，孩子的閱讀理解能力是可以提高的。
家長要在孩子閱讀時，所提出的問題要及時正確的解答。例如，一壺涼水為什麼放到火爐上就會發熱沸騰，並能產生白色的煙霧從水壺中冒出。那麼你就要從火爐通過燃燒某種氣體或者材料所產生的熱能，而通過這種熱能又叫熱導現象，傳遞到水壺，水壺吸收了這種熱能量，就叫加溫，加溫到100度，告訴孩子這是水的沸點，也就是水開了，水一開就有翻滾的現象，併產生大量的水蒸氣從水壺嘴和縫隙中冒出，這就是全部的過程。
一定要因勢利導，不厭其煩的回答孩子所提的問題，不要對孩子用以“你怎麼這麼笨呢，什麼都不懂”等話語指責孩子，孩子會在不懂的問題上產生恐懼心理。時間長了孩子的恐懼感會有疊加效應。
另外增加孩子的實踐和體驗感，日常生活中每遇到一個問題，只要孩子在旁邊都要為孩子去講解他的原理。不要管孩子今後用得到用不到的東西，能講的都講到了，用通俗詼諧的語言，這樣孩子易接受。
實踐和體驗帶孩子的成長過程中的教育是非常重要的，絕對不能忽視。真要把那種，孩子在幼兒園見到一個帶殼的雞蛋，就不認識了，問老師，我們家的雞蛋是白白的軟軟的，拿起就能吃，怎麼這裡的雞蛋全是硬硬的？還有一層皮要剝掉，為什麼？的教育方式，徹底改變。
孩子對事物包括書籍內容的理解，多在於實踐和體驗，更在於家長的言傳身教。
五分鐘心理
可以的！閱讀能力提升雖然需要日常積累，長期不懈。但利用科學的方法，可以讓你事半功倍。
方法一：刻意練習。
隨手貼標籤，然後整理做思維導圖的閱讀方法訓練3-5篇，那麼你對閱讀內容的理解能力會有一個質的飛躍。
方法二：練習找觀點。
能否用一句提綱挈領的話，把閱讀內容概括出來，是你是否真正讀懂了這篇文章的標誌。要練習自己的閱讀能力，尤其是尋找觀點的能力。練習一句話概括一段或一篇材料的主要內容，這既可提高概括能力，更能提高閱讀能力。
冠培教育
可以提高，閱讀理解不在乎的就是解釋這個意思是為什麼，這就聯繫到了孩子在成長的過程中每天都喜歡問的：這是什麼意思？為什麼？
一般家長會有耐心的回答孩子的問題，有的卻不會。要是不知道的話可以一起看書尋求答案。這就會讓孩子的興趣越來越增長，好奇心會得到解答。如果不給的話，孩子找不到答案，漸漸的就不會再有好奇心，看什麼只會想到表面意思，內心的不會想到怎麼去延伸。
所以說，離不開身邊人的一個態度。在孩子有好奇心的時候不要澆滅，而是給他一個回答。閱讀理解就是這樣，除了看書，孩子自己的興趣也同樣重要。
楊九啷Yang
這是可以提高的。應該先從孩子感興趣的文章下手，讓孩子先培養興趣。慢慢的一點一點地積累，如果孩子愛看書，理解能力是不會差的，不能以大人的世界來判斷孩子的閱讀理解能力。我們現在的閱讀理解題大多數是成人編好的答案，而且千篇一律，絕對是應試教育的產物。讓孩子喜歡讀書，熱愛讀書，所謂書讀百遍其義自見就是這個道理，不要急於求成！
深秋看世界
閱讀理解做多了就熟了，都是這麼過來的。
亞特蘭大氵de楓
可以提高，給孩子多見識一些課外的一些東西，並不是書本上的知識
夜風233
當然可以提高呀，閱讀能力的提高需要孩子從小培養閱讀的好習慣，開始時家長可以給孩子讀故事，每天睡覺前讀一篇，時間久了，孩子就會自己喜歡上讀書，閱讀的習慣養成了，理解的能力也會慢慢地提高了，這就是“書讀百遍其義自見”的道理！
浪漫的休閒
可以提高的，這裡的閱讀能力不行，應該是考試時回答不上來題目而已，這裡面有許多技巧可以採用。平常就多看文章，讀報紙是一個很不錯的習慣，這不僅可以鍛鍊答題的理解能力，也能鍛鍊正常的閱讀能力。
