敢想敢幹勇開拓，追夢路上不停歇
——記南陽市第十四小學教育集團校長王靜
【人物簡歷】：王靜，女，45歲，中共黨員，中小學高級教師，中共黨員，1994年參加工作。先後在市十一小、十七小、二十三小、區青少年宮、十四小工作。2015年至今，擔任南陽市第十四小學教育集團總校長，先後榮獲河南省名校長、省優秀教師、省優秀教育工作者、首屆省骨幹教師、南陽市勞動模範、市學科帶頭人、市名師、市優秀教師等殊榮。
開疆拓土：4所學校在她手裡“美麗蝶變”
2007年，年僅33歲的王靜被區教體局從十七小黨支部書記的崗位上，調至原為村辦小學的市二十三小任校長。面對破爛荒涼，生源不足的學校，她拿出“拼命三郎”的架子砍出三板斧：第一板斧改善校園環境，第二板斧規範教學管理，第三板斧和南陽市名校十五小結對子提高師生素質。不到一年時間，校園已經面貌一新，管理井然有序，學生人數從春期不足500人，到秋期將近1000人，實現了改擴建後學生人數翻一翻的計劃。
2008年，南陽市第一所青少年校外活動基地——臥龍區青少年宮創辦。敢想敢幹的王靜再一次被委以重任，成為首任青少年宮主任。面對和學校不一樣的全新崗位，她潛心調研，準確定位，“敢”字當頭打江山，打出漂亮的三記組合拳：從本系統抽調精英、在社會上招聘名家，第一記組合拳安排強大師資；各學校、全社會相結合，第二記組合拳組織全面招生；第三記組合拳為師生才藝大賽和師生合唱比賽互照應，為學習藝術的孩子們及老師提供展示的舞臺，同時促進少年宮業務良性、可持續發展。少年宮一炮打響，轟轟烈烈開辦起來，成為臥龍教育的一個出色陣地。
2013年，王靜回到到她最初參加工作時的市十一小任校長。短短兩年時間裡，通過多方協調，爭取到了市政府建設學校改擴建項目，為學校建起了一幢6層高、25個教室規模的現代化教學樓，增加學位1500個，大大改善了辦學條件及學校面貌；更廣為稱讚的是，她匠心獨運積極創新破解校園面積小的難題，在一樓建起了寬敞、明亮的學生餐廳，在餐廳上面二樓又設活動場地，做到既不縮減學生活動面積同時解決餐廳問題，巧妙的心思和大膽的舉措引來上級領導的讚歎及兄弟學校的觀摩。
2015年，位於中心城區的“袖珍學校”——十四小學面臨改擴建，拆除兩棟老樓，新建兩棟高標準的教學樓。王靜這位拼命三郎再次被委以重任，擔任該校校長。短短2年時間，在她和十四小領導團隊帶領下，改擴建順利竣工，從此該校有了可容納700人的演播大廳和麵積400平方米、藏書10萬冊的圖書館，各功能室都達到了國家一類標準。
永不停歇：創新路上追夢人
2017年8月，臥龍區優質學校集團化辦學“擴軍”，成立南陽市第十四小學教育集團，原來位於城鄉結合部的達士營村學校成為集團的北校區。作為總校長的她，身先士卒，堅持在北校區辦公，組建北校區領導班子，選派優秀教師到北校區支教，投入資金改變校容校貌。很快，一所原本簡陋、偏遠的村辦小學，面貌一新，教風學風明顯好轉，當年招生就增加數百人，緩解了中心城區的壓力，讓農家孩子在家門口有好學上，成為集團化發展的一面旗幟。
王靜校長致力發展校園文化建設，她根據十四小學校的發展歷史、人文特點，結合時代精神，確定了“和合”的校園文化。和諧，追求師生、師師、生生、家校、社會、自然的和諧共處、和諧發展；合作，各方面合作，學科跨界融合，追求合力共贏。準確的校園文化定位和引領使廣大師生、家長思想統一、理念提升，學校出現了和諧、向上、多彩的局面。該校的傳承傳統文化特色課程成為該校一道亮麗的風景線：葫蘆絲、傳統戲曲、街舞進課堂等活動持續開展，形成了學生人人有特長，千人齊奏共舞的場面蔚為壯觀，藝術團隊團隊及學生多次在各級各類大賽中獲金獎。學校連續多年被評為臥龍區教學質量先進單位，受到區委、區政府的嘉獎。
就是這樣一個年輕的“老校長”，一個在多處開疆拓土的進取者，一個敢想敢幹、魄力十足，走到哪裡都紅紅火火、一片叫好的拼命三郎，在臥龍區教育改革的路上，勇立潮頭，開拓創新，不負使命，逐夢前行。
（屈連文 春風臥龍）
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