農業萬佳匯
不一定吧，要分去什麼地方，我以後要多帶孩子出去旅行，讀萬卷書不如行萬里路，讓孩子多見見世面，見過祖國的大好河山，開闊眼界。
我家小寶今天不到2歲。過年這幾天自駕帶著去黃山一帶旅遊去了，因為孩子沒有斷奶，一直吃飯不積極，出門在外沒辦法做他喜歡吃的飯也是一回事，爬黃山的時候一直是揹著，抱著上去的，讓他自己走，就在那玩冰(黃山下午，冰封了)，不往前走，只能一路抱著揹著，如果能再大點，斷奶好好吃飯了，出去長時間旅行也沒大問題。
還有如果孩子太小，去西部的話還是要慎重。高原海拔高，缺氧，氣候惡劣，容易生病。東部應該問題不大，別太累，避免生病，輕鬆遊玩沒問題！
傑兮—在路上
寶寶多大年齡跟大人出去？我以為，起碼在3週歲以上。不說懂事，多少得懂點大人的話。
去年，我和老伴帶著一歲多的孫女，回老家伺候年邁的父母。回來的時候，孫女整整哭鬧一路。
當時，我們先坐的是長途大巴，開始孫女覺得怪新鮮，加之我們不停地逗她玩，不停地給她吃各種好吃的零食。其實，也就是怕她鬧。可是，高興了沒一會兒，便有些不安分，不耐煩了。哼哼唧唧，在我和老伴身上爬來爬去，接著，哭鬧起來，不住地要從我們身上掙脫開，為了安全起見，我們不敢鬆手。孫女愈發感到不自由，鬧得更厲害。從我們身上滑脫，鑽到椅子下面，在地上打滾，無論怎樣抱她，拽她，她就是不起來。我和老伴累得筋疲力盡，無計可施，毫無辦法。
一歲多的孩子，天性就是毫無約束和束縛地玩耍，其他什麼都不想，不開心，不滿意，就哭就鬧，不講場合和情面。另外，孩子身上不舒服，或飢餓口渴，或者困了，想睡覺了，都會用哭鬧錶答，問題是，孩子的這些表現，大人不一定能夠感覺得到。
哭鬧了幾個小時，總算下車，到了機場，孫女頓時活潑起來，情緒極好。我們抓緊時間，給她吃午飯，在候機大廳，孫女到處跑著玩，看著她開開心心，我們鬆了口氣。
等坐上飛機，不一會兒，孫女重新上演大巴車上的一幕，而且變本加厲，鬧得更加厲害。問題是，飛機上空間狹窄，遇上氣流，顛簸的厲害，別說空姐不讓站起來，就是讓站也難以站住，再想把孩子抱起來，根本不可能的事。我們已經使出渾身解數，再也無能力哄住孫女了，鄰坐乘客見狀，也幫我們哄，孫女不吃這一套。看到孫女哭的極其悽慘，我的眼淚都快流出來了。
本來，帶孫女出這趟遠門，實屬無奈。既然非出來不可，也有心讓她見見世面。其實不然，小小年齡，對大千世界，並不是多麼感興趣，未必就有家那麼好。甚至在家，在床上玩起來都比出門在外開心。再者說，孩子到四五歲，甚至六七歲，才多多少少記些事。
孩子太小出遠門，大人小孩都遭罪，真想讓孩子長知識，見世面，先把家門前的新鮮事物，讓他多看看，多走走。千里之行始於足下。我以為，這個＂足下＂，就是讓孩子從門口玩起，再大大，等他懂事，記事，做好做足功課，再帶孩子遠行，不遲。
鮑炳山仲夏南窗風
帶寶寶去旅遊，來次快樂的親子游，這是目前很多家庭都希望做、曾做過、正在做，或者將來要做的事。
大部分家庭還會多次親子游。可是，寶寶多大了帶出去旅遊比較好呢？
我有個同學，曾帶著一歲多的孩子去爬山。孩子當然爬不動。這位當爸爸的全程抱娃上山，又緊張又累，汗水直流。這山上山下有什麼風景，根本就沒看著。
孩子的媽媽呢？一直在旁邊護著，緊緊地盯著那父女倆，也沒注意看風景。
這次旅遊給他們留下的最深記憶就是累，累壞了。
孩子只有一兩歲就帶出去爬山，顯然是不明智的。
年齡比較小的孩子可以帶到近一些的公園、動物園等地，可以推著小車去，孩子不累，大人也不累。
如果是比較遠途的旅行，還是等孩子再大一點，比如四五歲時要好得多。但也最好去海邊，不累，孩子還喜歡。
我帶孩子第一次去比較遠的地方，就是在她四歲半的時候，去的大連。動物園那麼在，她只用大人抱了幾次，剩下的路都是自己在走。
等到海邊，孩子可以泡水裡，還可以玩沙子 找貝殼。孩子都特別喜歡。四五歲的孩子不會將沙子吃到嘴裡，體力也不錯，玩得很嗨。
記得剛到海邊時，給她穿上泳衣，她抱著游泳圈，站在海邊，一個浪打來，直接將。她掀倒在沙灘上。海水直接從她的小身體上漫過。
她當時嚇哭了。可還覺得挺有意思。問她。玩不玩了，她立即答，還玩兒。在水裡玩得特別歡。
我覺得那次出遊比較成功。後來再帶她出去，又多次選擇了海邊。
帶小孩子旅遊，重在孩子感覺有趣，有能玩兒的東西，而不是看風景。孩子們因為小，對人文景觀尤其不夠喜歡。等長到一定年齡段，學過相關的課文，再帶孩子去看景點，孩子的感覺就會不一樣了。
親子游是密切親子關係的最好途徑之一。找點空閒，找點兒時間，帶上寶寶，帶他們到喜歡的地方玩去，這樣才是不辜負大好時光呢。
艾靈育兒
我覺得年齡不是問題，就看你自己怎麼想，我們20個月就去法國了，到了迪斯尼就坐了個小火車就睡著然後出來了，回來時差也倒了半個月還生病了，但是我老公喜歡旅遊還是每年都帶著她出國兩到三次，現在5歲坐10幾個小時飛機比大人還適應該吃吃該睡睡，後來有了妹妹，妹妹現在2歲半也已經去過北海道夏威夷和巴厘島了，馬上四月又要帶她們去美國了，帶孩子旅行孩子再大，大人也是累的，那不叫旅行那叫陪旅行，沒有時間看你想看的玩你想玩的景點，一切路線安排都要已孩子為主，但是孩子開心，對她們成長是有幫助的那對我來說就夠了
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旅遊不分大小，自己覺得合適就合適。
我退休以後的自駕遊大多都帶著外孫女。最早是在孩子2個半月的時候，我們去的是三海關長城。行程519公里，帶孩子上了長城。
孩子1歲的時候，我們去了廣西北海，居住了兩個月，北方冰天雪地，廣西卻是鳥語花香。
距離最遠的是去三亞，行程3159公里，在海南玩了一個月。孩子六歲之前，我們遊覽了遼寧、吉林、黑龍江、內蒙、河北、河南、天津、湖南、湖北、江西、廣西、山西、山東、廣州、海南、四川、重慶，還有新疆、西藏沒敢帶孩子去。
首都北京，等孩子上小學的時候去，這是保留的旅遊景點。
82老兵新傳
我覺得你只要不怕累，多大都行。我孩子6個月之後就跟著我到處跑了。我是比較粗養那種。因為我孩子是足月小樣兒，開始體質不好。現在養的還不錯，很少生病。比較獨立，比如我們去海灘，她已經知道自己拿自己的游泳圈和沙灘玩具。去國外她知道跟人主動打招呼，之後會拜拜。確實我娃現在才2歲沒什麼映象，但是我覺得這些東西是潛移默化深遠持久的。我比較堅信讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數。因為我比如原來學初中地理，告訴我什麼那個地方在哪個位置。其實在我腦海裡面沒什麼映象，很空洞的。
鱈瀦
個人覺得一歲多就差不多了，我家小侄女一歲去了成都，就記得大熊貓；一歲半的時候帶去北京、杭州，可能回來半年多了吧，有一天在公園看到一個亭子，她說這是北京，可能這就是她對北京的印象吧。畢竟太小了什麼也沒記住，看亭子有點像那些古建築吧。後來又去了廣州、馬來西亞沙巴、臺灣、上海、埃及、印尼美娜多、重慶等地，多少都能說出一些這些地方的特點。她印象最深的是埃及，老是給我說，二姨，不要去埃及，那裡太熱了，她們是6月份去的，四歲多，還說埃及的法老金字塔，說得頭頭是道的，還有那裡的小朋友很可憐等等。我覺得在有條件的情況下，多帶孩子出去看看還是不錯的。小盆友馬上5歲了，今年準備帶她去香港過聖誕節
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這個還是因人而異，一般來說三歲以後會更好一些，但是我家小寶寶在還不會走的時候就開始旅遊了，先是三個車程的短途旅遊，當時主要是因為一個很大的遊樂場開業，想帶著老大去看一下，莫名發現兩孩子在外面不鬧也還能融洽的和別的孩子相處，在車上小孩子鬧了會，第一晚睡的比平時晚一些，體質不錯，沒有不舒服，但是因為睡眠不足，小孩子玩的不是很好，所以還是希望太小不要出去，這是及其考驗父母的耐力耐心。如果耐心不夠，還是離家不遠的地方比較好。
旅遊家佩奇小姐
不少寶爸寶媽開始規劃旅行路線了，畢竟旅行的時候帶上孩子不僅可以幫他拓寬眼界，還能接觸不同的環境和文化，遇見形形色色的人，有利於孩子之後的成長，還能培養他的興趣愛好。
但很多家長出門旅遊寧可享受二人世界，也不願意帶上孩子，原因很直接：
一、認為
孩子年齡太小，去了哪裡看了什麼長大後就忘記了，去了也白去，浪費時間金錢和精力；二、小孩子認生，在不熟悉的地方不自在不安全，吃不習慣睡不習慣也玩不好，還有可能生病；
三、出去帶很多孩子的東西，孩子的衣服、尿布、奶瓶、輔食、餐具等，大人每時每刻要看緊孩子，照顧孩子，而且陪孩子玩更累。
關於第一個“白去”的觀點，和中國家長的“凡事有用論”一樣，彈鋼琴和下圍棋是有用的，去遊樂場和玩玩具就是沒用的。
旅行既不能為孩子的考試加分，也不能幫助孩子面試和考級成功，所以根本不值得家長們花費時間金錢和精力。
不可否認的是，孩子人生中的每一段經歷都會影響到今後的成長。
1、家庭旅遊的社會教育功能
中國幼教之父陳鶴琴主張兒童應該走進大自然、大社會中，把兒童直接感受的豐富經驗與各個學科的術語結合起來。
家庭旅遊，是一種重要的教育資源。旅行的目的地提供了豐富多樣的教育內容和教育形式，教育內容包括審美教育、地理空間感、社交能力、親子關係等。旅行，是一種最好、最直觀的、讓孩子們看到真實世界的方式。不是全世界都是一樣的。只有父母帶著孩子親自走到那裡，才能夠感受到不同信仰、不同文化、不同風俗的人們的真實生活。
2、家庭旅遊的認知發展功能
旅途中的自然資源是兒童探索科學、獲取知識經驗的有效途徑，幫助孩子認識世界，培養對大自然的關心和愛護，構建良好價值觀和世界觀。
孩子四歲後出遊最有教育價值
有些父母認為，出門旅行的話帶上孩子只有好處沒有壞處，有些父母認為帶上孩子只徒增旅途的苦累，因為我們都沒有意識到一個最關鍵的問題——
到底幾歲的孩子，才適合與父母一同出遊？我們把這個年齡界限劃在四歲。
如果孩子未滿4歲就跟著父母一起去旅行，不僅起不到任何教育效果，而且孩子還會飽受顛簸勞累之苦。比如小年齡段的寶寶坐飛機會有各種不適應，水土不服等。
據美國科學家研究表明，3歲之前的孩子處於嬰兒時期，他們的腦部的命令和控制中心——前額葉皮質還沒有發育好，這塊腦區域是大腦中發育最慢的部位，它負責生成情景記憶，包括事件發生的時間、地點和具體情節。這就是為什麼我們總是記不清自己3歲前經歷了什麼。
直到孩子4歲以後，大腦漸漸有了長期記憶。這時候孩子的身體素質相對之下會好一些，自理能力和抵抗力也強一些，而且他們正處於探索世界的階段，對於新鮮的事物會有強烈的好奇心。
這時候的家庭旅行，不僅能開闊孩子的眼界，還能結識到新的小夥伴。
不過寶寶從出生開始會有一定的記憶，但他們的記憶方式通常是對某些刺激做出的條件反應，沒有理解編碼和再次表達，這種記憶的感覺就變得“只可意會不可言傳”了。比如氣味記憶和情緒記憶。如果為了讓4歲以下的寶寶開心，也是可以選擇長途出行的，只不過旅途中一定要注意寶寶的身體變化，以免出現意外狀況。
Reference
1、高莉. 家庭旅遊對兒童的教育價值研究[D]. 西北師範大學, 2014.
2、張月秋, 周璇, 劉子洋. “親子教育旅遊”獨特價值、問題及改進策略[J]. 北方經貿, 2017(5):141-142.
3、徐芬, 王衛星, 高山,等. 記憶提示與表徵能力對幼兒心理理論發展的影響[J]. 應用心理學, 2003, 9(3):26-30.
楊靖
其實這個“合適”不是針對寶寶來說的，而是針對大人來說的。如果夫妻兩個同時出遊的話，寶寶多大都是可以帶著的，只不過對於一歲之前的寶寶出去旅遊的意義不大，出母乳的還好一些，要是喝奶粉的出門奶瓶、水瓶、溫開水、保溫杯、奶粉、尿墊什麼的，實在是太麻煩。再加上長途跋涉的勞累奔波反而對孩子的休息睡眠有不好的影響。
一歲之後寶寶的新事物有了認知，也會對外面的人或景會感到很新奇，這個時候如果作為孩子父母不嫌辛苦，就可以帶著寶寶近距離出門遊玩啦！
一般等到孩子三歲左右就能獨立行走很久了，有些甚至比大人的體力還好，這個時候只要不是很陡峭崎嶇的山路，基本上是可以走完全程了。反正出去玩碰到很多三歲左右的小朋友爬完雲臺山全程，都不讓大人拉手的的。這個時候只要家長可以帶孩子願意周遊世界啦！
