燕兒56825
中學老師一週30節課，多肯定是多了點。但合不合理，還得根據學校的性質、學校的師質以及學校的工作安排習慣等情況具體看待。
先說一週30節課，確實多了點。
"三味"在鄉鎮初中任教近30年，仼教務主任15年，也負責學校教師的課量分配工作，說實話，即使在學校教師最為緊缺的年份，一週30節課的情況也從未出現過。(下面是我校教師的正常課時表)
正常情況，一週上班5天，共30節課，每天就是6節。說實話，這樣的工作量，先別說備課、批改作業等要花多少時間和精力，僅上課6節，很多老師堅持不到一個月，可能患上咽喉炎。
再說說，一週30節課合不合理?
說實話，"三味"這不相信題主所講的“一週30節課”存在的真實性!如果真的存在，應該是以下幾種情況:
1、是私立學校老師。因為私立學校在用人上一般採取“能者多勞，多勞多得”方式。因此，每週能分配到30節課，說明你的能力強，學校信賴你。當然，工資待遇自然豐厚。一個願打，一個願挨。合理!
2、學校遭遇特殊情況，老師承擔的僅僅是臨時任務。“三味"學校偶爾有老師請產假，或外出培訓，其工作量只能安排某些年輕老師去代課。通常多數老師不願接受這種任務，一者，太累!二者，每節課20元，補助太低!既然是學校特殊時期的臨時安排，總得有人去幹，也沒啥不合理。
3、學校為提高教學質量，提高升學率，無端加重師生的教學負擔。我認為不太合理。現在有些中學從早上6:00起床，到晚上10:30才結束。起床後1節早課、早餐後再1節早讀、然後上午4節，下午4節、晚課又4節，一天就14節。然後週六補課，週日再補半日。這樣算下來，教師原本正常的工作量，就被翻倍增加!
不知題主所講的每週30節課，究竟是啥情況呢?
三味聊教育
中學老師一週30節課，不是一般人能夠承受的。我的發小在城郊一所學校，任教初中物理，經過幾年的沉澱，教育教學質量還算可以，但每月收入只有三千多，於是就到我們市裡一所私立學校應聘，很順利就聘上了，年薪20萬，但要在原學校辭職，他很快就辦理了辭職手續。
剛到那所學校，他很興奮，也有激情，學校安排他任教六個班的物理，每週四節課，每個班每週一節晚自習，總共一週也是30節課。想到20萬的年薪，他沒有少努力，想在私立學校闖出一片自己的天地。我們可以算一算，每週30節課，每天要上6節課，還有六個班的作業要批改，這樣強大的工作量，偶爾上一週還可以，長期這樣上下去，不累死才怪。
發小到私立學校上課已有兩年了，現在他感覺很後悔。每天這麼勞累，精神狀態也不好，有時候晚上還會出現失眠現象。現目前學校對他的重視程度也不夠，又在用高薪招聘的方式吸引更多的人，新老師進來工作兩年後，同樣會面臨這樣的問題。如果年齡稍大，每週30節課的工作量，身體是吃不消的，這真的是為了錢，連命都可以不要。
Lance課堂
一週三十節是早晚累死的節奏，沒當過老師的就別亂說，三十節課就是平均每天六節課，如果都是精講課，兩三節課嗓子就開始難受連續幾天就會啞掉，長期就會聲帶結節什麼的。而且一天站六節課不久就會腿部出現靜脈曲張，嚴重就需要手術，另外長期精神緊張的上課加上學生不好管理，精神上也會精疲力盡，甚至出現抑鬱情緒，我以上說的情況在我們學校都出現過。有人從沒上過講臺卻總在嚷嚷老師多輕鬆啊，我覺得這樣的人還是有實踐在發言吧。而且老師不僅要上課，備課，出卷子，批改作業，管理學生，參加教研活動，應付各種檢查，填寫各種表格本冊，開展各種學生活動等等，一天忙不過來啦！
楊柳依依258244780
有啊。一般都是年輕老師課多吧！
第一年出來工作的時候。（2012年）考的特崗、去的一個貧困縣的一個鄉鎮。本來考的是初中英語崗位。但是去的那個學校是九年制學校。初中和小學都有～最後教了兩個初中班和三個小學班的英語。三個小學班每班每週4節英語課。所以小學一週就是12節課。初中英語班、每個班2節早自習、一個晚自習（2節課）。正課一個班6節課。初中就是早晚自習加上正課有20節課。一週32節課。
尤記得星期二和星期四。這兩天是從早自習一直上到晚自習。一節課都沒落下。我承認那個學校老師是不算很多、但是也沒有這麼缺吧。有的英語老師只有一兩個班上。但是校長不敢給別人多加課啊～只有像我這樣外地的、才從學校出來的。才會給安排那麼多課…
還好現在不在那個學校教書了。
天山mountain
02年在一個農村小學教書 ，一週28節，包攬了除美術外的所有課程，因為是寄宿制小學，每天晚上還要晚自修值班到九點，白天狂上課，晚上狂備課，改作業。但是有幾次作業改不完就在學生晚自修課上改，被校長批了一頓。就這樣，期末成績還拿了個學區第三。
那時真年輕，22歲，全身使不完的精力。拿著六百三十二塊錢的工資，成天樂呵呵的傻樂。最搞笑的是教師節，村裡來慰問，給了五十塊 ，校長把五十塊分成七份，每人七塊，多出來的一塊大家都不要，給了校長，我拿七塊錢買了一斤水果糖分給娃娃們吃了。
現在想想，那時候的自己真強，看來是老了。
風為零1
一週三十節絕對是多了。如果真的有三十節，那就不能改作業，還不能跨年級，會累死人的。本人曾經因為教師不夠連續幾年帶三個班數學，連晚自習一週三十節。每天上課上到連話都不想說，備課備到想吐，改作業改到覺得時間停止。作業一週一次（不要說一週一次太少，三個班均為超大班，每班90人上下），肩周炎咽喉炎都來了。報酬是沒有的。超課時學校補貼每節五毛錢，這幾年連五毛錢都沒有了。說出去沒有人相信。這些痛，只有一線基層教師才懂。也不要問我的座標。一週三十節不正常，但確實存在。
藍天101553491
總是問這種傻問題，中學，高中還是初中？主課還是副科？正課還是包括自習？
高中不說了，就算一週三十的自習課也不太可能，因為壓根沒那麼多自習課。
初中的話如果是兩個班主課一般周課時能有12-14節，早讀4，晚自習8，中午自習課之類的若干，這樣算起來30的話很正常。
我02年在農村學校初中語文，跨年級兩個班人數過百，包括其中一個班主任，一週課表課時13節，早讀課4節，晚自習8節，每天中午午休和自習課到堂看班。這樣算起來一週35節。現在回想下也不知道當初咋過來的，來一次作文就是100本，來一次測驗更恐怖，100份考卷能改到懷疑人生。。。要是私立待遇跟上了還說得過去，我那會月工資大概400多，班主任津貼一個月就是幾塊錢，早讀課和晚自習另外算錢，早讀一塊，晚自習好像四節十塊。。。要不是家裡強烈要求早辭職不幹了。
178250
（原創回答，供你參考）大約二十年前，我曾經在一所偏遠的山村學校支教了一段時間，那所學校當時有初一初二初三六個班，但正式老師只有7個人，還有2個大學生志願者，反正師資力量十分緊缺。我們計算一下，每天六節課（上午四節下午兩節），五天一個班就是30節課，六個班就是180節課，初三每天下午上三節課，一共185節課，9個老師，平均每個老師每週超過20節課。其實在那個年代，很多偏遠中小學老師每週都要上20節以上的課，而且還是跨年級跨學科上課，工作量可想而知。
我還記得當時我們的校長上數學，物理，化學三門課程，每週也是二十節課以上，完全沒有校長應當有的待遇，我普通老師一起艱苦奮鬥。我挺服校長的，數理化全部來，而且教得還不錯。比較慘的是英語學科，由於沒有專業的英語老師（專業英語老師不願意到偏遠鄉中學來），因此由老師輪流嘗試去講課，這一科也是學生學得最差的。有一學期我課時最多的時候，每週要上25節課，也就是很天要上5節課，從早上到晚，而且要上數學，歷史和美術三門學科，在偏遠山村呆久了，很多老師都被逼成了“百科全書”。
那是二十多年前的事情了，一位老師每週上課的極限是多少節課？真的能上到三十節？不可能，尤其是現在，三十節那是不可能完成的任務，如果真的老師每週上三十節課，那太殘忍了。
其實現在我還很回味二十年前的教書歲月，那個年代偏遠山區沒有網絡，沒有手機，沒有遊戲，山裡學生都很純樸，尊重老師，專注課堂，老師上課幾乎不用維持紀律，有違紀的學生，老師的懲罰也很嚴厲，絕對能起到震懾作用。家長對老師，學生對老師都是很尊重的。所以實事求是地說，雖然那時每週上25節課，便感覺真的沒有現在每週上13節課這樣累。
為何會這樣？因為環境不同了。舉個例子，那時沒有手機網絡遊戲，現在多少孩子沉溺於手機網絡遊戲？這就要耗掉老師太多精力了。再舉個例子，那時教書是很純粹的，沒有網絡，也就沒有那麼多網絡平臺，那麼多APP，那麼多工作群微信群，更沒有家長群，老師可以把全部精力和心思用在教學上。現在看看，有些一線老師尤其是班主任幾乎忙到沒有時間備課改作業，現在的折騰真的是比較多的，很多老師尤其是班主任手機上都下載了大量的APP，耗掉了老師太多的時間。
所以現在教書真的不僅僅是教書了，有時甚至非教學事務耗費的時間還要超過教學事務耗費的時間。提出老師一週三十節課這樣的問題，顯然對老師這個職業是多少有些意見了。真的別以為老師就是備幾堂課，上幾堂課，改幾本作業那樣簡單。我當了二十多年班主任了，現在現第八屆學生了，說實話，要看護教育好四五十個學生，真的是一件太難的事情，想想多少父母教育一個孩子都覺得毫無辦法，再想想老師要陪伴數十個孩子，容易嗎？
借這個機會，我倒要呼籲減少班主任的課時量，不少學校中層幹部中擔任一個班的教學任務，其實班主任更應當只擔任一個班的教學任務，因為班主任更重要，也更累一些。現在的學生真的不好管，問題此起彼伏，在不能提高班主任待遇的情況下，減輕班主任的工作量，讓班主任有時間有精力去管理班級，管理學生，這是可以做得到的。
回到主題，一位老師每週30節課，多不多？答案在上面了，其實現在教師這個職業都已經放開了，你喜歡教書，不管是否是師範大學畢業，都可以來考教師資格證，都可以走上講臺，成為學生的老師。試試吧，加油！
途蟲的百味人生
應該算很多的了，不過也要分情況，看是否是日精講課時。
我目前在合肥一所私立中學，全封閉全寄宿制的，我們是上十天放四天假，但實際上假期只有不到三天（這點我覺得很坑爹）因為我們放假日要等學生全部離校，返校日下午算工作日，一點半上班。十天工作日裡我承擔了50節課時教學，但並不均是精講課，也包括晚自習午休這種課時，晚自習一二節需要上課，第三節開始不用上課。所以算講課的課時應該是40節，平均下來一週20節課，已經是負擔較重的了，今年有考慮考公考編或者轉行了。男的當老師真的很難，工作穩定確實是穩定，但想有錢養家餬口買房子那是做夢。現在即使是數理老師想補課越來越難，規定出臺越來越多，何況我們文科老師。
幻孤決
不要命了？我不知道有多少老師一週代30節課。我在年輕的時候曾代8個班的思想政治課，一個班三節，三八二十四，而且是每天下午有課。那上的我，從這個班出來進那個班，從那個班出來又進那個班，遇上炎熱的夏天，上課上的我是暈暈乎乎。一個內容講八次，到後來我都倒背如流。遇上紀律鬆懈的班，你還得當維持會長。每次判作業得判400餘本，一個星期得判三次。跟校長提出給減點課，受不了。校長說，你要體諒學校目前的困難，老師不夠，年輕人嗎，不要怕吃苦。就這樣，我整整代了三年。如今年令大了，什麼咽喉炎，腿疼，腰疼，鬧了一身病。三十節課，開什麼國際玩笑。學校要嚴格按照教育部門的規定。科學安排好老師每週帶課的節數。
