️真实版小别离|宁做鸡头,不做凤尾;没考入顶尖美高,她的人生却意外精彩!

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公办初中直接过渡美高行吗?

非顶尖学校离常青藤有多近?

本期关键词:非顶尖学校与优势资源

今天的主人公Michelle,14岁从上海的公立中学,考到美国马萨诸塞州的Berkshireschool读高中。这所学校属于一类私立中学,但不属于一类顶尖。对于学霸Michelle来说,原本有着小小的遗憾。然而没想到,她收获了很多的资源和另一片天!

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公立学校出国,她有什么优势?

Michelle在上海的公办学校读初中,申请美国高中是不小的挑战。学校里紧张的教学让她没有太多时间参与丰富的课外活动。

她说:公办体系的学生申请美国高中,自述的活动经历在招生官面前和国际体系的学生比起来“小巫见大巫”,似乎没什么优势。

然而,柳暗花明又一村,世界上并没有绝对完美的教育。进入美高读书后,Michelle发现真的应了那句“人生没有白走的路,每一步都算数”,能吃苦、肯钻研、善思考、勤练习,这些国内公办初中培养的好习惯,让她在学术方面应对自如、游刃有余。

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宁做鸡头,不做凤尾

Berkshire school本来不在Michelle申请的10所美国高中之列,但是由于申请顾问和自己都没有什么经验,初期申请结果不是很理想。

不过,Michelle的妈妈劝她:“宁做鸡头、不做凤尾”,没必要一定去最顶尖的学校,反而容易丧失自信。自信才是成功的关键。

于是,Michelle选择了Berkshire school。

没想到入校一周之后,这所学校颠覆了她的认知。学校总共400多名学生,仅有13个中国学生,坐落在安静的山脚下,和蔼可亲的老师、团结互助的同学、以及特色研究式教学,让Michelle彻底爱上了这里。

因为学校学生人数少,她反而得到了更多关注,有很多机会和老师“一对一”的交流。学校的课堂人数少,到了高年级甚至一门课只有几个学生,真正实现了VIP的待遇。

学校的优秀毕业生被哈佛、耶鲁、哥伦比亚、西北大学录取,而Michelle考入了西北大学。提起母校,Michelle感恩中带着自豪,她说只要你想申请的大学,Berkshire都能给你。

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小学校,大收获

Michelle的学校以研究式教学见长,高二之后就可以申请研究课题,学校会根据申请的课题安排导师。据她说:学校主打高等数学和自然科学。

但Michelle悲催的发现,自己最高兴趣的是经济和商科,这并不是Berkshire school的优势科目。这可怎么办?

知道了Michelle的兴趣,没想到学校干脆请来了附近美国经济研究院的大牛做Michelle的导师!

Michelle每周去研究院和导师见一面,导师也丝毫不介意与高中生探讨深奥的学术话题。

除了学术,学校的资源还让Michelle进一步放飞了兴趣。在上海时,她学习了很多年中国民族舞,老师手把手、教科书一样的教她练技巧、模仿动作。然而到了美国,学校的老师鼓励她尝试现代舞:一种通过寻找自身舞蹈语言,让每个人都成为舞者的舞蹈!她第一次发现,原来身体本身蕴藏着天然的美感。那些猫啊狗啊,它们的动作都是很协调、很美的。然而人类被语言和各种技巧养大,反而丧失了最天然、最自信的美感。

在Berkshire school,Michelle在老师的启发下,跳出了机械化的动作模仿,开始尝试编舞。老师让她接触到多元的舞种:从现代舞、到爵士、到街舞等。Michelle逐渐理解了,原来舞蹈不仅仅是表演,更是自我的表达与自我意识的延伸。在这个过程中,她对舞蹈的态度悄然发生着变化。舞蹈不在是一个兴趣特长,而成为了生命的一部分。

在Berkshire school的四年,她变得更加开朗,即使遇到不同的意见,她也不会乖乖的听从,而是很自信的辩论一番。

Michelle说:生命中最有收获的东西,一定是让自己伸手够的到,能与自己愉悦共处的,而不是挂在天上的星星月亮。你同意吗?

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