六絃無限
這問題很好，我的孩子也在學，我來說說給您一個參考。
我個人認為孩子開始正式學音樂在5-6歲比較好。
首先，孩子太小的話，沒有理解能力，基本聽不明白，一眼迷茫的眼神，好可憐的，就算你講給他聽，他也記不住。我孩子在4歲的時候，教他吉他，我講的東西他都不懂，說白了，你叫他做什麼，他就做什麼，也解釋不通，所以我索性也不講了，但是，雖然孩子聽不明白道理，但是可以培養對音樂的感知力，培養樂感，這些靠日常的多聽就能做到，所以，我覺得，孩子小的時候雖然學不明白，但是可以培養孩子樂感。
當孩子5-6歲時，基本上已經在幼兒園接受了一些知識的學習，孩子已經有能力分辨一些事物了，一些簡單的理論可以聽明白了，這時再教孩子，就輕鬆多了。我孩子6歲生日那天，我正式開始叫他學吉他，先從五線譜開始，以前聽不懂的，都能懂了，有時不明白的地方，他還會反問我，我再反覆解釋，直到孩子明白，這樣，慢慢的就可以步入正軌了。
所以，以我的經驗來說，5歲以前可以培養孩子的樂感，多聽，5歲以後就可以正式學習了，這樣過度下來，不吃力。當然那些3-4歲就學的孩子，畢竟是少數，再說每個孩子的個體差異也不同，所以，5歲以後，多數的孩子就可以正式學了。
nunotao
我自己是鋼琴老師，我小時候是7歲半開始學習，現在我的小孩也到了這個學音樂的啟蒙時期，我就去查閱這些鋼琴家鋼琴大師們小時候是幾歲開始學琴的，可以先參看一個資料：第三屆柴可夫斯基國際鋼琴比賽中被統計到的三十三位鋼琴家中開始學琴的年齡是：六歲的有八位、五歲和七歲的各有七位、三歲和四歲的各有三位共28位，兩歲八歲九歲十一歲開始學琴的各一位，十四歲的一位。（摘自中央音樂學院出版的《外國音樂參考資料》1978年第2期中“什麼是音樂感”一文）鋼琴大師基辛是4歲半開始，朗朗是3歲開始。
可以看出鋼琴家的學琴時間大多集中於5-7歲，那具體到每個小孩的個體差異，那你的觀察你的小孩是否喜歡音樂，再看手指的支撐能力，還有專注力之類的來進行綜合評價。
一般來說女孩應該可以稍微早一些，從我教學經歷來看，女孩更先懂事更容易聽指令，男孩更懵懂，太早學比較不能聽懂老師說的話，不過也不絕對。最後我決定讓我女兒4歲半開始學琴。
愛古典的熊爸爸
什麼時候給孩子學音樂取決於你對孩子學音樂方面的期望有多大。
如果你希望孩子以後能在音樂方面有成就，那麼從小就要培養孩子的樂感。樂感的培養分為幾個階段：
一、胎教期。寶寶還在肚子裡的時候，大概26周左右，聽覺開始發育，滿28周就能對音樂產生反應了。第28周開始，可以對寶寶播放胎教音樂，培養他的初步樂感。
二、0-8個月，可以繼續播放胎教的那些音樂，讓孩子熟悉這些音樂。
三、8個月-1歲半，可以讓孩子跟著音樂學打拍子，這時要挑一些節奏鮮明的音樂給孩子，孩子會跟著節拍手舞足蹈。
四、1歲半-3歲，孩子開始跟著學唱歌了，可以教孩子一些簡單的兒歌，孩子會表現出對某些音樂的喜好並嘗試隨音樂跳舞。
3歲之後就可以根據孩子對音樂的喜好給他挑選音樂學習的方向了。
我家寶寶早教音樂班上有個家長是音樂學院的專業老師，當時他給我孩子學樂器的年齡建議可以給你參考一下：4歲學鋼琴、小提琴，可以學芭蕾舞，5歲學古箏古琴，6歲學架子鼓、大提琴。
另外，音樂這方面，除了從小燒錢培養，天賦也很重要。
如果你對孩子的期望不高，只想孩子有個興趣而已，那麼可以考慮孩子自己的選擇，他喜歡，自然會去學，他不喜歡，你強求他，他也學不會，還白浪費錢。
i家i寶寶
這個問題想必是讓孩子學習音樂時的家長都會問到的一個問題，讓孩子學習任何一樣未知的事物都沒有一個絕對的標準，只是我們借鑑了他人的經驗，結合我們所知所看到的來作出判斷。“最”合適，應該也是代表大部分在這個年齡段學習音樂的孩子的這樣一個群體。其實對於這個問題家長比音樂老師更有發言權，因為在孩子身上，環境因素、家庭因素，先天因素都起著至關重要的作用，本人因工作關係也可以給大家舉兩個個例：孩子A 五歲開始學習音樂，爸爸媽媽都是IT行業從事者，孩子一放學就直接來校外培訓，到晚上七點左右做完作業爸媽來接回，至今仍在學習音樂。 孩子B 五歲開始學習音樂，爸爸略懂音樂,媽媽全職太太，學習音樂兩年半放棄。 為什麼兩個孩子截然不同呢？我曾經問過孩子A 你覺得學這個累不累難不難，他說：一點都不累，我每次放學回家爸爸都會在車上放音樂，回家洗澡的時候爸爸也喜歡放歌, 他說累的時候聽下音樂最舒服。很顯然這是家長的一種習慣和隨口說出的一句話，但是給孩子的影響是不可小覷的。孩子B也很堅持，媽媽也幾乎每次都會陪著學習音樂，但是為什麼會放棄呢，因為家長主觀意識過強，爸爸總會在不經意間打擊一下孩子，而媽媽又會事後跟著附和，長此以往也會打壓孩子的積極性。所以我們要找到自己在孩子學習音樂或者學習任何事物時最合適的位置，才能找到孩子學習音樂最合適的年齡。
阿貴的小窩
關於這個問題很多人問過我，實際上這個跟個體差異，樂器種類有莫大關係，選擇了樂器學習就是選擇的是一種生活態度，我們也為孩子選擇了屬於她們自己的生活方式。所以我先跟家長打“預防針”不管孩子是從幾歲開始學樂器都要做好持久戰的準備，那怕上手最快的葫蘆絲、巴烏也需要兩三年的週期。
從實際學習年齡(不考慮胎教因素)，鋼琴從四歲多五歲開始學比較好，這個年齡雖然小但是一旦穩定下來會發現很多孩子彈奏實際上是非常穩定的，但是如果遇到不規範老師或者孩子自己練習不守原則很容易手指骨骼變形，所以建議父母在選擇老師上一定要慎重。
學習小提琴、中提琴、大提琴個體差異就明顯顯現出來了，日本的鈴木鎮一老師他可以從三歲起培養小提琴學生，他在早年時候也培養出一大批莫扎特式的神童學生，帕格尼尼小提琴金獎的西崎崇子就曾經跟他學過，他的《鈴木小提琴教程》被翻譯成N種文字在全世界廣泛使用，現在中國老師大部分也在使用這本書，但是他的核心觀念第一條就是“必須多聽，只有多聽才能建立樂感，進步的也才快……”因為學琴早的孩子最直觀的教學法就是讓他快速的認識這個曲子是什麼旋律，他們沒法像大的孩子可以摸索出來，而家長的日常輔導也需要藉助視頻或音頻資料。而中國的孩子比較好的起步就是五歲，也就是幼兒園中班的時候，我教過四歲的孩子，但是家長比較辛苦。
管樂的話建議七歲以後，首先不管這個樂器是銅管樂器(小號、圓號、長號等)，還是木管樂器(長笛、單簧管、大管、薩克斯“小知識普及:薩克斯雖然是全金屬的但是它歸屬為木管樂器”)，這些樂器都有一定重量，孩子太小實際上體力上支持不了，肺擴量也沒法支撐，前期的長音練習孩子夠嗆。
上面討論的主要是範例，由於一些不確定因素所以在上面羅列的因素上會有一些彈性，也不是三言兩語就能說清，而且樂器學習前期父母和子女都在鬥智鬥勇，哈哈哈哈哈哈……學過來的過程很多家長深有體會，有興趣可以一起討論。
乘著提琴的翅膀
其實小朋友學習音樂，可能從孃胎裡面就開始學習音樂了，那時候叫做胎教音樂吧。胎教音樂對小孩子或多或少在音樂上是有影象的。我覺得小孩子學音樂主要是為了培養一種愛好，也是塑造一種熱愛的性格養成。
主要有以下幾個啟發性的意義:1、增強孩子的智力發育。2、強化語言能力。3、陶冶性情。4、提高記憶力。5、促進身心舒暢。
教育學家曾經說過一個孩子一般1—6歲是一個孩子腦部發育比較好的黃金段，在這期間可以教孩子分辨音律，但是根據個別兒童的情況不同，學習的接受程度可能也不一樣的。
可以根據小孩子的愛好程度來定，如果剛接觸就表現出很大的興趣，那麼就可以多元化豐富的讓孩子學習。一般小孩子在學習的時候主要是培養她的樂感，樂理知識還有就是樂器的彈奏，培養這樣一種對音樂的理解。唱歌的話可以是一些兒歌，對聲帶不會有什麼大的影響。
小孩子學習音樂其實也是一個培養孩子堅持的這樣一種習慣，每天堅持練習，這樣對以後得學習生活也是很有好處的。
和小和愛音樂
一歲：剛開始學說話，肯定不可能😆
兩歲：勉強碰幾個單詞，說不出一段完整的句子，學音樂還是算了吧
三歲：講簡單的句子可以，但還是再等等吧
四歲：開始上幼兒園小班了，不過也是貪玩的時候😄
五歲：在上中班了，已經不是小班了，可以先接觸一些自己感興趣的事物了
六歲：都上大班了，已經不是中班的小朋友了，不學還等著幹嘛😜
桃子Eike
大家好，我是好孩子。
針對這個問題呢，首先我覺得情況有很多種。
我就簡單說兩種吧。
第一，就是孩子還沒出生的時候，可以適當的聽一些另準媽媽心情愉悅的歌曲或者輕音樂。這樣既保持了媽媽的好心情又使胎兒在腹中過得安穩，不給媽媽添“麻煩”。
第二，就是孩子已經出生的情況，從0到3歲時候可以時不時的給他(她)聽一些兒童歌曲。這樣會讓他(她)對音樂產生興趣，從而大人不在或者你沒有放歌給孩子聽的時候。孩子自己就會不由自主的哼唱兩句。大人再加以指導，使孩子從歌聲中體會到開心，快樂。這樣長此以往。孩子長大了就會對音樂特別敏感。可以往音樂方面培養。
但是凡事要有耐心，否則一切只是空談，謝謝！
我們都是好孩子346
音樂這種東西，當然是越早學越好，培養孩子的興趣，陶冶情操。建議從五歲就讓孩子接觸各種樂器，培養孩子對於音樂的感知能力，發掘孩子的興趣。一般來說，五歲是孩子對於世界感知能力最強，好奇心最重的階段。在這個階段讓孩子學習樂器是最好接受且效率最高的，越往後效果越差。我國的世界級鋼琴家郎朗就是一個少年天才的典型例子。
IT-ET
我兒子四歲開始學畫，五歲開始學學樂器，如果是鋼琴四歲左右就可以開始了，如果是古箏小提琴，二胡等五歲合適
