老師給學生題字，寫什麼內容好？

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我個人反正沒什麼大問題，我英語專業的，學生時代至今還一直精於優美詞句摘抄，教過這麼多學生，早已習慣了他們會來找我題字（寄語）。不信，瞧，隨手就是——

Nothing is too difficult if you put your heart into it.

Work hard, and make progress every day!

Best wishes and everything goes well!

No pain， no gain!

（你是花季的蓓蕾）你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

相信太陽每天都是新的！要有夢想，有夢想就有未來！

汗水澆灌的人生分外香甜，是金子，到哪都會發光的！

莫愁前路無知己，只要你有善良心！

偶爾還碰到過學生拿毛筆給我寫的，大約想要幾個特殊的字——厲害！本來我的粉筆字、鋼筆字等都還拿得出手，就這“毛筆字”有點眼生，不過既然學生把筆遞到了我手上，也不能借故而推脫吧！

其實，我的毛筆字也不會很差，認真寫還是能入眼的，而且可以更簡單明瞭：開拓進取、勇於拼搏、積極奮進、勤奮求實、加油、好運、向上……這真要感謝小學、初中的語文老師，他們都是50後出生，當時總教導我們說：練出一手漂亮字，也是較好的敲門磚，並總要求我們練手！

種金易

老師給學生題字，寫什麼內容好？不知道所問老師給學生題字是在那個時間段，通常老師給學生題字分兩種 情況 : 一、學生獲得獎勵後，作為老師給予學生所獲獎勵加以鼓勵和鞭策而給學生題字；二、學生即將畢業，老師給予學生寄於厚望，表達師生之間的情感而給學生題字。下面我將根據以上兩種情況分別說說“老師給學生題字，寫什麼內容好？”

二、學生即將畢業。畢業在即，作為師生都會有依依不捨之情，學生希望老師給他們寫下離別贈言，從而讓他們在心靈上能夠得到慰藉。因此老師在寫題字時多從希望、祝願入手，可以題寫如下內容: 1.願你成為展翅雄鷹，翱翔在知識的天空。2.願你在知識的殿堂，更上一層樓。3.秋去春來，四季更換，直向峰頂，輝煌明天。4.你是初春的蓓蕾，必能綻放出鮮豔的花朵。5.願你珍惜每一天，莫等閒，空悲切！6.知識是智慧的火花，目標是勤奮的創造。7.……（還有很多美好祝福的話語，此處省略）。

另外，還可以引用名言、警句、俗語等作為題字。總之對學生而言更多地是希望老師的題字能給予學生以鼓勵和希望。特別應該注意老師在題寫的內容上要做到簡潔明瞭，具有意義，切忌含糊不清或太過深奧。

以上是本人從事教師時給學生寫題字的一點體會而己，僅供參考，如有不當歡迎指正，點評！謝謝你的閱讀！！！

任基全432

給學生題字，是寫在獎狀或獎品上的普通題字嗎？

如果是的話，就根據對學生的瞭解，有針對性地寫上幾句符合學生特點，又能給予勉勵的話。可能的話，儘量使用接地氣的，別用什麼名人名言。

1、缺點明顯的人，一定要點出缺點，輕輕地點，提示下改正後的變化和期待。讓他多一些信心。

2、優點明顯的人，就給他樹立一個長遠的目標，讓他知道天外有天，人外有人。讓他別驕傲，得努力向上走。

3、兩方面都不明顯的人，既要輕點缺點，又要幫助樹立信心。

試試看吧，其實也沒想像的那麼難寫。

沉湖沏沙

最好的情況

針對每一個同學的特點

題不同的鼓勵詞

最好不要重複，不然學生會失望的，表揚他們，他們會感激你，也會積極向上，有利於教育的開展

布衣學堂

沒有題過字，大人物才有題字的權利。

清風小寒

給學生提字，要看學生是什麼樣的性格，什麼樣的成績，什麼樣的學習態度……你要提字是表示鼓勵？或者想隱晦的暗示他？再或者對他的希望……等等。從這些方面入手，一定行！

天宇愛琴海

老師製作卡片。在卡片分別寫上名字。題字可以相同，也可以不同。但學生是以學習為主的，應言簡意賅。比如“學習、學習、再學習”。雖然老掉牙，但很實用。

那些大道理的話就不需要寫在卡片上了。學生也不喜歡。別到時候你的卡片成了廢紙一張。你白費了你的辛苦和良好祝願。

題字還真是一門學問。

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學生在畢業時，通常會讓老師給題字，也就是寫留言什麼的，畢竟，要跟老師分離了，想留個念想。而老師也會很認真地給每個學生題字。少則一句話，多則一段話。內容多是對學生的鼓勵和殷切的期望，以及學生的優點和他們應該注意的地方等。這裡面都體現出了濃濃的師生之情！

仰天長嘯482

你是最棒的！

自媒體之窗

我是一名教師，帶過初中畢業班:學生畢業之際，給學生寫過“要成才，先成人”。我覺得從德上警醒學生更好。

關鍵字: 題字 教過 學生