在初中數學幾何證明或計算中,如果已知中有角平分線和線段之間的數量關係,大多數情況下輔助線都是截取證全等,或者延長證全等,也有老師稱之為“截長補短法”。
方法技巧:一般都是在長邊上截取一段等於短邊,然後截取的點與角平分線上某一點相連;或者延長短邊與長邊相等,然後與角平分線上某一點相連。出全等三角形。
基本圖形如下:
例題:
答案:
如果需要幾何輔助線和動點存在性系列視頻方法講解,現在五折優惠,分別為30元和50元,點下方專欄可以領劵優惠,僅售7天。
閱讀更多 志遠課堂 的文章
2019-01-21 18:29:28 志遠課堂
在初中數學幾何證明或計算中,如果已知中有角平分線和線段之間的數量關係,大多數情況下輔助線都是截取證全等,或者延長證全等,也有老師稱之為“截長補短法”。
方法技巧:一般都是在長邊上截取一段等於短邊,然後截取的點與角平分線上某一點相連;或者延長短邊與長邊相等,然後與角平分線上某一點相連。出全等三角形。
基本圖形如下:
例題:
答案:
如果需要幾何輔助線和動點存在性系列視頻方法講解,現在五折優惠,分別為30元和50元,點下方專欄可以領劵優惠,僅售7天。
閱讀更多 志遠課堂 的文章