沫筱澄
文章提示：家長不但要看這篇文章，同時也要讓自己沉迷遊戲的孩子好好看看這篇文章，讓孩子明白一個學生一單沉迷於手機遊戲，就會帶來學業荒廢的嚴重後果，讓孩子在新的學期能夠節制玩手機的時間，好好學習！
智能手機的出現改變了我們的生活，被稱之為第四次工業革命的一個很重要的組成部分，已經成為了我們工作生活中必不可少的工具，然而智能手機在給我們帶來便利的同時又極大的影響了很多孩子的學習，我們不妨看看身邊每年中考和高考過後那些落榜失敗的初中生和高中生，絕大多數都是因為沉迷手機遊戲從而導致學業荒廢造成的，這樣的學生多年來我遇到很多，比如下圖所示中的這兩個初中生和高中生，面對中考和高考依然深陷遊戲之中無法自拔
尤其是到了節假日寒暑假，很多孩子更是變本加厲的沉迷於遊戲之中，那麼家長應該怎樣來解決這個問題呢？以下即為解決方案
第一點：身教勝於言傳，家長首先要以身作則，不要在孩子的面前玩遊戲，手機之中也不要安裝遊戲也不要過多的接觸智能手機
在家中玩手機遊戲以爸爸居多，針對這個問題我在給小學生初中生高中生上課的時候，我問孩子們：“爸爸也沒有在家裡玩手機遊戲呢？”，結果有不少孩子對我說：“爸爸在家手機上打牌的遊戲或其他遊戲，或者看電影，看視頻”，有一個初中的孩子忿忿不平的對我說：“爸爸媽媽玩手機的時候都高興的不得了，可是就是不讓我玩”，由此可見作為父母在孩子的面前玩遊戲或者機不離手看視頻看電影刷朋友圈，會在孩子的心目中失去威信，還怎麼可能讓孩子心服口服的接受爸爸媽媽的教育管理呢？所以家長要以身作則，那麼遊戲就會遠離手機，遠離家庭，遠離孩子，就能給孩子樹立一個好榜樣和創造一個良好的學習氛圍！
第二點：作為一個學生你必須要有責任心，而你最大的責任就是要好好學習，用優秀的成績完成小學與初中，初中與高中，高中與大學的成功對接
而要想完成這四次成功對接，你必須用優秀的成績要通過中考和高考才能實現，因此作為爸爸媽媽總不能不負責任的讓自己的孩子沉迷遊不好好學習荒廢學業，在中考的時候連一所普通高中都沒有考上！在高考的時候連一所普通大學都沒有考上吧！真到了那一步你想想自己又該何去何從？四次對接詳細內容下圖所示
由上圖可知，要想完成這四次對接需要的是勤奮努力的學習，需要的是優秀的成績而不是遊戲，沉迷手機遊戲只會毀了這四次對接，毀了自己的學業，毀了自己的前程 第三點：你需要珍惜時間遠離手機因為在相同的時間裡，別人的孩子在勤奮努力的學習，而我的孩子卻在玩手機！這兩種截然不同的態度所帶來的後果可想而知
因此作為父母我們不能眼睜睜的看著你把用來學習的時間去玩遊戲，同時你也要明白一個簡單的道理：遊戲天天都有，隨時都可以玩，而學習的機會則不會天天都有一旦失去就再也回不來了，因此從小學到初中再到高中的這十二年求學歷程不是你們所玩的手機遊戲，玩壞了可以重來，尤其是中考只給你一次機會，因此你要明白；初中不努力，中考就傷悲！高中不努力，高考更傷悲！詳細對話下圖所示
當然不讓孩子接觸智能手機也不現實，因為孩子也需要勞逸結合也需要給大腦進行必要的放鬆，同時爭取的利用智能手機也會讓孩子獲取很多知識，但是家長一定要用正確的方法來規劃一下孩子接觸智能手機的時間，既能讓孩子接觸智能手機勞逸結合開拓眼界又能讓孩子安下心來用心學習，詳細的規劃下圖所示
新的學期新的開始希望這篇文章能夠讓那些沉迷手機成績差的孩子迷途知返，能夠讓這些孩告別手機告別遊戲，迴歸學習的軌道！靜下心來好好學習！以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！
家庭教育感悟
讓孩子發下手機認真學習，關於這個問題，我就拿我平時使用的一些方法來說說。我家孩子比較迷戀手機，放學回家如果不催他他不會自覺寫作業，放假的時候寫完作業就想著玩手機，一開始的時候我也是強行拿走手機不讓他玩，時間久了我發現這不是一個好辦法，因為他心裡想的全部是玩手機這件事情，寫作業也無法專心。後來我就有意無意的找一些事情跟他一起做，比如我做飯就邀他過來幫忙洗菜切菜，吃完飯喊他幫忙收拾碗筷。空閒的時間和他一起看看有意義的綜藝節目，睡前一起看看書。還有給孩子報一門興趣班，有空閒的時間就讓他做興趣班的事情，這樣他就不會無聊，就是家長儘量不要在孩子面前自己帶頭玩手機，而且還命令他不準玩。孩子玩手機基本都是因為無聊，家長多多陪陪孩子你會發現孩子對手機就不會那麼迷戀了！
H恆芯
最簡單，行之有效的辦法是不讓孩子沾手機。
家長向孩子說清楚道理，經商議規定孩子玩手機的時間。在什麼時候，什麼情況下，允許他使用。
為了保持與孩子的聯繫，家長可給孩子配備手錶式的電話。這種手錶式電話機，必要時可以打電話，也可以接電話。
我女兒就是這麼做的，由她收回並保管我外孫的智能手機。春節來我家時，我看到外孫戴著那個，而且外孫向我演示了撥打電話，接電話。
這種手錶式的電話，用的就是我外孫原來用的手機的卡。外孫在規定的時間，或達到了一件什麼事，我女兒將她手機讓小孩玩一會兒。
我兒子對我孫子的做法，是嚴格規定玩手機的時間，時間一到，手機立馬放下，去看書，做作業。這個訓練，我春節期親自看到了。
我那孫子的手機，上學是不帶手機的。他上初三了，只有週六，週日，大概可以玩一會兒。具體怎麼定的，我沒問。不清楚。
總之，家長本人要身體力行，讓孩子做作業，看書，家長不可以玩手機。這點，說難不難，說不難，我看很多家長做不到。
家長以身作則，對子女做好思想工作，嚴格要求，規定不可時緊時鬆，一直堅持。讓孩子遠離手機，有節制地玩手機，是可以做到的。
笨笨潮爺1
如果想讓孩子放下手機學習，那就要讓孩子從小就杜絕手機。
如果現在想讓孩子放下手機就要大人在家裡也不要玩手機，也不要讓孩子拿手機，孩子看不到大人玩手機慢慢就改掉了。
可以適當的轉移孩子的注意力去陪孩子做些他感興趣的事情，我家孩子想看電視的時間我就會說媽媽陪你畫畫，或者媽媽陪你做遊戲，孩子自然就把看電視放到一邊了。
孩子是大人的鏡子，孩子不好的生活習慣就是大人的壞習慣。
孩子小的時間很多大人因為閒帶孩子累了，就把手機丟給孩子自己去看，我身邊就有這樣的例子，孩子1歲多整天看孩子感覺太累，就把手機給孩子看視頻。孩子小的時間當家長的就縱容孩子，等到大了想讓孩子不玩手機安心學習。別說是孩子，就是大人讓你放下手機專心看一本書我想都很難，何況是孩子呢？
所以孩子要從小就開始培養生活習慣，學習習慣。我也是一位家長我的孩子就不玩手機，孩子曾經看別人玩手機也問過我他什麼時候可以玩手機？我就告訴他等你長大了成人了就可以，因為現在玩手機對眼睛傷害太大。會讓你無法專心學習。
所以家長們要從小就培養孩子好的生活學習習慣。
曦媽暢談兒童教育
首先是不讓孩子沉迷手機。家長應該從以下著手：1、孩子不懂事時不要把玩手機當做讓孩子玩耍的玩具。以免孩子過早沉迷手機。2、初中畢業之前，不要把買手機當做獎勵孩子的方式。引狼入室，後果嚴重。3、家長要以身作則，不要在孩子面前玩手機。在誘惑面前，誰也心癢。
這樣在初中畢業之前，不沉迷手機的孩子，就是上了高中，學習緊張，學校管理制度嚴格，孩子也不會對手機那麼著迷的。
其次，已經沉迷手機的孩子，要做到：1、家長要有原則，必須嚴格控制手機，不讓孩子摸到手機，在學校有問題，需要聯繫家長，可以找老師，一般有大問題老師會主動聯繫家長的。2、家長以身作則，不在孩子面前玩手機。減少對孩子的誘惑。3、多關心孩子，和孩子多談心，講清利害關係，激發孩子的遠大理想，增強自控力，變被動為主動拒絕手機的誘惑。
總之，讓孩子遠離手機，多關心孩子，家長自律可以有效控制孩子對手機的沉迷。
韋
手機是現代社會的毒瘤，特別是現在孩子染上手機這個毒瘤，家長監督不到位，特別是在孩子假期，家長忙碌或忙玩，丟一臺手機給孩子，可以管控孩子不吵不鬧，家長可以痛快娛樂，孩子也舒適娛樂一整天，最後家長玩得開心，孩子也開心，可是孩子長期玩手機後，心智不成熟，沒有成年人的控制力，然而家長管控難度越來越大，久而久之孩子失去了方向，手機就成了永久伴侶，家長最傷心，孩子最開心，老師最擔心!
如何讓孩子離開手機呢？安心下來學習呢？
首先，家長要樹立榜樣，陪孩子閱讀其喜愛的書籍，不能半途而廢，堅持每天閱讀，不拿手機，不看電視，堅持一個月，孩子學習興趣一定能實現!
其次，與孩子一起外出旅遊，增長見識，旅遊是最好治癒手機最佳效果，而且能增長孩子對知識汲起，還鍛鍊孩子身體。
第三，拋開手機，與孩子一起參加戶外活動，不僅增加感情，還可以強身健體。
第四，陪孩子參加手工製作，讓孩子每天做一個成品，相信他/她一定能做出不一樣的精彩!
第五，如果在讀書期間，陪孩子一起做作業，看書，討論，相信手機一定會遠離孩子。
孩子玩手機，不能安心學習，多半是家長監督成了問題，孩子學習娛樂一切反應了家長一舉一動，是家長一面鏡子，倘若是留守兒童或是家長繁忙，管控難度大家長，母親必須樹立更高更好要求，從小培養，從小抓起，相信孩子一定能有改變!
Gavin嘉文老師
1，先從縮短時間開始，學習階段孩子控制到一天1個小時比較合適。
在管理時間時可以從孩子的愛好入手，他如果愛看電影，就用一天玩2個小時，保持一個星期就看一次電影，也可以是2個星期，自己定。下一次時間更長，獎勵可以變換，不要只是一種。
2，家長多和孩子講話，和他遊戲，讓她家務，轉移他的注意力，可以說他喜歡的，也可以說他不知道的，天文的，有趣的，家務事，大人們的想法等等。
3，多讓孩子走進大自然，或到博物館，科技館，尤其是節假日去看看，走走。不僅看，還要孩子回來說一說，或畫一畫，寫一寫都是任務，帶著一個小任務去體驗，比純粹的玩有意義。當然人物讓孩子自己決定比較好，家長不能自作主張。
用戶8553899837168
就現在的社會環境放下是不可能的，只是讓孩子養成合理使用。就像您說的凡事都有兩方面，手機帶給孩子的不僅是弊也有利的一面，關鍵在於孩子的心思用在哪裡，堵不如疏，越是反對孩子越是跟著對著幹，我覺得從這幾個方面入手看看，應該有效果的。
第一，家長以身作則。在家庭當中給孩子創造良好的學習氛圍，家長在家裡空閒的時候，不要總是玩手機看新聞什麼的，孩子會有樣學樣，家長可以買一些中外名著或者自己專業的科研雜誌擺放那個在家裡，在孩子學習的時候，也看看書什麼的，這樣有利於學習氛圍的形成，讓孩子能更專心的學習，不再掛念手機。
第二，適當放鬆。和孩子協商好，孩子每達到什麼樣的標準或者要求，就可以玩手機，玩多長時間，都按照預先說好的計劃實施。
第三，週末儘量抽時間帶孩子外出，去讀書館或者文化中心，或者爬爬山，約上三兩個好朋友，大家一起有說有笑共度戶外時光，這樣的感覺會讓孩子的內心更充實，而不會只侷限於遊戲的世界。
總的還是那句話，家長以身作則吧，創造良好的學習氛圍，與孩子約法三章，讓孩子養成良好的自控能力，其次多帶孩子外出參與活動，讓孩子充實忙碌起來，我相信孩子就會慢慢發現，還有比遊戲更有意思的事情。
雨果晴天說情感
其實手機在孩子手中只是一個媒介，他所關注的並不是手機，而是關於自己心情的放鬆，甚至包含了一些交往的需求。有的人可能會認為，現在的智能手機換成原來的諾基亞，是不是會變一個清醒的，可是是否還能夠回憶起來以前的事情了。
這幾年前很多孩子在沒有智能手機的前提下，也是玩著諾基亞，在諾基亞上看一些小型的小說，屏幕那麼小，但是他們卻能夠看得津津有味，一個手指扒拉得像撥浪鼓一樣快，然後和同學們在進行短信聊天。
所以說手機不是關鍵，而是對於孩子有沒有其他可以分散自己注意力的行為，或者在於孩子對於學習的態度對於手機的態度所造成的，通常狀態下，大多數孩子玩手機是因為手機上面有他們需求的內容。
因此我個人覺得，對於手機這方面影響學習來看，大多數並不是因為學習方面的問題，而是因為孩子對於學習的態度問題，很多孩子覺得學習無所謂，因為他們可以從社會中找出很多的案例來幫助和輔導自己的這種觀點，讓自己感覺到很充分的理由可以玩手機可以不學習。
所以我覺得讓孩子放下手機，最關鍵的還是讓孩子明白自己應當做什麼，有一個其他的興趣或者愛好，愛好運動，騎車，旅行，爬山等等，如果有了愛好，能夠分散自己的注意力，能夠體會或者體驗自己另外的成功，那麼孩子一定會放下手機的。
如果條件不足的話，家長或者老師可以組織孩子們參加一些集體性的活動，並且提出嚴格的要求，不準帶手機，或許可以減緩一點點對於手機的依賴。
宜城老師
關於手機問題，的確是當今社會及家長的一大困境。鑑於孩子的相關信息，並不非常清楚，因此只能大致提點建議。
1.內部動機的問題。孩子喜歡遊戲或者由於天性，或者由於外部環境不能滿足其內在需要（包括遭遇挫折），因此弄清其中緣由，方可在內在需要上下功夫。比如學習上沒有興趣或成績不佳，那麼就從中尋找突破口。
2.外部影響的問題。父母的手機使用喜歡，朋友的影響，對此可以採取：消除環境影響，轉移活動方向，嚴格控制時間，等等舉措有利於消除依賴。
