你是怎樣看待鄭州62中學生谷某墜樓身亡事件的?

作文教學新視線


又是一樁人間悲劇。近一個時期,師生矛盾間或曝光,家長與學校時有對立,似乎一時不可調和,實在令人唏噓不已。

不可否認,師與生、教與學本身就是矛盾的統一體,不能因為教有不當就全盤否定老師,甚至惡毒攻擊。也不能學有不適就徹底放棄學生,導致過度對立。還是要實事求是地理性看待和妥善處理。

對老師而言,因材施教是重要的方式方法。作為個體的學生,家庭環境不一,秉性脾氣各異,多瞭解掌握這些方面的情況,既利於教學,亦能有所規避,不至觸及可以預見的過激行為。

學校一旦出事,老師就成為眾矢之的,讓當老師的感到很是委屈。平心而論,老師育人不易,且老師也是普通一人,當然要給予一些理解支持。這些年,老師的形象也在下落,補課、體罰等負面消息時常閃現,家長被學校"綁架",亦是不爭的事實。

一件事故折射出的問題很多,讓人感到教育的確已然"疾病纏身"。不由得想起改革開放前,雖然窮雖然苦,但老師是敬業的不補課的,總是受到尊重。學生是快樂的健康的,經常幹些家務。現在領導崗位上的,都是那個時代的學生。


白鶴書屋


墜樓身亡事件是很嚴重的問題

因玩電腦受到老師批評,並被家長帶回家說服教育。最後輕生……

從表面來看只是件小事情,卻引出了白髮人送黑髮人的慘劇。

我也看了19年4月1日的這則新聞,第一遍沒看懂,重複幾次後才發現,這老師的教育水平的確有問題。為了知道答案一定要偏執的要求當事孩子承認。難道不會警告下,下次不允許犯或者把平板電腦交給家長,提醒家長不要給孩子帶到學校就可以了。


從孩子的角度來看,的確可能受到了委屈,不然不會選擇輕生,從猜測來分析:

  • 不管是否孩子做錯與否都已經被老師叫了家長,被帶回了家,這可能是眾目睽睽之下發生的事情。如果孩子沒做過,可能會受到了羞辱。如果做了,但在老師面前沒有承認,更加的被人看不起,壓力很大。

  • 新聞中提到,平板電腦不是當事孩子的,說明孩子的家長可能比較嚴厲,或者家境並不是很富裕,可能會對孩子有過激的行為,加大了孩子的心理負擔。

  • 因為老師並沒有知道真相,僅僅憑另外兩個孩子的話來判斷,說明孩子在老師眼裡有歧視因素。


那來看看老師:

  • 我們的老師應該是個傳授知識和給孩子表率的人類靈魂工程師。卻為了要求孩子做出無用的具話,把責任推給了孩子的父母,用羞辱的方式要家長帶走孩子。

  • 新聞裡也提到,三個孩子玩平板電腦有幾星期了,為什麼沒有措施。

  • 新聞中的孩子父母說孩子沒向老師打小報告而被處罰,這是“無間道”嗎?


那再來看看家長:

  • 孩子在家出事的,說明家長並沒照看好孩子。

  • 孩子回家後,一定有父母給予的嚴重壓力。

  • 孩子的不恰當選擇,斷送了自己。說明自己的心理承壓能力不強,這是父母帶給孩子的。


一個人的成長是多方面的環境造就的,古人說:……苟不教 性乃遷 教之道 貴以專……。

從老師的角度講,鑽研教學和心理教育是一樣重要的,單單的教授知識完成教學任務是遠遠不夠的。

從家長的角度講,孩子的教育不僅僅是吃頓飯穿件衣服那樣簡單,教導孩子不偏不倚的完成人生的路程才有意義。

從孩子的角度講,人生的旅途不是那樣的平坦,要從普通人變成一個國家的棟樑需要一次次的失敗和磨練,隨隨便便的輕生是對自己的放棄和不負責任的行為。

以上代表個人觀點。歡迎互相討論


右手邊的砍柴人


如果停棺學校門口就能把責任推向學校,推向老師,那麼假設這種情況成立,以後還有老師批評學生嗎?孩子的教育老師還能管嗎?還敢管嗎?動輒拿生命威脅家長,威脅老師的學生到底是哪裡出現問題了?素質教育,沒有一個正確的人生觀,價值觀,道德觀,我想這樣的學生即使長大成人也不會是社會的有用人才。

逝者已矣!望家長能正確對待此事!


我心飛翔46448649


現在班主任很難當,雖然由班主任費,但是老師都不願意擔任,各種事,下班也不消停。嚴厲的班主主任班風好,學習氛圍好,學生擁戴班主任也怕班主任。

我校就有這樣一位班主任,工作認真,管理到位。一天,上課時一孩子作業沒寫,她讓孩子站起來,結果被家長告校長體罰孩子,全校通報批評,並給家長孩子道歉。

我們學校本來是重點學校,現在老師渙散,只負責用心上課,其它都不願意多管,老師們都不願意當班主任。學校分配任務,老師能拖就拖,沒人主動幹活。校長開會急得直蹦,但老師們都無動於衷。

不只是這一件事導致的,這幾年家長打市長熱線告老師。老師生病請假,全部家長圍攻校長換老師,凡一丁點小時家長就鬧,校長也不給老師撐腰。弄得老師都怕,上好課算了,只有不出事。學校成績和那幾年沒法比。


傾訴生活點點滴滴


被批評的孩子自尊心較強,感覺沒臉見人,所以選擇輕生。老師有一定責任,只是他父母要求校方賠償,個人覺得可以適當賠一些,因為有導致孩子跳樓的主觀原因。


德瑪西亞教你做人


這種學生心裡承受力太差,與家長從小教育有關,自己的孩子都管不了,怎麼能怪老師,看家長的鬧學校的做法真的素質很低,出了事自己不反思,反而全怪老師怪學校,這種現象必須打擊,決不能慣出壞毛病,還教師和學校一個良好的教育環境。


紅金龍783


尊重法律,老師沒過錯,憑啥擔責。

如果老師存在失職,瀆職,或其他過錯,依法辦事。

做錯了事情,一點擔當都沒有,訛學校倒是輕車熟路。

不要寒了老師的心,孩子大部分時間呆在學校,正常的孩子都會犯錯,大部分家長希望老師能及時指出不足,讓孩子成長為有用之才。


小駟839


老師不用負責,學校也不用負責,這是一起很正常教育方式,如果按照這個家長說的,那麼老師們以後教育孩子需要給他們準備好上等茶葉讓後弄個舒服的座椅上課也需要面帶微笑對待每個學生了,


嚯A嚯


啥情況?老師批評都不行嗎?現在的孩子太任性,慣出來的毛病沒有及時解決。趕巧遇到老師批評,跳只是早晚的事。只是養這麼大可惜了,跟學校沒關係。


釣著小魚崽子玩


多方面的原因反正是,不是當事人不知具體情況,但是就這個學生的話內心太脆弱了,要不就是長久壓抑導致有嚴重的心理問題。逝者已逝,真實情況不得而知啊


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