Suting2
這個問題很多人問,我也寫了相關文章,個人覺得要看兩點:
1. 目的。搞清讓孩子學寫字的目的是什麼?
如果是把作業寫好,那就學硬筆,不要問我為什麼。
如果是真正想體驗和傳承中國書法,就去學毛筆。
2. 年齡。看孩子多大?
三年級以下的小朋友大多控筆能力不夠了,這種不夠是年齡造成的,可以先從硬筆開始。
三年級以上的小朋友大多控筆的問題就不大了,領悟能力也強,再加上有兩年的硬筆基礎(兩年學習,漢字結構基本搞定),學毛筆會很快。
事實上,小朋友一般要到四年級左右才能把毛筆字寫好,哪怕你從一歲開始學,也差不多是這樣,比較小的小朋友大多是理解不了毛筆的韻味的。當然,我說的好是專業角度的好,不是老師鼓勵你說的那種好。
希望對您有用。
發一張二年級小朋友臨的顏真卿《勤禮碑》
一起寫字666
孩子上一年級,正是規範寫字的關鍵時刻,讓孩子學寫字的選擇是正確的。
問題是讓孩子先學硬筆書法好,還是軟筆書法好呢?一般人的做法是先這硬筆書法,因為這樣與孩子的書寫習慣同步,孩子接受起來容易,而且能很快見效,看到成績。
先學軟筆書法也有優勢,軟筆書法寫好了,肯定能促進硬筆書法。但軟筆不好操控,與孩子的實際應用有距離,孩子小,接受起來難度要大一些。
現在有實際例子證明了一種新的方法效果更好,那就是軟筆和硬筆同時學,互相比較、同時體驗。同時學兩種書法的孩子比單純學一種的進步要快。字體美觀,孩子的把控能力也更強。
我這邊就有孩子同時學寫兩種書法,字寫得很美觀,經常參加書法比賽,孩子也增強了自信心。
有條件的家長可以選擇這種模式。
艾靈育兒
毛筆字傳承了幾千年?
鋼筆字何時才有?
鋼筆字的筆法和結構都是從毛筆字而來吧?
只是毛筆字見效太慢!
鋼筆字見效能快一點!
從根本上說“硬筆”沒“書法”。
硬筆能寫出結構。但能寫出筆法嗎?
我這是找“噴”得說法!
但我還是要說:
想讓孩子學真“功夫”的,那就學毛筆字開始。想讓孩子寫字能被接受的,先學硬筆書法也無可厚非!
67247307241
我家孩子是先學的筆畫,然後毛筆硬筆一起學的。
一節書法課2個小時,初級班一個半小時硬筆半小時毛筆,中班一小時毛筆,一小時硬筆,大班只學毛筆。楷書,行書,纂書,隸書,草書,都會分階段講解學習。
vp奧鈴
硬筆,我孩子也是一年級,才報的,老師說不管以後學毛筆還是硬筆都先學一年硬筆外開始其他的
薄荷hx
一年級可以學習軟筆了,我家就是從一年級開始學習軟筆的,其實不管學什麼貴在堅持,堅持不下來學什麼都不行
hai654321
喜歡什麼練什麼
知客師
同時練,更快