Sheep12138
明確的回答，希望很渺茫，至少3-5年內這所學校不會升為本科院校。之前幾年高職大專院校，尤其是公辦高職大專院校受制於教育部的政策規定，在"十三五"期間高職院校都不搞升本，只能專心發展職業技能教育，但是就在前不久，政策又發生了變化，國家高層決定選一批優質的高職大專院校升級成職業本科大學，搞應用型技術本科大學，這對於每一個高職大專院校都是機會。
但是綿陽職業技術學院卻希望渺茫，為什麼這麼說呢，因為高職大專院校要升級成應用型技術本科大學，必須要符合一定的指標，比如：
1，學校佔地面積，不能太小。
2，學生數量和招生數量，必須控制在一定規模。
3，學校師資力量，博士學歷的老師必須達到一定數量。
4，學校硬件設施，主要包括各種教學和實訓設備。
5，學校科研水平，雖然是職業大專院校，但是部分項目仍然需要達到一定水平才能升本。
6，各種競賽名次，在省上和全國範圍內都得有一席之地，才會被扶持升級為本科院校。
7，就業水平，一般就業率高就業質量好的學校，也會被優先選上。
8，綜合實力，作為大專院校，都有一個綜合實力的排名，尤其是地區的綜合實力排名，排名越高，升本的希望越大。
以上這些指標，綿陽職業技術學院在川內只能算是中等偏上，所以即便有國家政策可以利用升本，綿陽職業技術學院也面臨著同省其他高職大專院校的競爭，川內公認的幾所好的高職大專院校，其實都比綿陽職業技術學院有希望，比如：成都航空職業技術學院，成都紡織高等專科學校，四川建築職業技術學院，四川工程職業技術學院，這幾所學校綜合實力和一些升本參考指標都比綿陽職業技術學院更有優勢。
所以綿陽職業技術學院升本的希望不是很大，與其追求所謂的升本，還不如在一些硬指標上去提升自我，等到綜合實力上了一個檔次之後再去追求升本。
嬌羞帝老師
有希望的，正在籌備！
目前，該學校正全力爭取將本科升格工作納入四川省“十三五”高等學校設置規劃，打造具有中國特色的區域性一流職業大學，只是在外部支持、辦學資源等方面還面臨諸多困難。
綿陽職業技術學院在近一年又實現了3個“第一”：
一是通過學校章程建設，進一步完善內部治理結構，全面推行校系二級管理，邁出了學校現代大學制度建設歷史性的第一步；
二是按照地方主導、企業主建、學校主辦的新型模式，建成了中國（綿陽）科技城軟件學院，跨出了產教深度融合、校企園區聯合辦學育人的第一步；
三是發起並聯合10餘所高職院校建設的國家級“建築材料工程技術專業教學資源庫建設項目”基本通過教育部立項，實現了組織引領全國性優勢教學資源項目整合的第一次。何禮果指出：學校能夠紮根祖國西部，伴隨國家科技城的建設而成長壯大，生生不息、薪火相傳、蒸蒸日上，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅守和執著。
所以希望還是挺大的，只是時間問題！
小惡魔04
感謝悟空小秘書/頭條教育聯盟的邀請。
綿陽職業技術學院
小西之前答題的時候，曾說過去過不少學校，但是四川的學校小西去的很少。不過，今年導師的小孩考上四川農業大學，說不定下次有機會的時候去川農逛逛呢。
綿陽職業技術學院是市屬職業院校，入選國家示範高職院校，省首批高端技術技能本科教育試點院校，2001年由四川建築材料工業學校、綿陽工業學校、四川省綿陽機電工業學校合併組建。
題主關注的綿陽職業技術學院升本，早在2017年教育部就曾發文，明確規定"十三五"期間高職院校不升本、不合並、不更名的政策。因此，想要升格為本科可能性不大，估計"十四五"期間依然會有類似政策的延續，畢竟職業院校的教育已是高等教育的重要組成。
另外，我們也可以對比下上圖中的院校升本的基本要求，綿陽職業技術學院在師資要求和硬件上都有不小的差距，就會政策放開，也不是三兩年可以完成升本的。
希望對您有幫助，方便時給個關注，謝謝您~
2019-01-25-09
帥小西De
學校在學術報告廳隆重舉行慶祝第32個教師節暨表彰大會。校領導班子全體成員出席，全體教職工參會。會議由黨委副書記王榮海主持。
慶祝暨表彰大會前，黨委書記鐘樂海宣佈了中共綿陽市委關於汪湧泉同志任我校黨委委員、紀委書記的決定，並代表校黨委表示堅決擁護，對汪湧泉同志的到來表示熱烈歡迎。他介紹了汪湧泉同志的履歷等情況，希望他儘快熟悉學校，和班子成員一起，帶領廣大師生員工求真務實、開拓進取；希望全校教職員工特別是各級領導幹部把思想統一到市委決定上來，積極支持汪湧泉同志的工作。
全體合唱國歌后，校長何禮果講話。他代表學校向全體教職工緻以節日的問候，向為學校的改革、建設和發展作出重要貢獻的老同志致敬，向獲得表彰的優秀教師和先進工作者表示祝賀。他回顧了學校在推進產教融合、校地合作、創新創業、人才培養等諸多方面取得的可喜成績後，強調指出，一年來，學校又實現了3個“第一”：一是通過學校章程建設，進一步完善內部治理結構，全面推行校系二級管理，邁出了學校現代大學制度建設歷史性的第一步；二是按照地方主導、企業主建、學校主辦的新型模式，建成了中國（綿陽）科技城軟件學院，跨出了產教深度融合、校企園區聯合辦學育人的第一步；三是發起並聯合10餘所高職院校建設的國家級“建築材料工程技術專業教學資源庫建設項目”基本通過教育部立項，實現了組織引領全國性優勢教學資源項目整合的第一次。何禮果指出：學校能夠紮根祖國西部，伴隨國家科技城的建設而成長壯大，生生不息、薪火相傳、蒸蒸日上，靠的是胸懷天下、為國分憂的愛國情懷，靠的是一代代教師的堅守和執著。目前，學校正全力爭取將本科升格工作納入四川省“十三五”高等學校設置規劃，打造具有中國特色的區域性一流職業大學，在外部支持、辦學資源等方面還面臨諸多困難。他號召全校教職工緊密團結、勤奮工作，努力實現學校的發展目標。他要求全體教職工深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，爭做“四有”老師，將教書育人作為教師安身立命的根本，努力培養學生成人、成才。
大會表彰環節，副校長、工會主席肖爭鳴宣讀了中華全國總工會的表彰決定，我校人文科學系分工會榮獲“全國模範職工小家”稱號；副校長鍾志萬宣讀了中共四川省委教育工委、中共綿陽市委、綿陽市教育和體育局的3個表揚文件，我校人文科學系黨總支、周琴老師、豆禕老師分獲建黨95週年全省高校“先進基層黨組織”、“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”榮譽，鄭方老師、信息工程系黨總支分獲綿陽市“優秀黨務工作者”、“先進基層黨組織”稱號，學校被評為綿陽市“教育工作先進集體”，趙麗梅、陳昌學、袁敏被評為綿陽市“優秀教師“，李育書被評為綿陽市“優秀教育工作者”；副校長左明揚宣讀了校黨委表彰文件，教務處被授予“崗位學雷鋒先進集體”稱號，劉農一老師獲得“崗位學雷鋒敬業標兵”稱號；副校長沈利劍宣讀了學校關於公佈首屆教學成果獎獲獎名單的《通知》和關於表彰2016年教壇新秀的《決定》，左明揚教授負責的《材料工程技術專業（水泥工藝方向）教學改革的研究與實踐》、黃澤森教授負責的《機械設計與製造專業“活模塊、工學交替”人才培養模式的時間與探索》、王榮海教授負責的《“2.0 X 0.5”人才培養模式改革與實踐——以電子信息工程技術專業為例》3個項目榮獲首屆教學成果一等獎，另各有4個項目獲二、三等獎，胡家林、蔣彤彤、何丹青、江敏、羅丹霞、杜周軍等6名青年教師獲得年度“教壇新秀”榮譽；副校長張明宣讀校黨政表彰《決定》，招生（就業）處等3部門被授予2015-2016年度“三育人”工作先進集體稱號，楊居義等10名同志被授予“優秀教師”稱號，鄭靜等8位同志獲得“優秀教育工作者”榮譽。校領導為獲獎個人及集體頒發了獲獎證書和獎狀。蔣彤彤作為獲獎教師代表發言，對學校、領導、同事和學生表達了感激之情，並表示：在今後的工作中，將珍惜榮譽，繼續努力，做到嚴謹執教、不斷創新、積極參與、無私奉獻。
隨後，校領導向過去一年內退休的教職員頒發了退休榮譽證書，學生代表向他們致敬並獻上了鮮花；新教師在沈利劍帶領下進行了莊嚴的入職宣誓儀式。
最後，黨委書記鐘樂海作了重要講話。他代表校黨委向全體教職工緻以節日問候，並對退休老同志為學校發展建設作出的貢獻表示感謝、對獲得表彰的先進單位和優秀教師表示祝賀、對新教師的加入表示歡迎。他指出：過去一學年，我校在市委市政府和省教育工委的正確領導下，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，紮實開展“兩學一做”學習教育活動，不斷推動各項工作全面、協調、可持續發展，各項事業穩步推進。他對全體教職員工講了三點意見：一是把立德樹人作為學校的根本任務，立政治品德、社會公德、職業道德、生活美德，樹人的社會責任感、創新精神、實踐能力。二是把“以學生為中心”作為學校的辦學理念，明確學校辦學定位，加強師資隊伍建設，樹立以學生為中心的管理理念，把“以學生為中心”作為學校一切工作的行動指南，真正做到尊重學生、理解學生、關心學生，為每一名學生提供實現夢想、成就事業的機會和能力。三是把提高教師基本素質作為辦學的根本保證，要求教師要忠於教育，樹立正確的理想信念；要身心健康，培育完美的人格態度；要學高身正，提升高尚的道德情操；要有仁愛之心，養成良好的職業操守；要有紮實學識，構建多元的知識結構；要精通業務，練就嫻熟的教學藝術；要學以致用，獲得較強的工作能力；要廣博精深，積澱深厚的文化素養；要與時俱進，學習先進的教育理念；要積極進取，具有執著的創新精神。他號召全體師生：樹立對學校發展的信心、耐心，團結戰鬥，共同努力，激發、弘揚、傳遞正能量，齊心協力克服困難、推動學校改革發展。（景石紅）
高校新鮮事兒
綿陽職業技術學院設有材料工程、建築工程、機電工程、信息工程、管理工程、計算機科學、人文科學、藝術等8個系和思想政治教育、繼續教育、中專教學3個教學部，形成了以工科為主體，門類較為齊全、結構較為合理的專業體系和以高職專科為主，繼續教育和普通中專為兩翼的層次結構，開設50個高職專業、54個專業方向，其中，國家示範建設專業項目5個、國家“提升專業服務產業能力項目”專業2個、省級精品建設專業 1個、 省級教學改革試點專業3個、省級IT類試點專業2個，擁有國家級和省級精品課程15門。經四川省教育廳批准，學院與西南科技大學、四川峨勝集團合作，從2013年起開展應用技術本科試點，學院設有專升本計劃，學院也在籌備升本申請，還是很有希望的。
Sheep12138
目前希望還是很渺茫的，但也可以自己努力，爭取考上專升本啊！
凡考入綿陽職業技術學院專科的學生，如有“專升本”意願者，可通過以下途徑進行“專升本”學習：
1、學習成績優秀者，根據國家教育部當年的跨校“專升本”政策,可推薦升入本科院校相關專業的本科學習，學生畢業時取得相應要求的學分，頒發該院校的普通大學本科畢業證書和學士學位證書。
2、綿陽職業技術學院是四川省自考委確定的高職專科與自考本科銜接的試點學校之一,與西南科技大學等本科院校聯辦有“自考專升本”，學生入校後，在完成專科學習的同時,可免試參加“自考專升本”學習，成績合格者，頒發聯辦本科高校和四川省自考委監章的本科畢業證書，以本科生身份畢業派遣。符合頒證高校學位授予條件者，可獲得相應的學士學位！
得娛忘筌
民辦高職，兩百來分，基本交錢就可以讀，本來整體就比公辦高職差，反而允許其申升本，這是在鼓勵教育資本化嘛？？
