重磅!今年普通高中的實驗班、試點班全部要登記備案

重磅!今年普通高中的實驗班、試點班全部要登記備案


記者丨趙雨欣葉莉 圖據省教育廳

日前,四川省教育廳下發《2019年四川省普通中小學招生入學通知》(以下簡稱《通知》),提出依法保障適齡兒童少年接受義務教育、嚴格規範普通高中招生行為、規範中小學招生時間等內容。

重磅!今年普通高中的實驗班、試點班全部要登記備案


其中,在普通高中招生方面,強調“普通高中舉辦的各類實驗班、試點班,由主管教育行政部門重新登記,於 7 月底前以市(州)為單位報教育廳備案”。

此外,明確中小學招生時間程序,提出“公、民辦義務教育學校招生登記報名時間不得早於當年5月下旬;經批准的公、民辦普通高中自主招生應安排在中考後進行。”

重磅!今年普通高中的實驗班、試點班全部要登記備案


不得以競賽成績作為參考

民辦學校30%以上學位由隨機派位確定

按照要求,各級教育行政部門和所有公、民辦義務教育學校均不得采用筆試或者任何變相形式的考試方式選拔生源;不得通過舉辦相關培訓班或與其他教育機構進行合作,提前選拔、特殊培養學生;不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、學習等級或培訓機構的測試(學習)成績等作為招生入學、轉學、插班依據或參考;不得登記、收取適齡兒童少年學科競賽或等級的證明材料(含複印件),不得要求填報適齡兒童少年學科競賽或等級證書情況;不得在起始年級預留學位並通過中高年級增班轉學等形式從其他學校選拔學生。

對報名人數超過招生計劃的民辦學校,要繼續實行招生計劃30%以上名額在報名學生中由隨機派位方式確定,剩餘名額可採取面談等方式確定;對報名人數不足招生計劃 30%的民辦義務教育學校,應錄取全部報名學生。

各類實驗班、試點班要重新登記備案

不得無計劃招生和超計劃招生

各地要加強招生和學籍管理,公辦、民辦學校均須按照經核定的辦學規模,嚴格執行年度招生計劃,嚴格按照規定錄取新生,不得無計劃招生和超計劃招生;不得委託個人、社會中介機構組織代理招生。

公辦學校應當嚴格按照教育行政部門核定的招生範圍招生,嚴禁未經教育廳批准擅自跨市(州)招生。民辦學校招生錄取一般應以中考成績為主要依據,要嚴格執行各地各級別最低分數控制線要求。未經當地市(州)教育行政部門同意,民辦學校不得在其轄區內舉行自主招生考試。

普通高中舉辦的各類實驗班、試點班,由主管教育行政部門重新登記,於7月底前以市(州)為單位報教育廳備案。各地要在5月底前全面開展一次中考考務管理排查,切實排除各類風險隱患,確保考務組織管理工作安全有序。

規範中小學招生時間程序

嚴禁以學制改革為名提前選拔生源

市(州)教育行政部門要明確規定當地中小學招生時間,民辦學校要與公辦學校同步招生。其中,公、民辦義務教育學校招生登記報名時間不得早於當年 5 月下旬;經批准的公、民辦普通高中自主招生應安排在中考後進行。

嚴禁任何學校以任何名義、任何形式提前組織報名、安排招生;嚴禁在學生完成小學畢業考試和初中學業水平考試前自行組織招生考試和錄取新生;嚴禁將未完成九年義務教育的學生提前送到高一級學校就讀,嚴禁任何學校以任何形式剝奪初中畢業學生參加中考和錄取的機會及權利。各地要嚴格中小學學制管理,不得擅自改變學制,嚴禁以學制改革為名提前選拔生源。

要嚴格學籍管理,堅決落實“人籍一致、籍隨人走”原則。義務教育階段不得辦理借讀,凡是籍在人不在又不能及時轉出學籍的,學校要及時報告主管教育局並按控輟保學相關規定處理學籍,嚴禁空掛學籍;凡是人在籍不在的,主管教育局要督促學校及時辦理轉學,嚴禁招生轉學不上學籍。

做好普通中小學招生宣傳

禁止公辦學校以民辦學校名義招生

或民辦學校以公辦學校名義招生

學校招生要做到招生政策、招生計劃、招生範圍、招生程序、招生方式、收費標準、招生結果“七公開”,其內容必須在當地的主流媒體、教育網站、學校公示欄等公佈,自覺接受社會監督。禁止公辦學校以民辦學校名義招生或民辦學校以公辦學校名義招生。

禁止把以公辦學校名義招收的學生安排在民辦學校或社會培訓機構就讀。禁止生源學校和教師干擾或違背學生意願填報學校志願。所有公、民辦學校招生宣傳由主管教育行政部門負責管理和指導。招生宣傳必須規範、合法,不得以任何形式發佈虛假宣傳資料和信息。招生學校不得以任何形式向社會宣傳本校高考、中考排列名次;不得利用新聞媒體、宣傳車、懸掛橫幅等各種形式宣傳炒作高考、中考升學率和高考、中考狀元。

民辦學校對外發布招生章程和廣告須及時報審批機關備案,完成備案手續後方可對外發布。公辦學校不得以任何形式在異地組織招生宣傳。

省教育廳同時公佈了規範普通中小學招生行為值班舉報電話(網絡平臺):028-86113375、http://hfjs.scedu.net/。省教育廳表示,對於舉報的問題,要認真核實查處,對違法違規的單位或個人要做到發現一起,查處一起,通報一起。


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