在 中，我们主要跟大家解释了主文书到底是什么？今天在【中篇】中，我们会具体跟大家聊一聊，主文书到底该怎么选题？

这里，我们需要做一件事就是——回顾你的前半生。

图片来源：https://oss.adm.ntu.edu.sg/clim101/

以下有几个选题，你可以帮助你开始思考你的过往经历。

01 选题

“有一些学生有一个背景、身份、兴趣、才能，必须要在申请文书里有一席之位，如果不包含这个内容，看他们的申请文书的时候就会觉得缺少了很重要的内容。”

“However, my undergrad education program is based on engineering, which we don’t have a chance to really understand what people need from human perspective. During my undergraduate study, my study was to meet the functional requirements of a given field or building, and conduct research and design from the function and form levels. There were least opportunities that I would trace back to the original design ideas about why this building should be designed and why those functions would be given. However, I think that architecture is designed for people, and it needs to reflect people's needs. Thus I would like to make an in-depth exploration during my graduate study, to conduct more research and designs, which is human-center design and would meet people’s needs.

但是，我的本科教育课程以工程为基础，我们没有机会从人的角度真正理解人们需要什么。 在我的本科学习期间，我的学习是为了满足特定领域或建筑的功能要求，并从功能和形式层面进行研究和设计。 我追溯到原始设计理念的机会很少，关于为什么要设计这个建筑，以及为什么会给出这些功能。 但是，我认为建筑是为人们设计的，它需要反映人们的需求。 因此，我想在研究生学习期间进行深入探索，进行更多的关于以人为本的设计研究，可以满足人们的真实需求。”

在这里，这个学生首先介绍了自己的学术背景，然后说了其中课程的不足，和自己想要了解和学习研究的方向，还有自己对建筑设计的理解和信念。然后提出了改进的方向，就是在研究生学习上着重的研究这个方向。（在这个例子里，学生在下一段就着重讲了申请的学校为什么能满足她的学习和研究的目的，以及她接下来的学习计划。）

个人背景（学术背景，工作经历，人生历程）是一个人设的主要基奠，有点像是画画的主要色调，文章里的主要框架一样。有了这个基奠才能让后面的事情顺理成章的发生和阐述。如果上述学生没有这个背景的话，那么后续的她的设计理念、研究方向和学习计划将无法立足在这上。

△ WORK by 王小慧 △

02 选题2

“我们有没有从过往中困难中吸取教训？从失败里学会了什么？以后可以如何利用这份能力？”

选择这题个优势在于，处理失败话题的申请者相对较少，如果处理得好，该主题好的文书相对更容易脱颖而出。学生需要具备深刻的内省(introspection)和自我剖析(self-analysis)能力，在自我认知(self-awareness)中学会自我成长(personal growth）。

故事中如果一直都是平安顺利，没有转折点。那么整个故事就没有高潮迭起，让人印象深刻的感觉。如果一篇个人陈述，通篇都再讲自己如何厉害，如何优秀，但是没有体现出一件事情是对你来说有困难的，但是你用你的能力和智慧解决的。那么，这篇个人陈述也是很难让人信服且记得的。

在【上篇】中有一个例子，就是学生的毕业作品的成绩是C。与其避开不谈，还不如大大方方的讲一下为什么“失败了”，当时的情况，和后来是如何解决的。当然，也不能像开篇的例子就直接说:

Getting a C in my major project was unforgettable especially when I feel that I had almost tried my best.

这样直白的把事请说出来是没有办法给你加分的，但是掩盖这件事却会被扣分。正确的做法是说清楚为什么，还有以后如何改进：

However, I did not receive an excellent grade in this project. One of the reasons were my lack of knowledge in interactive and UX design. According to my advisor, I could not make a great deliverable, but I had a great idea. This is one of the reasons why I want to pursue a Master in Product Service System Design (PSSD) at Politecnico di Milano.

如果你有明显的“失败”，那么最好在个人陈述里说明白。（其实我觉得这些并不能算是失败，只是一时挫折而已。） 如果你没有明显的挫折，你也可以想想过往的学习/项目/工作中，你有没有经历过一些困难和挑战。

比如说：与同学/同事合作设计项目时候，发生一些设计上的意见不一？自己做设计的时候遇见的困难，比如说无法得到信息，或者设计出来发现用户其实并不喜欢等。还有可能是其他方面，比如说转过专业，做某个项目出现了问题等等。

03 选题3

如果你有一个比较好的项目（最好是项目也有在作品集里），那么这个就是一个很好的平台去讲讲这个项目背后的故事。因为你的作品集里，大部分时候都只会表现作品的的构思，和最后的成果，很少表现你在做这个项目的时候，你经历过的一些刻骨铭心的事情。这些过程也有可能跟艺术创作和设计过程没有很大的关系，但是，这些过程表现了你的处事能力，你的性格，和当时的情况。这是一个很吸引人的故事，而且这个故事还能从两个不同的角度看见，就是非常有趣的。

“其中一个学生，她做了一个作品是关于英国青少年怀孕健康中心的项目。在作品集里，她呈现了项目的研究（38%的苏格兰20岁以下的少年女成为年轻的的准妈妈，且她们的心理状态是害怕被歧视和卫生保健知识不足），及项目最终设计成果。在她的文书里，她写的是在这个项目里，她如何克服各种困难采集到这些青少年怀孕的信息。她到处拜访各类公益机构，各类卫生医疗机构，到访了4个城市，发了很多邮件，还上各种年轻妈妈论坛，间接访问她们的需求。这些事无法从作品集里展示。在文书里展示之后，表现了她对公益事业的巨大的热情，坚持不懈的毅力，以及良好的与各类人群沟通协作的能力。”

还有一些学生，是因为某个项目而得到启发要去攻读某个学校/某个专业的本科/研究生。这些都是非常值得一说。因为这些材料都会令人印象深刻，且更加理解你的想法

04 选题4

如果你有一段经历/志愿者活动/比赛是非常能影响你的，那么这个也是很好的材料。国外大学向来是很看重学生有没有做慈善活动的。因为这样表现你是一个有社会责任心的人，这样的人大概率毕业之后会成为对社会有益处的人。往小的说是大概率成为学校赞助人或者是出名的人，这样的人对学校名声和传承都是有很大的益处的。

可以想一下，你有没有做过什么义工？有没有做什么公益性的项目？比如：支教，帮助贫困山区学校建图书馆，帮助流浪猫狗等等。

“On the extra-curricular front, I will also look to continue my passion for social work. I have done various social work to help and support underdeveloped communities during my time at college. I was promoted to be the Chairman of the Society of Social Work, after one year of being a member of the Society. There was one activity in which we achieved a notable success, which was to raise funds for a primary school located in a deprived area. I led my team to organize a children’s fair in a public park. We provided different games and shows for the children, including magic shows. The income from the fair was used as a fund to buy books and to set up a nice library for the children in that primary school.

在课外活动方面，我也希望继续对社会工作充满热情。 在大学期间，我做过各种社会工作来帮助和支持贫困社区。 在成为支援会成员一年后，我被提升为协会主席。 其中有一项活动取得了显着的成功，就是为位于贫困地区的小学筹集资金。 我带领我的团队在公园里组织了一个儿童游园会。 我们为孩子们提供了不同的游戏和表演，包括魔术表演。 游园会的收入被用作购买书籍的基金，并为该小学的孩子们建立了一个很好的图书馆。”

在这个这个案例中，这位学生就为了筹款举办了游园活动。这里体现了他的组织协调能力和社会责任心。

关于文书的4大选题，你现在是否有了更多的思考和灵感呢？赶快构思一下专属于你自己的故事吧！在【下篇】中，我们会继续向大家阐述：主文书到底如何写作？

敬请期待

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