爱阅读的孩子
文\钟百超
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。一个蹲在阶梯上读书的孩子，是否会成为我们这个社会的阶梯呢？
在我的作业辅导班里，有一个名叫钟业豪的小男孩，从一年级开始就跟着我做作业，如今正好上三年级。
他酷爱看书，只要一沾上书本，就是抢也抢不下来。每天放学回来，一坐下就开始看书。我的阅览室里有很多图书，几乎都给他看遍了。其中有一本《哈佛家训》，大概也有三十万字，他从头到尾看了两遍。一次，我把《哈佛家训》拿给一个二年级的女孩子，希望她能够读一读，可是怎么劝她都不愿意看。钟业豪见了，马上就把书夺过来说，她不看，就给我看，我还要看第三遍。于是又津津有味地读了起来。
一二年级的时候，放学后回到作业辅导班，他还能准时做作业。可是一上三年级，由于沉醉于读书，常常忘记了作业。看到他如饥似渴的样子，我实在不忍心打扰，但又担心他完不成作业，于是就跟他商量，希望做完作业后再看书。每次都答应好好的，可是一见到书，就像牛羊见到青草，忍不住地偷偷看。所以，每次交涉这个问题，往往都无济于事，后来也只好将就他了。
每次他妈妈来接的时候，都已经是六点多了，我只好把实情告诉她，希望不要批评孩子，回家做作业也可以。我还经常跟他妈妈说，孩子长大了，自己会安排作业时间的，他回去一定会自己完成，放心好了。他妈妈领会了我的意思，每天都配合着，所以也不生气，就把作业带回家做。这样，每次他回到作业辅导班，我就随他的意，愿意做作业，就做作业，不愿意做作业，就看书，等看完书，心满意足了，就跟着妈妈回家去。
一天傍晚，也是他妈妈来接他，当时天色还没有完全暗下来。也许是读得正在兴头上，他妈妈怎么喊他都不肯回家，但又不得不走，后来索性把书拿到门口，以阶梯为书桌，蹲下来继续看。目睹这种情景，我非常感动，于是迅速抢了镜头，用手机把他拍了下来。
这么爱读书的孩子，真是很少见。我曾经问过他妈妈，孩子为什么这么爱看书。她说，刚会说话的时候，常常带他到外面玩，只要见到字，就教他认读，日积月累，识字量增加了，也就慢慢对阅读发生了浓厚兴趣。
一个热爱阅读的孩子，如果日后不能成才，那绝对是我们教育的缺失，也是民族的缺失。
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