湘潭在线4月9日讯（湘潭日报社全媒体记者付鼎臣）学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。当前，群众对学前教育问题反映强烈，特别是“全面二孩”政策实施后，学前教育将面临更大的挑战，市人大代表对此也十分关注。
市十五届人大三次会议期间，陈宇星等20名市人大代表提出了《关于进一步促进我市普惠性学前教育发展的议案》。大会主席团作出了“不将此代表议案列入大会议程，会后由市人大教科文卫委进一步研究后，按程序交市政府及相关部门办理，办理情况向市人大常委会报告”的决定。经2019年3月18日市十五届人大常委会主任会议研究决定，将该代表议案作为重点处理代表建议进行办理。4月8日，市人大常委会将这一重点处理建议进行了交办。
“我们人大代表在接待群众过程中了解到，很多群众对学前教育问题反映强烈。”建议领衔代表陈宇星说，“为了更好地了解民情、反映民意、集中民智，我们做了专门的调研，掌握了大量一手资料，并走访专家学者，听取了各方的声音，最终形成了这份建议。建议的19名附议代表中，不少是从事幼教行业或长期研究教育工作的。”
陈宇星发现，目前，我市公办幼儿园数量少，政府对普惠性民办园支持力度有待加强，幼师的学历、素质、待遇也有待提高。为此，代表们建议市人民政府根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和学前教育“国十条”的要求，结合本市实际情况，出台实施方案，促进普惠性幼儿园建设，采取多种形式增加普惠性幼儿园的数量和质量。代表们还建议制定我市普惠性幼儿园的评定标准，按照普惠标准一、二、三级实行分类奖补，对委托办成普惠性幼儿园的单位进行场地减免以及生源等方面补贴。
“要提高学前教育的质量，也需要有效保障幼儿教师队伍的稳定和专业水平提升。”因此，代表们建议先优化教师的学历，落实幼师持证上岗制度；进一步加强学前教育在岗教师的培训提升，增加培训经费投入；提高学前教育教师的社会地位，保障合法权益，尤其构建民办幼儿教师的社会保障体系，使他们能安心从事幼教事业，确保学前教育机构教师队伍稳定。
建议提出后，市人大常委会高度重视，不仅做了专题研究，并作重点处理意见进行了交办，要求市人民政府及相关部门切实做好重点处理代表建议的办理工作，加强沟通协调，加大办理力度。建议的办理情况须由承办单位向今年11月召开的市人大常委会会议作专题报告。
“发展普惠性学前教育，顺应时代的要求、顺应人民群众呼声，也有助于补齐我市教育发展的一块‘短板’。”市人大常委会要求明确责任、突出重点、注重实效，全面对标对表《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的要求，尽快出台符合我市实际、切实可行的方案，加大支持力度和投入，强化县（市）区政府的责任，促进学前教育发展，让代表满意、让人民群众满意。
“请代表们放心，我们一定高度重视、认真办理代表建议！”在建议交办会上，市人民政府做出表态。建议主办单位市教育局也表示，将对全市幼儿园进行全面调研摸底，推动出台《中共湘潭市委湘潭市人民政府关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，对目标任务进行分解细化，多途径落实代表建议。
陈宇星代表表示，接下来他们将加强与政府各部门沟通联系，跟踪建议办理，推动我市普惠性学前教育高质量发展。
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