隨著新一輪中高考改革、教育改革的進行，對於老師的需求也就發生了改變。
哪些科目是未來小學教師最稀缺的類型？
首先應該清楚：教師緊缺問題的另一面就是教師的需求量大。
促使需求量增加大部分是以下幾點原因：
一、高考改革
部分省份將完成高考改革，高考總成績語文、數學、外語3個科目和學業水平考試3個科目（在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中自主選擇確定）成績組成，考試不分文理科。
二、新增學科
自 2017 年下半年開始，各試點省份的中小學教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設“心理健康教育”“日語”“俄語”學科。
小學類別面試增設“心理健康教育”“信息技術”“小學全科”學科。
除了教育改革直接對教師結構帶來的影響，一些社會因素同樣也會帶來對教師的需求：
三、二胎政策
全面放開“二孩”生育政策的落實。
二孩政策的放開，幾年之後，這批二孩正是上小學的時候，那是正是需要大批量的小學老師的時候。所以，不論是幼兒、小學還是中學教師，需求量都會增加。
根據改革、政策的方案，大致可看出，未來幾年這些學科教師較為短缺：
1
信息技術教師
現在國家主張發展智能教育，學校對於信息技術教師的重視不亞於語數外教師。
人工智能時代的火爆，導致目前中小學的信息技術教師要求提高，從小學開始學習編程，參加機器人制作活動等等，這些都需要信息技術老師來教學。
並且越來越多的人投身網絡行業，從而導致信息技術、大數據、開發軟件等成為考生喜歡報考的專業，所以信息技術老師的需求量也會與日俱增！
2
語文教師
做一名優秀的語文教師很難，不僅要教學生學習基礎的文言文、閱讀理解等，還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統節日、懂得國學知識……
這就對語文教師的要求更高，而這樣的教師也會非常緊缺。不過提醒大家的是，語文教師一直以來都是很受考生歡迎的，雖然需求量增加，但是還是要努力提升自己哦，畢竟你的競爭對手不僅多，而且很強大！
3
英語教師
絕大數改革的省份將會一年考兩次英語，學生可多次參加，按最好成績計入高考總分，成績三年內有效，具體的實施方案暫時未定。
由選拔性考試向實用性考試過渡，更加註重老師的的是口語和聽力，所以會導致各地，尤其是農村地區學校具備英語口語教學能力的教師急缺。不擅長英語口語的夥伴趕緊練習自己的口語吧~
4
心理健康教師
以前的時候，心理健康教師主要出現在大學，而如今中小學生的問題日漸突出，需要專業的心理教師輔導，所以新增開了“心理健康教育”學科。
心理健康老師將會是日後每所學校的標配。這一學科的增設，彰顯出國家在重視學科教育的同時，也將同等重視學生的心理健康教育。
5
全科教師
全科教師是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。
需要能勝任小學語數英課程的教學任務，也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術、書法中的任意兩門技術技能。
但需要區別的是，全科教師並不是說一位老師要教語數英音美各學科，而是把這些科目融合在一起教，實現小學課程的科學整合。
上面有沒有提到你報考的學科呢？
沒提到也沒關係，因為以上的學科都是根據現有的政策做出的預測，而且需求量變大也不代表自己就可以不努力。
最後林林還想說的是，2018年之後，可能參加兩次考試的同學可以感受到，拿到證書的難度就增大了。但是請不要氣餒，因為考試難度的加大一定程度上保證了證書的含金量，現在只要是教師崗位都需要教師資格證。
所以，還沒有取得教師資格證的教師們，一定要拿出更大的決心和毅力來考證，相信你們一定可以做到的。
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