看完電影《狗十三》，心裡還是有點不愉快的，翻看他人的評價，想求一點安慰。瀏覽十幾篇之後，滿眼都看到了對成人的聲討。
是啊，長大成人的人，誰沒有過青春，原來自己的青春是被大人如此壓迫的，能不憤怒嗎？
只能說一聲嘆息，編劇和導演是不是這個意思不知道，我個人覺得，這是挺平和的一部電影。
李玩
重男輕女是一定的。 13歲的女孩李玩在父母離異之後，和爺爺奶奶過。父親又結了婚，並有了一個男孩。
從中國漫長的人類社會傳統來看，重男輕女並不是一個短期的可以改變的事情，《狗十三》提出這點，固然是人類的頑疾，但並不是刻意強調這個事實。要知道，人類最初，不重男輕女是有著種族滅絕危險的。
老師的苦口婆心是一定的。喜歡物理和天文的李玩，被逼著報英語興趣組。說實話，片頭的這個情節，很多人感同身受，你說老師錯了嗎？父母錯了嗎？沒錯。
李玩和父親
參加了英語興趣組的李玩，考試拿第一。英語老師是多麼高興啊，事實也證明，逼一逼李玩，她真的有進步。
放到現實生活中，在學習上，被老師父母逼，你真的認為他們是壓迫你、打擊你？
狗比不上人那是一定的。名叫愛因斯坦的狗，是爸爸送給李玩的禮物，為了心中的愧疚。狗被爺爺弄丟了，為了息事寧人，又買了條假的狗，謊稱是愛因斯坦。
李堂和男友高放
13歲的少女，正在青春期，敏感衝動，自然可以理解。對丟了的狗滿懷感情，想找回來可以理解。不能理解的是大人們合起夥來騙她，這說明父親，後媽、爺爺、奶奶、堂姐教育方式是有問題的。
李玩自己也明明說了，她並不是一定要找回愛因斯坦。可惜，大人們不懂得她的心思。
堂姐李堂雖然比李玩大不了幾歲，但無論是生理還是心理，都成熟很多。當李玩對著鏡子觀察胸部的時候，應該是和李堂的對比讓她產生了這種想法。
奶奶、後媽、李玩、堂姐
這部電影中，確實有很多細節表現了長輩對孩子成長時某種不當的舉措，比如李玩和弟弟應該是乳糖不耐受，但大人還是持續給他們喝牛奶。
回過頭想想，大人的這種行為，出發點是什麼？100個人中，至少90個人舉手贊同，小孩子喝牛奶是必須的好事，剩下的10個還不一定知道什麼是乳糖不耐受吧。喝牛奶，是關心和愛的表現，你不反對嗎？
小孩在成長過程中，總是會碰到這樣那樣的束縛磕絆，這不要緊，要緊的是身邊的人至少對你是愛著的。
李玩和父親
李玩的父親，帶她看天文展，記錯了時間。第二次又因為酒席錯過了。李玩獨自跑到展館，展覽卻結束了。
這一幕場景，很多人都感同身受。你可以說李玩的爸爸說話不算話，對小孩的事情不放在心上。這其實是自身素質和教育方法問題，他參加的晚宴，其實也是被迫的，為了生意討好所謂的有文化的張哥們。
李玩和假愛因斯坦
不同的視角會看到同一件事情的不同面，我們理解李玩，也要理解她身邊的大人。她的奶奶幾年沒出過門，當晚歸的李玩未回家時，她出門尋找，以至於自己迷路不著家，這不是愛是什麼？雖然它是最樸素的愛。
所以，這部電影沒有什麼可憤怒的。也沒有像部分人說的那麼好，稱為神作！這就是一部契合了我們某些方面情感的電影，僅此而已！
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