夢境幻影人生
我兒一歲多也開始喜歡用手或者拿東西打我，他們除了哭開始有自己的獨立意識，用手打也只是來表達情緒的一種方式，甚至有時候看到你“哎呦”的反應他們覺得好玩而已。其實孩子心裡其實並沒有打這個概念，家長也沒有必要認為這是打這種具體不好的行為。
記得老大兩歲左右的時候，和樓下小朋友一起，也是物權意識特別強，自己的東西別的小朋友拿一下第一反應就是推別人，那時候我也是很焦慮，覺得孩子太過霸道，家長們都不喜歡讓小朋友跟我老大玩（當然是不想讓自家孩子捱打）。我狠狠批評過她一次，不過我家老大哭非常非常委屈，她認為她做的是對的，媽媽卻幫著別的孩子針對自己，那次以後我不再去吼她，而是冷靜地表示理解，然後再去引導。有時候冷處理一下，有時候去蹲下身子耐心問她為什麼要動手，那樣小朋友不喜歡，會疼，保護東西不需要那樣做。
動手這個反應是小孩子的一個階段性反應，過去就好了，家長不要去強化，上綱上線可能會更加能加深他們對打的理解。轉移注意力，把小朋友們帶動起來一起玩，動手慢慢就被淡忘了。不管自己孩子還是別家孩子愛動手，家長多加護理就好啦。
告白寶寶
幼兒的打人行為，應該分年齡分析。
如果是三歲以內的寶寶，對自我與他人之間的界限，還不明晰，打人只是一種本能的表達方式，和笑、哭無異，家長正面教育，告訴孩子可以通過別的方式來表達即可。
如果進入幼兒園，仍然存在打人行為，家長就應該自我反省，孩子的社交能力培養方面，是否存在失當。他人與幼兒同樣是人，被打身痛心痛，缺乏這樣的共情能力，在社交中是無法立足的。家長可以通過交換角色，讓孩子體驗被打的感覺，及時糾正打人行為。同時要關心孩子打人的動機，去教會孩子情緒表達的正確方式。
由於進入小學的孩子，已非幼兒，在此不做探討。
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